【正文】 隊精神，繼續(xù)完善幼兒園各項管理制度，實施規(guī)范管理。發(fā)展中的弱勢Δ、幼兒園注重對教師、幼兒發(fā)展的質(zhì)量評估，但在評價內(nèi)容、評價標(biāo)準(zhǔn)上發(fā)揮引領(lǐng)作用，激勵作用還不夠。根據(jù)現(xiàn)有情況制定計劃如下發(fā)展中的優(yōu)勢：XX年對我園來說是富有挑戰(zhàn)的一年，上半年在全體教職工的努力下跨入了一級園的行列，這也是普陀區(qū)第一所民辦園被評為一級園。牢固樹立“服務(wù)為先、育人為本、和諧發(fā)展”的辦園理念，繼續(xù)做好服務(wù)社區(qū)、服務(wù)家長、服務(wù)幼兒的各項工作，滿足桃浦地區(qū)0~6歲兒童父母或者其他法定監(jiān)護人對學(xué)前教育指導(dǎo)服務(wù)的需求。) 繼續(xù)加強組織管理：加強對計劃全過程的貫徹、落實、監(jiān)督和反饋，使規(guī)劃引領(lǐng)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展，召開民管會組織教師對規(guī)劃落實情況進行評估。(4) 強和諧校園：突出“三項深化內(nèi)容”——深化素質(zhì)校園建設(shè)、民主校園建設(shè)、安全校園意識，以此進一步弘揚師德，提高教職工的綜合素質(zhì)：進一步優(yōu)化民主管理，提高教職工的主人翁地位。根據(jù)每位教師的是實際狀況實施分層培養(yǎng)。 兩周一次的教師園本培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，關(guān)注新課程的實施，通過自主式培訓(xùn)、參與式培訓(xùn)等途徑，鼓勵教師學(xué)習(xí)新理念，積累新經(jīng)驗，實施新策略。措施：教師嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)膩地進行集體教學(xué)活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)的研究，對集體活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有效性進行經(jīng)驗積累。(2)加強隨堂聽課、課前準(zhǔn)備工作考核與指導(dǎo)，并及時揚教師之長，在滾動式交流學(xué)習(xí)中，提高一日活動中各環(huán)節(jié)的質(zhì)量。 利用外聘研專家資源，開展對話、分享、互助的教科研研究活動，提高教師的科研能力，促使骨干教師在形成教育研究專題的基礎(chǔ)上，進行課題研究。 將安全教育納入日常教育教學(xué)活動中，對幼兒進行安全教育，增強幼兒的自我保護意識，加強安全檢查，控制幼兒園事故的發(fā)生率，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。六)、家園社區(qū)：目標(biāo)：滿足0～6歲兒童父母或者其他法定監(jiān)護人對學(xué)前教育指導(dǎo)服務(wù)的需求，增強家長參與幼兒園教育和管理的主動性。 建立家長資源庫和三級家委會責(zé)任制。 加強安全工作投入，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生富有童趣、有利兒童的教育環(huán)境，提供安全、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)材料和促進幼兒身心健康發(fā)展。并注重節(jié)約，嚴(yán)格控制支出，保證有限的資金用于教育教學(xué)工作中。讓幼兒逐步形成對周圍人、事、物的正確態(tài)度,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,促進他們團結(jié)、友愛、誠實、勇敢、守紀(jì)律、有禮貌、愛勞動等優(yōu)良品德的形成。好習(xí)慣終身受益,我們應(yīng)注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中。兒童因為動作而認(rèn)識世界,兒童也因為動作而意識到那個發(fā)出動作的“我”。要在幼兒原有基礎(chǔ)上,提出合理、明確、具體的要求,并積極引導(dǎo)他們掌握正確的品德行為標(biāo)準(zhǔn),激發(fā)幼兒的上進心。慶祝教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心。知道必要的安全保健常識,不吃不干凈的食物,學(xué)習(xí)保護自己。有基本的生活自理能力。11月份:不需成人更多的提醒,能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則。引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)心別人,關(guān)心集體,愿意為集體做好事。教師要把品德教育寓于幼兒的各項實踐活動中,對幼兒的教育要曉之以理,動之以情,反復(fù)實踐,形成良好的行為習(xí)慣。在一日生活中,教師們要有意識的培養(yǎng)幼兒的交往能力,讓孩子們在互動中學(xué)會互助、合作與分享,培養(yǎng)他們的自信心、同情心。三、培養(yǎng)幼兒有禮貌和守紀(jì)律的行為習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒辨別是非的能力等等,而新時期的“xx”又將道德品質(zhì)富于了一些新的內(nèi)涵。全面實施素質(zhì)教育,核心是要解決好培養(yǎng)什么樣的人,怎樣培養(yǎng)人的重大問題,這應(yīng)該成為教育工作的主題。 繼續(xù)落實節(jié)能減排工作，開展節(jié)約用電、用煤、用水的節(jié)能活動，并開展節(jié)能標(biāo)兵的評選。 加強與家長的多方溝通、宣傳和聯(lián)系，團小組負(fù)責(zé)至少每月一次小報的設(shè)計及時向家長展示我園師幼的風(fēng)采(孫負(fù)責(zé))。0～3歲嬰幼兒早教工作優(yōu)質(zhì)化。 借助專家力量推動衛(wèi)生保健工作水平不斷提高。在專家的指導(dǎo)形成課題開題報告，每位課題組成員學(xué)期結(jié)束要撰寫至少1篇有質(zhì)