【正文】 保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長。藝術(shù)：能對環(huán)境中的色彩、線條、構(gòu)圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和激動的神情，并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn)，愿意參加美術(shù)活動。在成人的幫助、鼓勵下，初步學(xué)習(xí)解決自己生活中的小問題。社會：接納本班教授，愿意接受教師的親近行為。愿意重復(fù)聽同樣的故事。嘗試學(xué)習(xí)自己吃飯、睡覺、洗手、搬椅子等。并在網(wǎng)站、網(wǎng)校中做好家長工作讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園的集體生活。建立良好的班級一日常規(guī)。有的家長在門口，或在窗外窺看。幼兒各項(xiàng)生活自理能力差，沒有集體生活經(jīng)驗(yàn)，依耐性強(qiáng)，飲食習(xí)慣不好，并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性，不懂禮貌等現(xiàn)象。認(rèn)真建立幼兒成長檔案，及時反映幼兒在院的情況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的情況，以便有針對性地進(jìn)行教育，爭取每個幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步。老師在午飯期間必須做到保證每個小朋友都要進(jìn)食一定的飯量，讓他們在安靜聲中愉快的進(jìn)餐。對于寶貝們的個性、有些幼兒生活習(xí)慣通過上半個學(xué)期的接觸我們都基本了解。今年我們還有新入園的幼兒要去了解，大部分孩子的生活均不能自理，只能初步建立了良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，說話口齒不是很清晰，大部分幼兒只能簡單的表達(dá)自己的想法，有些新入園的幼兒對幼兒園的感到陌生，哭鬧現(xiàn)象較多，本學(xué)期大部分是新幼兒，在此，需要我們慢慢地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習(xí)慣、個性特點(diǎn)，以便讓孩子們盡快適應(yīng)集體生活。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐用鼓勵的語言。認(rèn)真辦好《家園共育》欄目，讓家長通過這欄目了解班上的情況，暢所欲言地說出自己的建議。幼兒生活規(guī)律、方式的變化。家長自身情緒對幼兒有很大影響。教師要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，制定托班幼兒一日生活常規(guī)，重點(diǎn)教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，在老師的共同配合教育下，懂得輕拿輕放玩具，不爭搶玩具，玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。召開家長會，向家長介紹一學(xué)年班級工作計(jì)劃及需要家長配合的內(nèi)容。能扶著扶手兩步一級上下臺階。學(xué)習(xí)使用代詞“你”“我”“他”?；顒訒r知道不離開教師。如自己洗手、自己喝水等。樂意參加音樂活動，對音高和節(jié)奏有初步的感受力和表現(xiàn)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下：一、總目標(biāo)本學(xué)期，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹“新綱要”的精神，堅(jiān)持以幼兒園的園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，積極開展奧爾夫音樂、的特色教育教學(xué)工作。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。用一些廢舊材料制作一些體育活動器械，豐富幼兒體育活動內(nèi)容。將幼兒的手工作品與主題活動相結(jié)合，布置主題活動墻飾。制定詳細(xì)的班級工作計(jì)劃、周計(jì)劃。五一放假安全教育。四、特色班的實(shí)施計(jì)劃本學(xué)期我們將以奧爾夫音樂、為我班的特色教育，我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平的音樂環(huán)境、音樂活動我們將以游戲的方法、講故事、欣賞各種樂曲、利用各種小樂器，用童謠來訓(xùn)練幼兒的節(jié)奏韻律等等，來吸引孩子們學(xué)習(xí)音樂活動的興趣。4不糾纏大人，獨(dú)立游戲，不發(fā)脾氣。（2）運(yùn)用家園聯(lián)系本，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。2018年幼兒園小班班級工作計(jì)劃（四）一、班級的基本情況本班共有二十四名幼兒，女孩12名，男孩12名。記錄孩子的每日生活情況記錄表（如：大便、衛(wèi)生、午睡、食欲、特殊情況備注等），讓當(dāng)班老師及時簡單填寫，大家都能了解到孩子們的具體情況。在對幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練時，用兒歌來引起幼兒的興趣和幫助幼兒掌握生活常規(guī)的要領(lǐng)。（4）五角星的魔力。了解幼兒園成人的勞動，愛惜勞動成果。進(jìn)餐時培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，不講話、不挑食、不浪費(fèi)糧食，能吃完屬于自己那一份的食物，并盡量“三凈”。⑵安全方面：不遠(yuǎn)離成人、不接受陌生人的東西，不跟陌生人走。將安全的知識容入主題活動中，使孩子在學(xué)習(xí)中，提高自己的安全的意識。對于體質(zhì)較弱的孩子，經(jīng)常注意給他們增減衣服，及時擦汗，勤換內(nèi)衣。使家園雙方在教育孩子的問題上達(dá)成共識，促進(jìn)孩子健康地發(fā)展。引導(dǎo)幼兒在園主動與教師、阿姨打招呼，離園時主動說“再見”；在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說“對不起”。、洗手時不玩水，會用毛巾擦手： 能正確用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯：保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。、讓家長感受教師對孩子的關(guān)注。教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一樣的表現(xiàn)，努力做一個好寶寶。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，言語表達(dá)方面有了很大提高。對于病兒，按時喂藥，多給他喝水，并做好記錄，以免出差錯。對幼兒的個別情況，要和家長多交流，形成共識，共同做好保育、教育工作。懂得玩大型器械的方法和規(guī)則，上下樓梯時不擁擠。懂得飯前便后要洗手，飯后要漱口、擦嘴。⑵友愛同伴在集體中能與較多的同伴一起玩。三、幼兒發(fā)展目標(biāo)及措施（一）德育方面⑴有禮貌能較快地適應(yīng)集體生活，做到高高興興上幼兒園。”激發(fā)幼兒，進(jìn)餐的欲望。同時通過互相交流意見，商討工作中的不完善之處的改進(jìn)方法，努力把工作做得更理想。其中有16位小朋友年齡為5歲，相比其他班級的孩子，較稚嫩。階段性的家長工作（1）家