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幼兒園中班健康活動優(yōu)質(zhì)課:過河(完整版)

2024-10-10 19:29上一頁面

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【正文】 和情趣,使活動有序、高效,達成了鍛煉體能和發(fā)展動作技能的目標要求。2.差異性和挑戰(zhàn)性每個幼兒在發(fā)展過程中是存在差異的,王老師在組織教學(xué)時特別注重幼兒的發(fā)展差異,并據(jù)此確定了活動的目標層次和遞進策略。2.小青蛙在音樂伴奏下在池塘里游一游,用繩子模擬水波晃動,并相互拍腿放松,休息嬉戲。第一次活動:幼兒自由跳過小河,教師引導(dǎo)幼兒看看自己能跳過多寬的河面,是用什么方法跳過去的。(3)用塑料圈在活動場地邊做小池塘,請小青蛙自主掌控休息時間。你們知道青蛙有什么本領(lǐng)嗎?青蛙不僅會唱歌,還會蹦蹦跳。2.提高爬、跑、跳的能力,鍛煉體能,發(fā)展肢體動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。后來,我們將繩子放到操場上,孩子們開心極了,圍著繩子跳來跳去,創(chuàng)造了許多不同的玩法。2.教師邊示范邊講解這一熱身運動的動作,幼兒觀察并跟隨教師模仿練習(xí)。起跳時,用力蹬地,向前上擺臂;落地時,屈腿全蹲,保持平衡。對面田里有許多害蟲,現(xiàn)在青蛙要跳過這條小河去捕捉害蟲。3.幼兒依次游戲,教師根據(jù)幼兒的能力,通過改變自己膝蓋的高度來調(diào)節(jié)幼兒跳躍的難度。該活動體現(xiàn)了以下幾個特點:1.情境性和游戲性整個活動由系列連貫的情景游戲組成:小蝌蚪在池塘里變變變――青蛙跳田埂――青蛙過小河――青蛙回池塘。3.自主性和有效性該活動組織環(huán)環(huán)緊扣、層層遞進。幼兒練習(xí)一到2次第三次挑戰(zhàn): 再加寬墊子勇敢的小青蛙還想再向高難度挑戰(zhàn)嗎?教師再增加一塊墊子。是當年親子運動會家長隊和教師隊比賽時所購置的?;顒舆^程幼兒跟隨教師一起用大繩圍成“池塘”,熱身運動“小蝌蚪變變變”。教師要注意幼兒的安全。教師以繩子為邊界在地上對折圍成一條小河,根據(jù)幼兒活動能力的差異,河的寬度設(shè)置有寬有窄。從鱷魚的身上跳回來,將“害蟲”放在指定的筐里。培養(yǎng)了幼兒自主學(xué)習(xí)意識,又培養(yǎng)了幼兒間團結(jié)互助的合作精神。3.情感:通過活動,喜歡體育活動,不怕困難,具有敢于挑戰(zhàn)自我的意識。助跑跨跳的練習(xí)有兩條寬窄不同的河,二十個小朋友可以自主選擇跨河進行練習(xí)。為了讓孩子對人體骨骼有一個比較全面的認識,了解人體骨骼的基本特性、不同作用和一些保護骨骼的正確方法,設(shè)計了本活動。娃娃的手臂怎么了?她手臂上的骨頭怎么會斷了呢? 幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗講述。師:原來我們?nèi)松砩系脑S多地方都有骨頭?!边@樣順著孩子的思路展開活動,使活動顯得靈活、流暢。我們來找找看,還有哪些地方也有可以活動的關(guān)節(jié)呢?教學(xué)設(shè)想:選擇手臂和手指這兩個運動幅度差異較大的部位,以此來擴展孩子的思維,使他們大膽地探索、發(fā)現(xiàn),從而體驗發(fā)現(xiàn)的快樂。以娃娃的口吻介紹正確的坐姿、站姿。搬禮物幼兒園中班教案幼兒園中班綜合教案 幼兒園中班教案幼兒園中班綜合教案 幼兒園中班教案幼兒園中班綜合教案 幼兒園中班教案幼兒園中班綜合教案 幼兒園中班教案幼兒園中班綜合教案設(shè)計意圖:為了培養(yǎng)幼兒的社會適應(yīng)能力、抗挫能力和創(chuàng)新精神,我設(shè)計了這節(jié)中班社會綜合活動。整個活動過多的強調(diào)了禮物,而沒有很好的讓幼兒探索搬運方法,體驗到一文檔僅供參考種合作精神?;顒幽繕耍禾剿骱蛧L試搬禮物的各種方法和策略。這些方法藏在下面的兒歌里:坐要挺直腰,站要挺起胸,不歪也不倒,抬頭精神好。教學(xué)設(shè)想:這里的“動”既是活動內(nèi)容的延續(xù),又起到了動靜交替的作用,實現(xiàn)了形式與內(nèi)容的有機統(tǒng)一。師:人體的骨骼有什么不一樣呢?小結(jié):人體骨骼有的長,有的短;有的粗,有的細;有的扁,有的圓,這些各不相同的骨頭像一個架子把我們?nèi)酥纹饋?,使我們?nèi)丝梢哉酒饋?。教學(xué)設(shè)想:老師在介紹人體骨骼模型的時候,主動與模型接觸,這樣用自己的肢體語言來影響孩子,以消除孩子初次接觸模型的恐懼心理,這樣既避免了空洞的說教,又使活動過程顯得自然、流暢。師:我們?nèi)梭w除了手臂上有骨頭,還有哪些地方也有骨頭呢?我們來摸一摸、找一找,可以你摸摸我,我摸摸你,也可以自己摸一摸,然后把你摸到的骨頭在人體輪廓圖上記錄下來。知道關(guān)節(jié)的運動功能,體驗運動的快樂。第三環(huán)節(jié):綜合運用(音樂)1}第一次媽媽的考驗,小豬們都通過了,現(xiàn)在媽媽要把任務(wù)交給你們了?;顒訙蕚洌翰牧蠝蕚洌簣蠹堉瞥傻母鞣N教具(大大小小的報紙及報紙揉成 的團,報紙籃)場地準備:空曠平坦的場地 活動過程:(一)開始階段:準備活動豬寶寶們,我們都長大了,要幫媽媽做點事了,讓我們在接受任務(wù)之前,先鍛煉鍛煉身體吧~(音樂)(幼兒跟著教師做熱身操,大步
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