幼兒園大班游戲教案擊鼓傳花含反思[推薦閱讀](完整版)
【正文】 亮的天空，為孩子建筑一個溫馨的“家”?；顒訙?zhǔn)備準(zhǔn)備道具：小鼓、一朵花、一支短棒。，感受參加集體活動的樂趣。延伸環(huán)節(jié)：回家后，讓自己的爸爸、媽媽教自己一個才藝。材料準(zhǔn)備：小鼓、花、神秘盒、動物圖片若干，帽子、玩具槍、皮球、娃娃、塑料圈等。幼兒嘗試游戲。鼓聲再起時，繼續(xù)傳花，直至游戲叫停。作為教師，我們應(yīng)該創(chuàng)設(shè)生動有趣的情境，給予他們親身體驗的機會，引導(dǎo)他們主動觀察，激發(fā)他們的興趣，愿意把自己的感受用筆抒寫出來。一會兒，讓鼓聲停下來，采訪學(xué)生：當(dāng)時心情如何？看到了什么？，老師把花往學(xué)生中扔，學(xué)生傳花，鼓聲停，紙包停留在一學(xué)生手中。：你們猜他這時的心情怎樣？你從哪兒看出來的？：你這時心情怎樣？你心里又在想什么？4．拆開紙包，揭示內(nèi)容：你將連累到你的前后兩個同學(xué)，跟他們一起接受嚴(yán)峻的考驗。我一看，啊，原來今天玩擊鼓傳花的游戲?？ㄆ▋焊?、拼音、數(shù)字）【活動過程】一，游戲玩法教師把凳子圍成一個大圈，讓孩子們坐在一起，教師站在孩子們的中間。違反游戲規(guī)則的也要抽取卡片讀出內(nèi)容。游戲開始，教師擊鼓，鼓聲響起孩子們就要快速傳動手中的花球，一次只能傳給一個人，必須傳到手里才能往下個人傳，循環(huán)繼續(xù)傳，鼓聲停止，花球就要停止傳動，花球停在誰的手中，誰就要抽取一張卡片，把內(nèi)容讀給大家聽。游戲開始了，我既緊張又興奮，心里想：千萬別傳到我，我可不想表演啊。（1）采訪臺下同學(xué)：你們猜他們這時心情怎樣？你從哪兒看出來的？（2）采訪兩們同學(xué)：你們現(xiàn)在心情怎樣？為什么？6． 老師宣布考驗：請三個中獎?wù)弑硌菘须u腿。：你們猜他這時的心情怎樣？你從哪兒看出來的？：從人物的動作、神態(tài)猜測人物
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