【摘要】如何運用二次函數求實際問題中的最大值或最小值?復習思考?首先應當求出函數解析式和自變量的取值范圍,然后通過配方變形,或利用公式求它的最大值或最小值.?注意:有此求得的最大值或最小值對應的字變量的值必須在自變量的取值范圍內.例2:如圖,B船位于A船正東26km處,現在A,B兩船同時出
2024-11-28 00:20
【摘要】二次函數y=a(x–h)2的圖象和性質.當h0時,向右平移當h0時,向左平移y=ax2y=a(x–h)2y=-x2的圖象得到y(tǒng)=-x2-3的圖象。并說明后者圖象的頂點,對稱軸,增減性。y=2x2的圖象得到y(tǒng)=2(x-3)2的圖象。并說明后者圖象的頂點,對稱軸,增減性。Oxy12
2024-11-30 02:42
【摘要】函數函數知多少變量之間的關系一次函數y=kx+b(k≠0)反比例函數二次函數正比例函數y=kx(k≠0)??.0??kxky溫故知新回顧與思考二次函數素描述的關系源于生活的數學某果園有100棵橙子樹,每一棵樹平均結600個
2024-12-08 11:41
【摘要】2021年11月13日制作§主講人尚義中學徐繼倫2021年11月13日制作原創(chuàng)徐繼倫知識回顧?2。一次函數的定義是什么?ax2+bx+c=0形如y=kx+b(其中k,b為常數且k≠0)的函數叫做x的一次函數(a≠0)2021年11月13日
2024-11-27 23:13
【摘要】拋物線y=x2y=-x2頂點坐標對稱軸位置開口方向增減性最值(0,0)(0,0)y軸y軸在x軸的上方在x軸的下方向上向下最小值為0最大值為0二次函數y=x2與y=-x2的性質如圖所示如圖所示2xy?2xy??
2024-12-08 14:25
【摘要】)0(2??aaxy函數的性質,圖象例1.某涵洞是拋物線形,它的截面如圖所示,現測得水面寬1.6m,涵洞頂點O到水面的距離為2.4m,在圖中直角坐標系內,涵洞所在的拋物線的函數關系式是什么?分析:如圖,以AB的垂直平分線為y軸,以過點O的y軸的垂線為x軸,建立了
2024-11-30 03:55
【摘要】二次函數一、知識概述:看初中數學總復習52頁,填空:輕巧46頁.二、例題講解:(一)根據函數性質判定函數圖象之間的位置關系例:函數y=2axbxc??(a?0)的圖像如圖所示,試判斷:a_____0,b____0,c_______0,24bac?______0,(二)比較大
2024-12-02 23:33
【摘要】二次函數同步輔導22二次函數錯例分析在解決與二次函數有關的問題時,往往由于審題不清、考慮不周而錯解,為幫助大家糾正錯誤,正確靈活地應用二次函數的圖像及性質,解決有關二次函數問題,現將常見原因所造成的錯誤剖析如下:例1:已知:二次函數y=x2-4x-a,下列說法錯誤的是(
2024-11-15 09:27
【摘要】二次函數同步輔導1試題選擇題1.拋物線??223yx???可以由拋物線2yx?平移得到,則下列平移過程正確的是()2個單位,再向上平移3個單位2個單位,再向下平移3個單位2個單位,再向下平移3個單位2個單位,再向上平移3個單位【答案】B2.下列函數中,當x
2024-11-15 14:16
【摘要】鎮(zhèn)江實驗學校九年級數學第一輪復習教學案課題:二次函數的綜合(2)主備:田靜課型:復習審核:陳志英班級姓名學號【學習目標】利用二次函數的性質與圖像解決相關問題;二次函數與其他數學模型的內在聯(lián)系?!局攸c難點】二次函數性質的有關運用;數形結合、分類
2025-08-17 04:31
【摘要】鎮(zhèn)江實驗學校2021—2021學年第二學期九年級數學《二次函數》單元試卷內容:—滿分:100分一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)1.拋物線22??xy的頂點坐標為(D)A.(2,0)B.(-2,0)C.(0,2)D.(0,
2024-12-05 08:57
【摘要】 街道慶祝第三十四個教師節(jié)活動方案 為認真貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,推進落實《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》,在全國第34個教師節(jié)來臨...
2024-12-07 01:43