【正文】 、整體認(rèn)讀音節(jié)和一些拼寫規(guī)則，能正確地拼讀、拼寫音節(jié)；能按順序背誦、默寫字母表，認(rèn)識大寫字母，會用音序查字法查字典；能運(yùn)用拼音識字、正音和學(xué)習(xí)普通話。復(fù)習(xí)內(nèi)容：（1）掌握《字母表》，重點(diǎn)是掌握順序和寫法；（2）掌握23個(gè)聲母、24個(gè)韻母，認(rèn)識16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)；（3）掌握音調(diào)（四聲）；（4）掌握一般拼寫規(guī)則：252。主要有以下幾種：①同一個(gè)漢字的某部分既是偏旁又是部首，如“語”；②有些漢字的偏旁不是部首，如“春”；有些漢字的偏旁不是部首，如“平”。正確地讀寫每組課文后面“詞語盤點(diǎn)”中的詞語，并積累。詞語的歸類或排列。這三個(gè)成語不同的地方是：“萬古長青”表示綠的（），“千山一碧”表示綠的（）“翠色欲流”表示綠的（）（分別表示綠的時(shí)間長、綠的范圍大、綠的程度深。會擴(kuò)句和縮句。教師可以教給學(xué)生用疏通關(guān)鍵詞語、給合寫作背景、聯(lián)系上下文、抓住修辭手法、聯(lián)系文章的中心思想等方法理解句子的含義。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。能概括文章的主要內(nèi)容，揣摩文章的表達(dá)順序，初步領(lǐng)悟文章的基本表達(dá)方法。1能根據(jù)需要搜集信息，并學(xué)會篩選、整理所搜集的資料。最后要重視訓(xùn)練學(xué)生把體會所得清楚地、具體地表達(dá)出來。透過這“鎮(zhèn)定”“安詳”神情，我們便被他那顆十分善良、十分高尚心感動了，震撼了。從文題上看，習(xí)作命題分為命題作文、半命題作文、話題作文、材料作文、看圖作文等等。精巧構(gòu)思。請根據(jù)提供的材料，擴(kuò)寫一篇不少于400字的文章。在即將離開小學(xué)校園的時(shí)候，你最想寫下點(diǎn)什么？注意內(nèi)容具體，語句通順。題目：我向往這樣一所中學(xué)要求：①根據(jù)提供的開頭和結(jié)尾補(bǔ)寫，做到想象合理，內(nèi)容具體生動。生活中，也有許多相關(guān)聯(lián)的事物或普通的現(xiàn)象中蘊(yùn)含著一定道理。識字和寫字復(fù)習(xí)要點(diǎn)部首——5月1日起施行新規(guī)定，教育部、國家語言文字委員會組織研制了《漢字部首表》，確定主部首201個(gè)，我們語文教師要關(guān)注這一事件。（就是三課：《文言文兩則》、《匆匆》《為人民服務(wù)》）教材中的資料袋（了解知識點(diǎn)）作文復(fù)習(xí)要點(diǎn)（幾類常見文章的框架）一、寫人作文的框架一件事情：一般是通過一件事情突出人物特點(diǎn)幾件事情：如果寫幾件事情，應(yīng)該詳寫一件在前略寫幾件在后二、記事文章的框架抓住中心詞，如“難忘”、“激動”，老師有必要指導(dǎo)學(xué)生最后點(diǎn)題開頭、結(jié)尾、題目最重要敘事要動作分解，細(xì)節(jié)描寫注：寫人記事的文章開頭結(jié)尾不同一個(gè)觀點(diǎn)：具體事例（古今中外名人+身邊的人）單元習(xí)作（必寫+自由寫）三、狀物文章的框架三大塊：總的介紹，比如，貓，拎出中心詞，如“可愛”。第三篇：小學(xué)六年級語文復(fù)習(xí)要點(diǎn)小學(xué)六年級語文復(fù)習(xí)要點(diǎn)來自寓言故事：亡羊補(bǔ)牢、葉公好龍、坐井觀天、掩耳盜鈴古人刻苦學(xué)習(xí)：鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺骨、聞雞起舞來自三國故事：三顧茅廬、望梅止渴、樂不思蜀、初出茅廬來自歷史故事：負(fù)荊請罪、完璧歸趙、毛遂自薦、螳螂捕蟬形容認(rèn)真學(xué)習(xí)：孜孜不倦、手不釋卷、廢寢忘食、專心致志含近義詞：千言萬語、無影無蹤、地動山搖、冷嘲熱諷含反義詞：開天辟地、大公無私、舍近求遠(yuǎn)、左鄰右舍含夸張的成語：一日三秋、震耳欲聾、排山倒海、一手遮天含比喻的成語：骨瘦如柴、光陰似箭、淚如雨下、水平如鏡含擬人的成語：鶯歌燕舞、山歡海笑、科學(xué)精神的成語：實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)、舉一反三、精益求精百折不撓、孜孜不倦、鍥而不舍、一絲不茍、循序漸進(jìn)人體成語：唇亡齒寒、頭重腳輕、面紅耳赤、摩肩接踵注意力集中：全神貫注、聚精會神、專心致志、心無旁鶩ABB:紅通通、綠油油、紫微微、白花花、綠茵茵AABB:世世代代、原原本本、整整齊齊、口口聲聲、日日夜夜ABCC:書聲瑯瑯、議論紛紛、人才濟(jì)濟(jì)、文質(zhì)彬彬、神采奕奕ABAB:研究研究、比劃比劃、打扮打扮、討論討論、打掃打掃2010年廣州亞運(yùn)會暨第16屆亞運(yùn)會于2010年11月12日至27日在中國廣州進(jìn)行，廣州是中國第二個(gè)取得亞運(yùn)會主辦權(quán)的城市。保護(hù)水資源，生命真永遠(yuǎn)。作者：羅曼齊策》，講述了一個(gè)人因給蛇畫上腳最終失去酒的故事。表達(dá)了作者對心靈美好的人的的贊揚(yáng)，同時(shí)也說明了人美不在外表，而在心靈?！锻箨憽返淖髡呤侵袊鴩鼽h元老于右任。課文的記敘順序是：老師生病——我們決定進(jìn)東山挖草藥——挖草藥、捉小魚——往回走時(shí)一只老狼跟在了身后——我們向老師獻(xiàn)上草藥和小魚。1《為了五美元的禮物》講的是十二歲的魯本用將近一年的時(shí)間為母親準(zhǔn)備禮物的故事。詩人借贊揚(yáng)項(xiàng)羽寧死不屈的英雄氣概來批評南宋統(tǒng)治者逃跑、茍且偷生的可恥行為，從中體會出李清照的抗擊侵略，收復(fù)故土的愛國之情。第四篇：小學(xué)語文第一冊復(fù)習(xí)要點(diǎn)小學(xué)語文第一冊復(fù)習(xí)要點(diǎn)各位家長：您好！期末考試即將臨近，為了讓您的孩子能在期末考試中取得更好的成績，請您配合老師依照以下內(nèi)容與要求指導(dǎo)您的孩子進(jìn)行系統(tǒng)地復(fù)習(xí)：一、拼音能準(zhǔn)確認(rèn)讀43頁拼音匯總表中的內(nèi)容。）能在田字格中按照筆順正確、規(guī)范地書寫146147頁生字表（二）中的所有生字，并書面組詞。另外，請?zhí)嵝涯暮⒆釉诳荚囍幸龅揭韵聨c(diǎn)：首先寫好班級及姓名。遵守考場紀(jì)律，不能看書或看他人的試卷，自己讀題、做題時(shí)要默讀，不能出聲。我除了講以外，還加強(qiáng)了鞏固練習(xí)。這樣對學(xué)生的能力提高，對閱讀理解都大有裨益。通過各種層次的學(xué)生講了以后，教師給予點(diǎn)評，并鼓勵學(xué)生按照講的內(nèi)容寫出來，就是一篇很好的習(xí)作。這種方法使中上成績的學(xué)生在能力方面的提高較大，下等成績的學(xué)生在摹仿中上成績的學(xué)生中得到提高。通過畢業(yè)的復(fù)習(xí)，我班學(xué)生成績有了質(zhì)的飛躍。我把學(xué)生感到特別難的作文題目作了分散訓(xùn)練。寫作歷來是學(xué)生最感困難的，而寫作也是對學(xué)生的基礎(chǔ)知識、閱讀水平的綜合檢閱，怎樣才能提高學(xué)生的寫作能力呢？我主要從以下幾個(gè)方面入手多搞活動，給學(xué)生的寫作提供充足的素材。通過復(fù)習(xí)，原班生和插班生的差距逐步縮小，到最后做綜合練習(xí)時(shí)，有的插班生比原班生的中上水平還要好些，而全部差生都有明顯的進(jìn)步。在工作中，我刻苦鉆研《全日制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》，鉆研語文各冊教材，努力把握教材的難點(diǎn)、重點(diǎn)，把握課標(biāo)的要求，并時(shí)時(shí)關(guān)注課改的新動向，有的放矢地進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)，使我班學(xué)生在畢業(yè)復(fù)習(xí)時(shí)，知識有了很大提高，能力有質(zhì)的飛躍，現(xiàn)將我在工作時(shí)的情況總結(jié)如下。不要因?yàn)橛袥]做完的題目而影響聽下一題。）能正確認(rèn)讀148頁中所有筆畫的名稱。）能準(zhǔn)確拼讀所有拼音，能正確區(qū)分聲母、韻母、音節(jié)及整體認(rèn)讀音節(jié)，能辨別前鼻韻母與后鼻韻母、翹舌音與平舌音。詹天佑是我國杰出、愛國的工程師，他也是一個(gè)身先士卒、吃苦耐勞、有著卓越才能、有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和扎實(shí)的工作作風(fēng)的人。《竹石》的作者是清代的鄭燮。1《“精彩極了”和“糟糕透了”》講述了作者小時(shí)候?qū)懥艘皇自姷玫搅藘煞N不同的