【正文】 ，積極主動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)工作，本學(xué)期已接近尾聲，我們將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：（一）加強(qiáng)人員管理，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。配合督導(dǎo)室制定“創(chuàng)強(qiáng)”部室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求。明確了各工作小組的職責(zé)任務(wù)，劃分了時(shí)限。投資50多萬(wàn)元，依托電信網(wǎng)絡(luò)，建起了縣教育網(wǎng)絡(luò)中心。一年來(lái)，電教中心服務(wù)隊(duì)跑遍了全縣286所項(xiàng)目學(xué)校，維修處理故障400多校次，現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)1200多人次，為學(xué)校節(jié)約經(jīng)費(fèi)4萬(wàn)多元。二是制訂三級(jí)技術(shù)服務(wù)實(shí)施方案，縣電教中心牽頭。于今年啟動(dòng)了遠(yuǎn)程教育管理應(yīng)用“百校行”工程。5月份對(duì)全縣中小學(xué)遠(yuǎn)程教育和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)考核。四是抓課改資源應(yīng)用，促進(jìn)課程改革實(shí)驗(yàn)推進(jìn)。根據(jù)三種模式實(shí)際提出了不同要求：模式一項(xiàng)目教師充分利用光盤(pán)資源，將光盤(pán)播放與課堂講授相結(jié)合，充分發(fā)揮配套光盤(pán)的教師替代功能和輔助輔導(dǎo)功能；模式二學(xué)校在資源應(yīng)用過(guò)程中堅(jiān)持“接收—篩選建庫(kù)—報(bào)送—應(yīng)用—反饋”的資源應(yīng)用流程。二是加大了縣級(jí)培訓(xùn)力度?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：一、建章立制，完善內(nèi)部管理一是進(jìn)一步修訂完善內(nèi)部管理制度，制定了《彬縣電教中心崗位量化考核辦法》、《彬縣電教中心請(qǐng)假制度》、《彬縣電教中心政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》、《彬縣電教中心后勤財(cái)務(wù)管理制度》、《彬縣電教中心設(shè)備維修制度》等13種規(guī)章制度，規(guī)范了電教中心內(nèi)部管理工作。二、完善制度，深化遠(yuǎn)程教育管理應(yīng)用為了規(guī)范全縣遠(yuǎn)程教育管理應(yīng)用工作。四、強(qiáng)化措施，狠抓應(yīng)用一是抓課堂教學(xué)應(yīng)用促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。利用“專(zhuān)題教育”、“少年文化”、“科普知識(shí)”開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、紀(jì)律法制安全教育、環(huán)保教育、守則行為規(guī)范教育、成長(zhǎng)教育。要求每學(xué)期每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)要?jiǎng)?chuàng)建二到四個(gè)窗口學(xué)校，進(jìn)行內(nèi)部評(píng)比，學(xué)習(xí)交流；六是組織開(kāi)展遠(yuǎn)程教育成果評(píng)賽活動(dòng)，以賽促用。對(duì)一、二、三模前三名永樂(lè)中學(xué)等單位實(shí)施了重獎(jiǎng)通過(guò)考核檢測(cè)有力地推動(dòng)了項(xiàng)目管理應(yīng)用工作的開(kāi)展。12月份依據(jù)自評(píng)結(jié)果，組織了全縣中小學(xué)遠(yuǎn)程教育管理應(yīng)用考核工作。項(xiàng)目學(xué)校設(shè)備出現(xiàn)故障或遇到技術(shù)難題不能自行解決由鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術(shù)骨干先行排查解決。全力完成了項(xiàng)目申報(bào)及前期準(zhǔn)備工作。八、竭精盡智，打造精品現(xiàn)場(chǎng)9月中旬在省教育廳決定召開(kāi)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用咸陽(yáng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)之后，為了給會(huì)議提供高質(zhì)量、高水平的參觀(guān)現(xiàn)場(chǎng)，不辜負(fù)省市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的厚望，確保會(huì)議圓滿(mǎn)成功，及時(shí)建議教育局并籌備召開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)彬縣參觀(guān)點(diǎn)籌備工作會(huì)，具體安排現(xiàn)場(chǎng)會(huì)籌備工作。受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及與會(huì)代表的一致好評(píng)。但與飛速發(fā)展的教育形勢(shì)相比才算起步。為保證教學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)正常使用，安排專(zhuān)門(mén)人員在晚自習(xí)、星期六及周末為學(xué)生提供服務(wù)。電教中心網(wǎng)管人員不怕麻煩，每周定期檢查各處的主干線(xiàn)路，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。進(jìn)一步規(guī)范教室多媒體設(shè)備的管理提高多媒體的使用率。：2013年，為了幫助學(xué)生鞏固知識(shí)點(diǎn)，解決作業(yè)難的問(wèn)題，電教中心建成了自己的“可汗學(xué)院”，棲霞教育微視頻網(wǎng)，該網(wǎng)站一上線(xiàn)就得到了學(xué)生們的大批量訪(fǎng)問(wèn)，微視頻面向?qū)W生最關(guān)注的知識(shí)點(diǎn)，由本土教師娓娓道來(lái)，極受學(xué)生歡迎，目前已經(jīng)具備1300多部微視頻，點(diǎn)擊率超過(guò)30萬(wàn)人次，微視頻的數(shù)量還在快速增長(zhǎng)中，質(zhì)量也在不斷提高，許多學(xué)校已經(jīng)把制作微視頻和創(chuàng)建數(shù)字化校園結(jié)合起來(lái)，鼓勵(lì)所有教師為學(xué)生錄制更多的優(yōu)質(zhì)微視頻，微視頻網(wǎng)站的優(yōu)質(zhì)視頻同時(shí)也為阿拉丁學(xué)習(xí)的平臺(tái)的微課程提供了大量的同步知識(shí)點(diǎn)講解資源。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，得到了區(qū)政府和教育局的關(guān)注，萬(wàn)區(qū)長(zhǎng)把實(shí)現(xiàn)棲霞教育信息化定位為實(shí)現(xiàn)棲霞教育彎道超越的頂層設(shè)計(jì)，親自參與實(shí)驗(yàn)中的各項(xiàng)具體事務(wù)的落地。四、區(qū)信息化工作簡(jiǎn)報(bào)：本學(xué)，電教中心組織參加了南京市網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)教研競(jìng)賽活動(dòng)，全區(qū)中小學(xué)10個(gè)學(xué)科62支隊(duì)伍報(bào)名參賽，電教中心選拔了10支代表隊(duì)參賽，其中3支隊(duì)伍獲南京市一等獎(jiǎng)，7支隊(duì)伍獲南京市二等獎(jiǎng)。：本學(xué)年電教中心組織了8家學(xué)校參加南京市中小學(xué)教師信息技術(shù)實(shí)用手冊(cè)培訓(xùn)，該培訓(xùn)基本覆蓋參與學(xué)校的學(xué)科教師，同時(shí)本學(xué)期共組織了9場(chǎng)阿拉丁學(xué)習(xí)網(wǎng)微課程制作專(zhuān)題培訓(xùn)班，7場(chǎng)數(shù)字化校園應(yīng)用平臺(tái)操作專(zhuān)題培訓(xùn)班，6場(chǎng)學(xué)科中心組教師微課程制作培訓(xùn)班，參訓(xùn)人數(shù)共計(jì)800余人，到基層校集中開(kāi)展了8次網(wǎng)絡(luò)備課系統(tǒng)，研修博客系統(tǒng)培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)500余人，同時(shí)電教中心也為培訓(xùn)處各級(jí)各類(lèi)基于網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)培訓(xùn)，新教育培訓(xùn)等擔(dān)任學(xué)科教師網(wǎng)絡(luò)技能培訓(xùn)工作和網(wǎng)絡(luò)管理工作。今年上半年，我們還開(kāi)展了我區(qū)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)的評(píng)比活動(dòng)，一批優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)、教育資源脫穎而出，這也體現(xiàn)了我區(qū)教師在新課程改革背景下積極進(jìn)行探索的努力。也為信息技術(shù)在我區(qū)小學(xué)和幼兒園中繼續(xù)深入地推廣打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其他工作我區(qū)的教育新聞工作一直在全市領(lǐng)先，本學(xué)期我們?cè)谛浣逃习l(fā)布教育動(dòng)態(tài)135條，在南京教育信息網(wǎng)上發(fā)布新聞7xxx條，發(fā)布各類(lèi)通知、通告119條。做好服務(wù)工作，高度的責(zé)任心和良好的方式方法缺一不可。此項(xiàng)工作我們與行政處密切配合，對(duì)建設(shè)施工過(guò)程進(jìn)行全程管理和監(jiān)測(cè)，工作量和工作難度非常大。搜集視頻案例、錄像、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀作品等教育教學(xué)資源，為現(xiàn)代教育技術(shù)資源庫(kù)積累素材；七是組織參加了市信息技術(shù)研究會(huì)第三屆優(yōu)秀課、優(yōu)秀數(shù)字資源、優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)?，F(xiàn)在全部工程程施工結(jié)束，目前設(shè)備調(diào)試正在進(jìn)行，軟硬件深層次的管理與優(yōu)化還有許多工作等待去完成，這些工作主要有：網(wǎng)絡(luò)資源的配置與管理，院內(nèi)資源與院外資源的一體化管理，視頻資源的采集壓縮格式轉(zhuǎn)換，防火墻與殺毒軟件服務(wù)器端管理，中心機(jī)房與教研網(wǎng)站信息安全管理制度等，充分利用現(xiàn)有的軟硬件條件，更好地為教科研工作服務(wù)。更要在學(xué)術(shù)、技術(shù)上追求精益求精，在管理上體現(xiàn)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，這樣才能保障我們的各項(xiàng)繁雜工作井然有序，忙而不亂。正常地開(kāi)展了小學(xué)信息學(xué)奧賽科藝營(yíng)的活動(dòng)，并且于8月25日組織了22xxxx小學(xué)生參加了玄武區(qū)第二屆小學(xué)生“紫金杯”程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽。主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：開(kāi)學(xué)初，按照省市區(qū)教育行政部門(mén)和相關(guān)主管單位的要求，在很短的時(shí)間內(nèi)完成了我區(qū)每一所中小學(xué)信息技術(shù)費(fèi)的申報(bào)工作，并且一次性全部順利地通過(guò)了區(qū)物價(jià)局的審批。信息技術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)骨干教師培養(yǎng)堅(jiān)持全區(qū)電教員會(huì)議每月的例會(huì)制度，學(xué)習(xí)理論、傳遞信息、交流經(jīng)驗(yàn)、研究問(wèn)題，進(jìn)一步提高各校電教員的素質(zhì)。：電教中心依托自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，本學(xué)在新建校信息化建設(shè)方面協(xié)助裝備辦跑現(xiàn)場(chǎng)，制定建設(shè)方案，審核論證企業(yè)的實(shí)施方案，先后對(duì)金陵小學(xué)，金陵初中，新仙林中學(xué)，新馬群中學(xué)，新堯小學(xué)，丁家莊小學(xué)，丁家莊初中，幼兒園等學(xué)校的信息化建設(shè)方案提出多項(xiàng)修改意見(jiàn)，節(jié)省了投資，提高了設(shè)備的實(shí)用性，對(duì)所有的項(xiàng)目均參與后期施工監(jiān)督和項(xiàng)目驗(yàn)收，