【正文】 度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒(méi)有不會(huì)做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。透過(guò)電氣自動(dòng)化技術(shù)的專業(yè)實(shí)習(xí)，深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的潛力③透過(guò)實(shí)習(xí)，了解電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長(zhǎng)的工作崗位。本公司主要從事于污水處理工作，為客戶帶給設(shè)計(jì)、編程、安裝、調(diào)試、維護(hù)、維修等一系列一條龍服務(wù)，直到客戶滿意為止。在電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)崗位上實(shí)習(xí)，要不斷學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí)。為了能夠融入到職場(chǎng)、融入到社會(huì)，我們務(wù)必不斷學(xué)習(xí)，多進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，敢于去艱苦的地方磨煉自己，挑戰(zhàn)自己，造就自己。，并到常熟一家材料廠進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的出差。第二篇：建筑電氣實(shí)習(xí)總結(jié)見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)單位：一公司電氣一部（蓋章）新員工姓名： 輔導(dǎo)員(簽字)：項(xiàng)目經(jīng)理或部門(mén)負(fù)責(zé)人(簽字)：分公司經(jīng)理或分管領(lǐng)導(dǎo)(簽字)：2017年 7月 18日實(shí)習(xí)工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼之間，一年的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這一年來(lái)的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。來(lái)到工地后，首先負(fù)責(zé)爐房社區(qū)安置房、海爾博悅蘭庭工程和劉家下河安置房工程的資料整理和材料計(jì)劃上報(bào)。在資料的整理過(guò)程中通過(guò)看書(shū)也學(xué)習(xí)了許多的施工規(guī)范規(guī)定，比如施工單位應(yīng)按照現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，做好電氣安裝工程的隱蔽工程檢查驗(yàn)收，并填寫(xiě)隱蔽工程驗(yàn)收記錄，必要時(shí)應(yīng)附圖，并經(jīng)專業(yè)監(jiān)理人員檢查符合要求，明確可予隱蔽的意見(jiàn)，簽證確定后方可隱蔽。六、存在的問(wèn)題。同時(shí)也讓我們團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)到專業(yè)建設(shè)的基本內(nèi)容，比如包括了7大部分，每一部分的具體內(nèi)容，我們現(xiàn)狀是怎樣的，教高十六號(hào)文是怎樣要求的，我們離標(biāo)準(zhǔn)還有多大的距離，指明了我們專業(yè)建設(shè)存在的問(wèn)題和以后的發(fā)展方向。部分專業(yè)人才培養(yǎng)模式需認(rèn)真推敲，還應(yīng)進(jìn)一步凝練。專業(yè)剖析表述的線脈應(yīng)清晰，目標(biāo)指向不明確。廣義上分為：室內(nèi)設(shè)計(jì)和室外空間設(shè)計(jì)。本專業(yè)要求學(xué)生了解國(guó)家有關(guān)設(shè)計(jì)工作的政策及法規(guī)，具有系統(tǒng)的本專業(yè)基礎(chǔ)理論，掌握電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論和相關(guān)軟件技術(shù)，熟悉本專業(yè)相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，了解本專業(yè)的新成就、新發(fā)展，并能進(jìn)行專業(yè)設(shè)計(jì)、專業(yè)創(chuàng)作，具有較強(qiáng)的藝術(shù)修養(yǎng)、較強(qiáng)的設(shè)計(jì)能力和本專業(yè)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的基本素質(zhì)。2.“雙師”團(tuán)隊(duì)建設(shè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人才培養(yǎng)工作的需要?？傊?，通過(guò)對(duì)本專業(yè)的剖析，明確了本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格和特色，同時(shí)也暴露出了許多問(wèn)題。校內(nèi)已建實(shí)訓(xùn)室：第七機(jī)房CAD/CAM實(shí)訓(xùn)室(工程繪圖實(shí)訓(xùn)、造價(jià)編制實(shí)訓(xùn))、電工電子實(shí)訓(xùn)室、智能建筑(小區(qū))實(shí)訓(xùn)室、樓宇設(shè)備及其控制實(shí)訓(xùn)室、安裝工藝實(shí)訓(xùn)室。第二層次，在第二學(xué)年，完成建筑電氣工程技術(shù)專業(yè)主要單項(xiàng)技能訓(xùn)練和掌握必需的建筑設(shè)備、建筑法規(guī)、建筑經(jīng)濟(jì)的理論知識(shí)，形成專業(yè)技術(shù)基本應(yīng)用能力?！半p師型”教師比例達(dá)到3:1，專兼職教師比例為1:1。由于本專業(yè)建設(shè)時(shí)間短，底子簿，人才引進(jìn)難度大，因此，校內(nèi)教師數(shù)量嚴(yán)重不足，年齡結(jié)構(gòu)不合理，缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的問(wèn)題依然存在，加之，從企業(yè)聘請(qǐng)兼職教師存在較大難度，因此，“雙師”結(jié)構(gòu)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)仍然是制約專業(yè)建設(shè)和發(fā)展的重要因素。第四篇：建筑電氣方向?qū)嵙?xí)總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)一、二、三、四、五、六、實(shí)習(xí)時(shí)間：2012年月日——201年月日 實(shí)習(xí)人：實(shí)習(xí)崗位：助理電氣工程師 指導(dǎo)工程師：實(shí)習(xí)地點(diǎn)：實(shí)習(xí)目的及內(nèi)容：實(shí)習(xí)目的：通過(guò)本次實(shí)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知的工作七、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)：在實(shí)習(xí)結(jié)束前，我對(duì)自己段期間的經(jīng)過(guò)有著很深的懷念，可以說(shuō)，我是在忙碌中度過(guò)了我的實(shí)習(xí)。其次、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。在建筑電氣與智能化崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。在建筑電氣與智能化崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。在公司里面學(xué)習(xí)專業(yè)的技能，與自己技術(shù)相關(guān)的知識(shí)，或?qū)ぷ饔杏玫膶I(yè)知識(shí)。突然我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)大學(xué)并不是唯一的課堂，大學(xué)結(jié)束并不代表學(xué)習(xí)就中斷了，還要靠自己的努力、勤奮、擠出時(shí)間繼續(xù)翱翔于知識(shí)的海洋。個(gè)人電氣實(shí)習(xí)總結(jié)3第一次去到車間，其實(shí)還蠻期待的，到處都讓我覺(jué)得新鮮，因?yàn)槎紡膩?lái)沒(méi)接觸過(guò)那些東西啊?？粗粗孟褚膊荒敲磁铝?，于是就很勇敢地開(kāi)動(dòng)。一定要做好充分的準(zhǔn)備!不能盲目去做，要堅(jiān)持，還要學(xué)會(huì)反思跟總結(jié)。一般的結(jié)構(gòu)都是這樣的：傳感器首先采集數(shù)據(jù)，然后將采集到的數(shù)據(jù)發(fā)送到主機(jī)，主機(jī)在經(jīng)過(guò)一系列的處理控制機(jī)器的增減。所以，我們更因該抓住大把的美好時(shí)光放在學(xué)習(xí)上，不僅僅是書(shū)本上的學(xué)習(xí)，更是實(shí)踐上的學(xué)習(xí)。在開(kāi)封儀表廠里面，每一樣產(chǎn)品都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的測(cè)試后才最終投入使用。第五初步了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景，培養(yǎng)我們樹(shù)立正確的專業(yè)思想和學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)的方向。我們必須不斷反思，才能堅(jiān)定信念。還要向身邊先進(jìn)的鮮活的人和事激勵(lì)自己積極努力、奮發(fā)有為，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。真誠(chéng)是很關(guān)鍵的一個(gè)問(wèn)題，不懂就問(wèn)，虛心請(qǐng)教，做人要有心，說(shuō)話、做事、舉止投足之中給工人師傅以及周圍的人留下好的印象，讓工人師傅認(rèn)同自己，這樣他們才會(huì)把部分工作的機(jī)會(huì)留給我們。我認(rèn)為，安排實(shí)習(xí)生做小事的單位普遍存在，實(shí)習(xí)生覺(jué)得不受重用的情況也普遍存在。我們?cè)趯?shí)習(xí)的過(guò)程中，如果不能親自的去做那些最要工作，那么最重要的就是要善于觀察。態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。第四，虛心學(xué)習(xí)。通過(guò)聯(lián)絡(luò)開(kāi)關(guān)互為備用。也就是說(shuō)，Q2合閘的前提條件是：Q1和A2或Q3和A3的常閉觸點(diǎn)處于閉合狀態(tài)，即Q1和A2或Q3和A3在分閘位置時(shí)，Q2的合閘線圈YC得電，合閘機(jī)構(gòu)動(dòng)作。(1)上述所有開(kāi)關(guān)聯(lián)鎖觸點(diǎn)均為開(kāi)關(guān)本體觸點(diǎn)聯(lián)動(dòng)，不會(huì)發(fā)生誤動(dòng)作。從圖圖3中不難看出，變壓器主開(kāi)關(guān)操作電源取自開(kāi)關(guān)進(jìn)線端，聯(lián)絡(luò)開(kāi)關(guān)操作電源取自開(kāi)關(guān)的任意端，并均設(shè)有失壓脫扣裝置，進(jìn)一步確保所有開(kāi)關(guān)在斷電時(shí)處于分閘狀態(tài)，避免了開(kāi)關(guān)的誤動(dòng)作。這樣便確保了十一臺(tái)開(kāi)關(guān)甚至無(wú)限多的開(kāi)關(guān)的聯(lián)鎖，即可根據(jù)實(shí)際用電量投入變壓器運(yùn)行：投入一臺(tái)變壓器時(shí)，全段供電運(yùn)行，其它變壓器主開(kāi)關(guān)因聯(lián)鎖處于分閘位置。系統(tǒng)負(fù)荷分布概況：2變壓器供大廈辦公和照明用電。第五，錯(cuò)不可怕，就怕一錯(cuò)再錯(cuò)。第二，少埋怨。他們現(xiàn)在遇到的困難和問(wèn)題可能就是你將來(lái)工作中遇到的困難和問(wèn)題。我們進(jìn)入實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)，首先就是要調(diào)整好自己的心態(tài)，肯做小事，千萬(wàn)別讓心態(tài)成為職場(chǎng)路上的絆腳石。實(shí)習(xí)生還應(yīng)該明白一件事情，工廠雖然給你指派了一個(gè)實(shí)習(xí)老師，但是也不妨礙你向其他工人師傅們?nèi)W(xué)習(xí)。只是讓我們當(dāng)個(gè)副手，打打雜，干一些輕松的工作的現(xiàn)象。任何成功只會(huì)垂青于那些有準(zhǔn)備、有志向、鍥而不舍、孜孜以求的人。有時(shí)，心理落差大。最終，我想說(shuō)的是，這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)還是有所作用的，至少是認(rèn)識(shí)到不少有用的東西，這些將會(huì)在我未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，在生產(chǎn)生活中起到一定的指引作用。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)一些感性的認(rèn)識(shí)，對(duì)于我們的未來(lái)有一個(gè)更加形象化的了解。而我們需要在里面挖掘的東西什么呢，我想，主要的因該有如何是采集和傳輸信息的網(wǎng)絡(luò)更具有效率，如何通過(guò)物理和化學(xué)技術(shù)生產(chǎn)出更具有效率的傳感器，如何將傳感器得到的信號(hào)轉(zhuǎn)化為可以測(cè)量的電信號(hào)，等等等等。才能把事情做好。雖然第一節(jié)課下來(lái)，那個(gè)焊的水平實(shí)在是不敢恭維，但是我相信熟能生巧。我認(rèn)真做好筆記。如果自己沒(méi)有學(xué)習(xí)掌握一定的技能和能力，再好的機(jī)會(huì)也沒(méi)辦法抓住。而因?yàn)槲覀児镜闹鳡I(yíng)是針對(duì)電力的系統(tǒng)，我們還要額外地學(xué)習(xí)電力的知識(shí)，如環(huán)網(wǎng)柜、變電站、接地線、架空線、小車等等這些圖示或內(nèi)部結(jié)構(gòu)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)建筑電氣與智能化崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。一方面鞏固所學(xué)知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。不過(guò)我并不后悔，因?yàn)槲以诿β抵卸冗^(guò)，也在忙碌中充實(shí)，沒(méi)有荒廢時(shí)間，在實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多的東西，我相信自己并未虛度，我對(duì)自己在公司的表現(xiàn)感到十分的滿意！因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)是我自學(xué)習(xí)以來(lái)首次走出校園，接觸自己將來(lái)要工作的內(nèi)容，雖然自己在學(xué)校也參加過(guò)很多實(shí)踐項(xiàng)目，自己也經(jīng)常走出校園去社會(huì)上做兼職，但面對(duì)這次從未接觸過(guò)的實(shí)習(xí)不禁擔(dān)心自己是否有能力承擔(dān)實(shí)習(xí)帶來(lái)的壓力開(kāi)始我還只是做簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)工作，統(tǒng)計(jì)電柜數(shù)據(jù)簡(jiǎn)單算量以及電器產(chǎn)品到位情況等，由于之前對(duì)辦公軟件比較熟悉，所以這些工作對(duì)我來(lái)說(shuō)并不困難，我很快便熟悉了萬(wàn)象城所有樓梯的編號(hào)及位置，并在幾天內(nèi)對(duì)萬(wàn)象城的圖紙進(jìn)行了熟悉，深化，通過(guò)走現(xiàn)場(chǎng)也知道了它的整體布局，之后由于彭工平時(shí)比較忙，我就跟隨肖頡，易剛走現(xiàn)場(chǎng)，記下現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的問(wèn)題，然后聯(lián)系分包進(jìn)行改善，有時(shí)還跟隨業(yè)主、監(jiān)理進(jìn)行巡場(chǎng)，知道了我們?nèi)A潤(rùn)建筑在這個(gè)大項(xiàng)目中所扮演的角色，我學(xué)會(huì)了從不同角色出發(fā)看待現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題以及如何處理好與各單位的人員關(guān)系，之后不久經(jīng)過(guò)容許以及自己對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的熟悉我便可以自己一人下現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)工地穿梭于各個(gè)角落而無(wú)需帶領(lǐng)，于是我開(kāi)始處理肖工交代的簡(jiǎn)單任務(wù)，例如去現(xiàn)場(chǎng)強(qiáng)電間檢查移交完成情況，跟進(jìn)施工進(jìn)度等，再之后彭工去深圳考試走之前給我寫(xiě)下了這幾天需要跟進(jìn)的施工進(jìn)度，于是在那幾天我一邊去催分包及總包相關(guān)人員完成預(yù)定期內(nèi)任務(wù)，一方面處理彭工，肖工交代的文件，這幾天才使我感到做施工人員的辛苦，那幾天自己幾乎天天在現(xiàn)場(chǎng)，而經(jīng)過(guò)自己的努力最后的工作做的還算近人意，我就這樣在充實(shí)與忙碌中與項(xiàng)目部成員度過(guò)了一段時(shí)間，直到前兩天公司組織的大青溝兩日游才使所有員工得到了短暫的放