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正文內(nèi)容

20xx年度優(yōu)秀兒科護士工作總結與計劃與20xx年度優(yōu)秀工作總結匯編(完整版)

2024-10-10 19:17上一頁面

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【正文】 ,與時俱進。身穿潔白的護士服、頭戴燕尾帽,邁著輕盈的步子,微笑的走向患者,這是護士長教我的第一課。要樹立“一切以病人為中心”的觀念,尊重、理解、同情和關心病人,對病人無論性別、種族、貧富貴賤一律一視同仁。對工作一絲不茍,認真負責。集體是個人智慧的源泉,是陶冶個人才能和品格的大熔爐。要不斷學習,解放思想,適應時代需求不斷提高。正標題點明文章的主旨或重心,副標題具體說明文章的內(nèi)容和文種,如《構建農(nóng)民進入市場的新機制——運城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的實踐與總結》、《加強醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設的經(jīng)驗》。第一,縱式結構。安排內(nèi)容時,即考慮到時間的先后順序,體現(xiàn)事物的發(fā)展過程,又注意內(nèi)容的邏輯聯(lián)系,從幾個方面總結出經(jīng)驗教訓。這段內(nèi)容要與開頭相照應,篇幅不應過長。3.要詳略得當,突出重點有人寫總結總想把一切成績都寫進去,不肯舍棄所有的正面材料,結果文章寫得臃腫拖沓,沒有重點,不能給人留下深刻印象。工會主席代表教職工的利益,積極參加學院院務委員會會議,在委員會中站在教職工的立場發(fā)表意見,參與決策。發(fā)揮紐帶作用,有兩個方面,一是作教工和學院之間的紐帶,一是作教工之間的紐帶,排除相互間的誤解,避免磨擦,增加溝通和理解。總結的寫法及注意的問題總結一般由標題、正文和尾部三部分組成。即正文的開頭,一般簡明扼要地概述基本情況,交代背景,點明主旨或說明成績,為主體內(nèi)容的展開做必要的鋪墊。不同類型的總結,內(nèi)容有所側重,全面性總結其主體包括兩個層次,即成績和經(jīng)驗,存在的問題和教訓。不少村支部書記提出“任職一屆、致富一方 ”,也出現(xiàn)了一批“舍小家,顧大家”的支部書記先進典型。(二)總結要寫得有理論價值。總結的第一受眾是總結的寫作者本人,這將首先幫助作者本人認識所總結的經(jīng)驗與教訓,成績與過失。有的總結標題中不出現(xiàn)單位名稱,如《創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結》、《1999年教學工作總結》。包括單位名稱、工作性質、主要任務、時代背景、指導思想,以及總結目的、主要內(nèi)容提示等。這種寫法的好 處是事物發(fā)展或社會活動的全過程清楚明白。貫通式適用于篇幅短小、內(nèi)容單純的總結。有人認為“三分工作七分吹”,在總結中夸大成績,隱瞞缺點,報喜不報憂??偨Y例文新聞傳播學院工會20xx年工作總結新聞傳播學院工會工會的基本職能有四項,一是維護職能,即維護職工的合法權益;二是建設職能,即動員職工參加建設和改革;三是參與職能,即組織職工參與民主管理;四是教育職能,幫助職工提高思想文化素質。本學期協(xié)助學院召開兩次教學和學生工作沙龍,發(fā)動教職工對教學和學生工作方面進行反思,找出薄弱環(huán)節(jié)和問題,提出積極的建議。此外,積極組織學院體育健身活動,進行乒乓球比賽、羽毛球比賽等。公文式標題由單位名稱、時間、事由、文種組成,如《村XX年度工作總結》、《鎮(zhèn)XX年黨建工作總結》,有的只寫《工作總結》等。在工作中,我們積極圍繞支部班子建設這個重點,緊緊抓住配好支部書記這個關鍵,著力走好“選人”、“育人”、“用人”這三步棋,努力把工作引向深入。全面性總結根據(jù)過去一段工作中的成績和問題,或者經(jīng)驗和教訓的內(nèi)在聯(lián)系去組織材料。如果標題中已有署名,這里可不再寫。這樣的總結,才能對前一段的工作有所反思,并由感性認識上升到理性認識。再如,同是一篇部門經(jīng)理的部門工作總結,其使用的語言既要考慮到本部門員工的知情范圍(如公司財務機密等),又要考慮到上級經(jīng)理的知情范圍,甚至要分開來寫。通過總結,使零星的,膚淺的,表面的感性認識上升到全面的,系統(tǒng)的,本質的理性認識上來,尋找出工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律。一是總(過去的工作),二是結(工作的經(jīng)驗,教訓,規(guī)律)。寫好總結,須勤于思索,善于總結??偨Y中,須對工作的失誤等有個正確的認識,勇于承認錯誤,可以形成批評與自我批評的良好作風。總結是做好各項工作的重要環(huán)節(jié)。寫好總結,須勤于思索,善于總結。一、總結的意義及作用總結是對一定時期內(nèi)的工作加以總結,分析和研究,肯定成績,找出問題,得出經(jīng)驗教訓,摸索事物的發(fā)展規(guī)律,用于指導下一階段工作的一種書面文體。即要從本單位、本部門的角度來撰寫。工作總結中,常常出現(xiàn)兩種傾向:一種是好大喜功,搞浮夸,只講成績,不談問題;另一種是將總結寫成了“檢討書”,把工作說成一無是處。結尾。這是總結的核心部分,其內(nèi)容包括做法和體會,成績和問題,經(jīng)驗和教訓等。(二)正文。根據(jù)年節(jié)和季節(jié),協(xié)助學院發(fā)放相關的福利物品和獎金。組織了一次學院的校友返?;顒?,策劃建立一個校友的交流平臺,聽取已經(jīng)畢業(yè)的校友對我院教學和學生工作的意見。在院黨組織的領導下,積極維護教職工的合法權益。2.要注意共性、把握個性總結很容易寫得千篇一律、缺乏個性。小標題式將主體部分分為若干層次,每層加一個概括核心內(nèi)容的小標題,重心突出,條理清 楚。按事實性質和規(guī)律的不同分門別類地依次展開內(nèi)容,使各層之間呈現(xiàn)相互并列的態(tài)勢。2.主體這是總結的主要部分,內(nèi)容包括成績和做法、經(jīng)驗和教訓、今后打算等方面。、《走活三步棋,選
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