【正文】 拓展計(jì)劃落到實(shí)處，要把學(xué)生黨員素質(zhì)拓展計(jì)劃落實(shí)情況作為下發(fā)學(xué)生黨員發(fā)展指導(dǎo)計(jì)劃的重要依據(jù)。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員日常教育特別是政治理論學(xué)習(xí)的引導(dǎo)，黨委組織部牽頭建設(shè)并用好兩個(gè)平臺(tái)，推進(jìn)黨員教育的常態(tài)化和學(xué)生黨建工作的信息化[6]?；顒?dòng)可以是圍繞時(shí)政熱點(diǎn)、社會(huì)焦點(diǎn)的主題論壇活動(dòng)，也可以是圍繞養(yǎng)老助殘、校園文化等主題的義工志愿者活動(dòng)。對(duì)于以上兩次公示，黨員和群眾對(duì)公示對(duì)象有異議或意見(jiàn)的，所在基層黨組織對(duì)反映的具體事實(shí)和情況認(rèn)真核實(shí)。對(duì)于正式黨員的兩個(gè)層面評(píng)議的內(nèi)容如下。另外，高校的黨員教育工作表現(xiàn)出培養(yǎng)方式單一、方法陳舊、內(nèi)容實(shí)效性不強(qiáng)等問(wèn)題[23]?？梢哉f(shuō)，高校是新黨員發(fā)展和培訓(xùn)的重要場(chǎng)所，是可以發(fā)展“智庫(kù)”的重要基地。實(shí)施大學(xué)生黨員素質(zhì)提升工程，可以從嚴(yán)把評(píng)議關(guān)、強(qiáng)化公示作用、豐富考試內(nèi)容、加強(qiáng)主題活動(dòng)、理論知識(shí)學(xué)習(xí)、讀書筆記撰寫和建設(shè)好黨建工作信息平臺(tái)和黨員理論學(xué)習(xí)的平臺(tái)等途徑構(gòu)建大學(xué)生黨員素質(zhì)拓展工程，努力構(gòu)建一支素質(zhì)優(yōu)良、作用突出、結(jié)構(gòu)規(guī)模合理的大學(xué)生黨員隊(duì)伍。一、開(kāi)展大學(xué)生黨員素質(zhì)拓展的重要性大學(xué)生黨員是高校黨員隊(duì)伍中最富有活力和生機(jī)的群體，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的接班人。一些黨員的入黨申請(qǐng)書的內(nèi)容陳舊，沒(méi)有聯(lián)系黨的最新理論談?wù)J識(shí)，照搬照抄的現(xiàn)象突出。對(duì)于發(fā)展對(duì)象或預(yù)備黨員的兩個(gè)層面評(píng)議的內(nèi)容如下。為提高發(fā)展黨員工作的透明度，保證黨員發(fā)展質(zhì)量，各基層黨組織牽頭做好兩次集中公示工作。對(duì)于以上兩次考試，由黨委組織部統(tǒng)一命題，統(tǒng)一閱卷。作為學(xué)生黨員，自發(fā)展吸收為預(yù)備黨員起，要在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，積極撰寫理論學(xué)習(xí)讀書筆記，讀書筆記每?jī)蓚€(gè)月撰寫應(yīng)不少于兩千字。三、提升大學(xué)生黨員素質(zhì)的思考??施大學(xué)生黨員素質(zhì)拓展，必須堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神，按照“素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、規(guī)模適度、作用突出”的目標(biāo)要求，緊扣加強(qiáng)學(xué)生黨員先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線，以提高發(fā)展質(zhì)量為核心，以加強(qiáng)教育培養(yǎng)為抓手，切實(shí)推動(dòng)學(xué)生黨員發(fā)展由數(shù)量向質(zhì)量轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)，不斷增強(qiáng)學(xué)生黨員隊(duì)伍的生機(jī)活力。關(guān)鍵詞大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃　創(chuàng)新　實(shí)踐一、研究的背景與概況2004年，中共中央國(guó)務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》）指出，要發(fā)揮共青團(tuán)組織的重要作用，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，通過(guò)“三下鄉(xiāng)”、“四進(jìn)社區(qū)”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)踐育人途徑，通過(guò)加強(qiáng)和創(chuàng)新基層團(tuán)組織建設(shè)的組織育人途徑等多種有效途徑，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。它是新世紀(jì)共青團(tuán)組織服務(wù)大學(xué)生全面發(fā)展的戰(zhàn)略工程，是新時(shí)期統(tǒng)攬我校共青團(tuán)工作的龍頭工程，也是在我校素質(zhì)教育工作中凸現(xiàn)共青團(tuán)組織的先進(jìn)性和群眾性的亮點(diǎn)工程。學(xué)校制訂了《上海電力學(xué)院“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”實(shí)施意見(jiàn)》和《上海電力學(xué)院“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”電子認(rèn)證實(shí)施辦法》等制度；還建立了大學(xué)生素質(zhì)拓展認(rèn)證的電子檔案和數(shù)據(jù)庫(kù)；制訂了“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”各個(gè)環(huán)節(jié)的工作流程。素質(zhì)拓展主要依靠素質(zhì)訓(xùn)練項(xiàng)目的組織者實(shí)施認(rèn)證從而確保認(rèn)證的真實(shí)性；學(xué)校團(tuán)委購(gòu)置了專門的服務(wù)器，要依托學(xué)校的信息化平臺(tái)，建立素質(zhì)拓展記錄和認(rèn)證的數(shù)據(jù)庫(kù)，大力推進(jìn)素質(zhì)拓展計(jì)劃的電子化認(rèn)證。缺乏對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)拓展的實(shí)體學(xué)校共青團(tuán)組織在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)拓展的過(guò)程中，我校大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃的各方面工作還有些松散，在整合全校和全社會(huì)的資源上、在形成素質(zhì)拓展計(jì)劃工作的合力上、在服務(wù)大學(xué)生的全面成才的作用發(fā)揮上、在形成大學(xué)生素質(zhì)拓展的統(tǒng)一品牌上還有所缺乏，究其原因關(guān)鍵是缺乏對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)拓展的一個(gè)實(shí)體。目前，大學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)校正在積極整合校內(nèi)外的師資等資源，共同打造共青團(tuán)組織的這一品牌工作，使大學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)校在我校大學(xué)生素質(zhì)拓展工作上能取得更大更廣的實(shí)效。要發(fā)揮好學(xué)生中心的作用，關(guān)鍵要形成學(xué)生中心的服務(wù)項(xiàng)目。其中活動(dòng)實(shí)施項(xiàng)目化的提出，實(shí)現(xiàn)了每位學(xué)生都能成為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的愿望，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，也實(shí)現(xiàn)了第二課堂活動(dòng)的創(chuàng)新。然而,當(dāng)代大學(xué)生黨員存在著理論知識(shí)不扎實(shí)、思想功利化、自我管理教育不夠嚴(yán)格等問(wèn)題,使學(xué)生黨員在同學(xué)中的威信力下降,影響了黨員應(yīng)有的積極向上的形象。當(dāng)代大學(xué)生要樹立和堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，肩負(fù)起歷史和時(shí)代使命。馬克思主義本質(zhì)是與時(shí)俱進(jìn)。作為青年大學(xué)生，如果自己專業(yè)的知識(shí)都沒(méi)學(xué)好。二 勇于創(chuàng)新同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。人民得感謝這些勇于創(chuàng)新的黨領(lǐng)導(dǎo)人。作為大學(xué)生黨員，應(yīng)認(rèn)真審視時(shí)勢(shì)的要求，將個(gè)人的學(xué)習(xí)與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)緊密相連，追求真理的同時(shí)崇尚創(chuàng)新！物理系有一位老教授說(shuō)過(guò)一段很有啟發(fā)性的話：“外國(guó)發(fā)明了一種先進(jìn)科技，我們?cè)俳又l(fā)明’出這樣先進(jìn)科技，這不叫發(fā)明創(chuàng)造，這叫跟別人屁股，頂多叫彌補(bǔ)國(guó)內(nèi)的空白?！痹诿鎸?duì)改革開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，已滋生出一批黨的蛀蟲。自覺(jué)地樹立全心全意為人民服務(wù)的人生觀，自覺(jué)地樹立社會(huì)主義集體主義的人生觀，堅(jiān)持集體主義，反對(duì)個(gè)人主義，利己主義，堅(jiān)持物質(zhì)追求；與精神追求相統(tǒng)一，反對(duì)拜金主義；堅(jiān)持內(nèi)在價(jià)值與外在價(jià)值的結(jié)合，反對(duì)只重視自身的內(nèi)在價(jià)值；堅(jiān)持眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的結(jié)合，反對(duì)實(shí)用主義?？煞治觯笳呷松鷥r(jià)值是不完整的?！苯】凳侨松牡谝回?cái)富，只有擁有了強(qiáng)健的身 體，才能再一步談學(xué)習(xí)和工作，才能有燦爛的人生可言。大學(xué)生是科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)較高的特殊群體；是富有創(chuàng)新與奉獻(xiàn)精神的群體；是未來(lái)祖國(guó)建設(shè)中最具生機(jī)的中肩力量；是國(guó)家發(fā)展民族前進(jìn)的核心靈魂和強(qiáng)勁動(dòng)力。黨和人民對(duì)你們寄托著殷切的期望。二要自覺(jué)接受黨內(nèi)生活的鍛煉，提高黨性修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)實(shí)踐理想信念的堅(jiān)定性。大學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀不斷成熟階段，更要加強(qiáng)優(yōu)秀品格的鍛煉，要時(shí)時(shí)刻刻以黨員和“四有”新人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，要時(shí)時(shí)向優(yōu)秀黨員，優(yōu)秀模范學(xué)習(xí)。通過(guò)高皇村食用菌養(yǎng)殖基地、官路村萬(wàn)畝桃園基地及套里水產(chǎn)養(yǎng)殖基地等，不定期組織黨員干部到示范服務(wù)基地學(xué)習(xí)食用菌種植、桃樹種植、水產(chǎn)養(yǎng)殖等種養(yǎng)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。此刻我的心情復(fù)雜，我既為即將畢業(yè)而高興，又為減少了和黨校老師、同學(xué)們面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)而不舍。在新形勢(shì)下環(huán)境不同，條件不同，加強(qiáng)黨的建設(shè)比任何時(shí)候都迫切，都重要。當(dāng)代大學(xué)生黨員應(yīng)該以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，并明確黨員的權(quán)利和義務(wù)，樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奉獻(xiàn)的信念。這就要求我們樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才，開(kāi)拓視野，銳意創(chuàng)新。而當(dāng)代大學(xué)生黨員，要起到先鋒到模范作用，除了思想表現(xiàn)要好，專業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)也要突出。有一個(gè)精辟的比喻：健康就數(shù)字“1”, 其余的就像“0”，只有先把“1”擺在首位，然后再在后面加“0”，加的“0”越多，自然價(jià)值越大但如果沒(méi)有了這個(gè)“1”，那么即使后面有再多的“0”，它的價(jià)值仍是“0”。人民得感謝這些勇于創(chuàng)新的黨領(lǐng)導(dǎo)人。而實(shí)踐其實(shí)也是一個(gè)奉獻(xiàn)的過(guò)程。他與定子班的同事們團(tuán)結(jié)拼博，攻堅(jiān)克難，高速優(yōu)質(zhì)地完成了５號(hào)機(jī)組發(fā)電機(jī)定子疊片任務(wù)，為５號(hào)機(jī)組提前９０天投產(chǎn)發(fā)電做出了突出貢獻(xiàn)。不管我是否是一名黨員，我愿以那些優(yōu)秀的黨員們作為榜樣，嚴(yán)格要求自己，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)！參考文獻(xiàn)：《四中全會(huì)評(píng)論：新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的建設(shè)尤為重要》羅瑞明，新華社，2009 《新編入黨培訓(xùn)實(shí)用教材》本書編寫組，人民日?qǐng)?bào)出版社，2009《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》（十七大通過(guò)）王維芳文學(xué)院2010級(jí)師范一班20100101146。吳建洪每天把自己的工作時(shí)間安排得滿而緊湊，工作時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé),堅(jiān)持每天工作１０多個(gè)小時(shí)以上。也只有懂得無(wú)私奉獻(xiàn)的人，他的人生價(jià)值才能得到淋漓盡致的體現(xiàn)。我想其意思是從另一方面警示著我們：創(chuàng)新并不意味著異想天開(kāi)，不是叫我們幻想不切實(shí)際的事。因此我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)要積極鍛煉，打造出一副強(qiáng)健的體魄。四年大學(xué)生活是短暫和美麗的，我們不能讓大學(xué)四年里過(guò)得碌碌無(wú)為而遺憾一生。為此我們大學(xué)生應(yīng)義不容辭地全心全意投入學(xué)習(xí)理論知識(shí)的浪潮中去。對(duì)當(dāng)代大學(xué)生黨員而言，黨性表現(xiàn)在方方面面。大學(xué)生黨員要具備較高的、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的素質(zhì)，需以加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、全面提高自身素質(zhì)和勇于創(chuàng)新和奉獻(xiàn)這三方面為重點(diǎn)。我們這期黨課學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆四中全會(huì)精神，中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨和指導(dǎo)思想，中共的組織原則和紀(jì)律，黨員的義務(wù)與權(quán)利，黨員標(biāo)準(zhǔn)和發(fā)展黨員，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取入黨，黨的光輝歷程和大學(xué)生的使命，以及專題討論“樹立共產(chǎn)主義理想和信念”和“當(dāng)代大學(xué)生黨員的素質(zhì)”，還有觀看相關(guān)視頻等，將黨的各方面都仔細(xì)地介紹給了我們。目前，已為黨員群眾“傳經(jīng)送寶”8場(chǎng)次，受益群眾400多人。在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中學(xué)到更多的東西，明確自己肩負(fù)的責(zé)任，發(fā)揮自己的能力，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。（二）要樹立強(qiáng)烈的“求知意識(shí)”。”一個(gè)黨是一個(gè)整體，這個(gè)整體需要我們每個(gè)黨員來(lái)維護(hù)，這對(duì)我們每個(gè)大學(xué)生黨員能否真正代表“三個(gè)代表”，能否按照“三個(gè)代表”提出的要求和方向去發(fā)展自己，顯得至關(guān)重要。大學(xué)生黨員更要領(lǐng)會(huì)時(shí)代的要求，全面提升自身素質(zhì)，充分發(fā)揮出黨員的先鋒模范作用，挑起時(shí)代重?fù)?dān)，責(zé)無(wú)旁貸。社會(huì)需要的并非弱書生，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)要積極鍛煉，打造出一副強(qiáng)健的體魄。從戰(zhàn)火紛飛的動(dòng)蕩年代到今天繁榮安定的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期，從無(wú)數(shù)先烈拋頭顱、灑熱血的壯舉到今日平凡而樸實(shí)的崗位上默默工作著的人們，無(wú)論是為后世人們所敬仰的英雄還是現(xiàn)今默默工作著的楷模，他們的骨子里都閃爍出一種發(fā)光的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，或奉獻(xiàn)生命，或奉獻(xiàn)青春才智。247。他們的卑劣行徑給黨和集體帶來(lái)了極大危害，深深損害了黨的形象。但學(xué)生黨員應(yīng)積極進(jìn)取，解放思想，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，站在時(shí)代和社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的前沿，做現(xiàn)代化建設(shè)的領(lǐng)頭先鋒。歷史已多次警誡了我們，一成不變、墨守成規(guī)就會(huì)導(dǎo)致生產(chǎn)力與思想的停滯不前、固步自封。創(chuàng)新在每一個(gè)領(lǐng)域里都是一把鋒利的刀，誰(shuí)盡快擁有并掌握它，誰(shuí)就可以引領(lǐng)潮流，做時(shí)代的弄潮兒。而大學(xué)生黨員，怎樣才能起到先鋒模范作用呢？我認(rèn)為除開(kāi)思想表現(xiàn)好不好外，另一個(gè)重要因素就是專業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)突不突出。它們是一脈相承’源出一澈的，并是這樣地不斷開(kāi)拓創(chuàng)新著！可見(jiàn)，科學(xué)的理論無(wú)處不閃爍出智慧的光芒和高瞻遠(yuǎn)矚的思想。一、勤于學(xué)習(xí)（一）深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)，以馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝腦袋。【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)生中共黨員 素質(zhì)要求 考核制度【正文快照】：1新時(shí)期大學(xué)生黨員的素質(zhì)要求新時(shí)期的大學(xué)生黨員不僅是國(guó)家建設(shè)的接班人,更是高校黨建的中堅(jiān)力量。（王軒、閆志剛、馬晨）領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)大學(xué)生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國(guó)的未來(lái)。成立大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)服務(wù)工作促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)是高校團(tuán)組織促進(jìn)大學(xué)生發(fā)展的一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我