幼兒園小班教案動物皮毛合集(完整版)
【正文】 誰呀？為什么猜它是斑馬呢？點(diǎn)擊ppt圖3 ：出現(xiàn)斑馬局部皮毛、再次點(diǎn)擊ppt圖3 出現(xiàn)斑馬全身圖猜對了嗎？斑馬是熊貓的朋友嗎？（引導(dǎo)幼兒學(xué)說斑馬穿的衣服也是黑白的，一條一條的，和熊貓一樣，是熊貓的好朋友。四、找朋友。【活動過程】觀察議論（1）黑臉下白羊身上哪些地方是黑色的，哪些地方是白色的？（2）它找來的朋友身上哪些地方皮毛是黑色的，哪些地方的皮毛是白色的？學(xué)講詞匯：烏黑、雪白參與嘗試大熊貓來和黑臉小白羊做朋友。復(fù)數(shù)故事用自己的`作品講一講《黑臉小白羊》的故事。隨后讓小朋友想想還有那些黑白皮毛的動物（如斑點(diǎn)狗、黑白貓、黑白豬、黑白兔……），再讓幼兒去觀察黑白皮毛動物的皮毛有什么不一樣，即黑白的花紋不同，這是一個(gè)重點(diǎn)也是難點(diǎn)，即讓幼兒明白，即使都是黑白兩色皮毛的動物，可身上的花紋各種各樣，千奇百怪，由此而引發(fā)幼兒對動物皮毛的關(guān)注和探索興趣，最后再讓幼兒動手操作，用黑色打扮黑白皮毛的動物。激發(fā)幼兒親近動物的情感，培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察的好習(xí)慣。黑臉小白羊不再傷心難過了。猜一猜會有哪些朋友來？（幼兒自由討論）小結(jié)：熊貓經(jīng)理身上的皮毛是黑色和白色組成的，所以只有身上皮毛是黑色和白色組成的動物才能來。）森林游樂園一共來了幾個(gè)朋友呀？分別是誰呀？點(diǎn)擊ppt圖7：先后出現(xiàn)企鵝、斑馬和奶牛的皮毛花紋師結(jié)：企鵝、斑馬和奶牛都是穿黑白衣服的動物朋友。在為動物穿上各自衣服的過程中，更親近、喜歡小動物。和熊貓經(jīng)理一樣，小奶牛的皮毛也是黑色和白色組成的，可以去森林游樂園玩。提示：引導(dǎo)幼兒將躲藏的動物一一找出，并嘗試說出其躲藏的方位及動物某一部位在自身的位置。提示：關(guān)注幼兒是否能夠獨(dú)立找出相同的方位圖案，并將“小汽車”（按鈕）放到相應(yīng)的位置上。）③請小朋友選一件自己喜歡的禮物，送給會場里的老師，還要把它送到正確的位置上。出示課件（火車）： 聽！什么聲音？開來了一列小火車，火車上有許多小動物，你們猜！會是誰呢？二、示范講解，學(xué)說句式利用課件學(xué)習(xí)短句。明確游戲規(guī)則：坐上火車前要說一句好聽的話。師生共同游戲。同時(shí)說：“推呀推，推呀推，小推車向前走?！比绻α?，就用紅筆畫一個(gè)0，取錯(cuò)了就用黑筆打X，然后再對小兒說：“取2粒豆。媽媽可以不依次序指令小兒取豆，共510次，然后計(jì)算小兒取對了幾次，錯(cuò)了幾次，讓小兒數(shù)有多少紅0，多少黑X?！碧崾荆号佬袝r(shí)間和距離要掌握循序漸進(jìn)的原則，不能操之過急。2歲－3歲小兒的游戲一、我是手推車目的：訓(xùn)練小兒身體懸空，兩手著地爬行。四、游戲“小朋友開火車”，創(chuàng)編講述內(nèi)容。演示介紹第一列車廂：聽一聽，小青蛙說什么？（我是青蛙呱呱叫，坐上火車快快跑）幼兒集體、個(gè)別練習(xí)。小百科：動物分類學(xué)家根據(jù)動物的各種特征（形態(tài)、細(xì)胞、遺傳、生理、生態(tài)和地理分布等）進(jìn)行分類，將動物依次分為6個(gè)主要等級，即門、綱、目、科、屬、種。、鞏固認(rèn)識。② 你們找到了哪個(gè)小動物？（如：小兔子），兔子的耳朵長在兔子身體的什么位置？二、鞏固認(rèn)識。：幼兒已具備認(rèn)識上、下、前、后等空間方位的經(jīng)驗(yàn)。和熊貓經(jīng)理一樣，斑點(diǎn)狗的皮毛也是黑色和白色組成的，可以去森林游樂園玩。猜猜會來哪一些朋友？（幼兒自由討論）小結(jié)：熊貓經(jīng)理身上的皮毛是黑色和白色組成的，所以只有身上皮毛是黑色和白色組成的動物才能來。咦，它是誰？怎么還有黑白一點(diǎn)一點(diǎn)花紋的？再次點(diǎn)擊ppt圖8：出現(xiàn)斑點(diǎn)狗小結(jié):它的名字叫斑點(diǎn)狗，它的皮毛上面有一點(diǎn)一點(diǎn)的小黑點(diǎn)，比奶牛的花紋小。和熊貓經(jīng)理一樣，小企鵝的皮毛是黑色和白色組成的，可以去森林游樂園玩。四、操作鞏固幼兒用黑色打扮黑白皮毛的動物材料提供：熊貓（給眼睛、腿涂上黑色）奶牛（給奶牛身上涂上黑色的花紋并涂色）斑馬（給斑馬畫上條紋并涂色）活動評析：在主題《動物的花花衣》中，本次活動設(shè)計(jì)的點(diǎn)符合小班幼兒年齡特點(diǎn)，只限于黑白皮毛的動物，但涵蓋的面較廣，創(chuàng)設(shè)情景從黑臉小白羊不開心引出故事，尋找
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