【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級下冊)二次函數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索兩個變量之間函數(shù)關(guān)系的過程,會用數(shù)學(xué)式子描述某些變量之間的數(shù)量關(guān)系;2.通過對實(shí)際問題情境的分析,確定二次函數(shù)的關(guān)系式,體會二次函數(shù)的意義;3.通過實(shí)例分析,進(jìn)一步感受函數(shù)的三要素和自變量取值范圍的確定.教學(xué)重點(diǎn)二次函數(shù)的概念.
2025-11-10 13:32
【摘要】一個小球從地面以一定的速度豎直向上拋起,小球的高度h(m)與運(yùn)動時間t(s)之間的關(guān)系為二次函數(shù)h=-5t2+40t,其函數(shù)圖象如下圖所示.請問小球經(jīng)過多少秒后落地?與同學(xué)進(jìn)行交流.解:方法一:利用函數(shù)圖象解決問題.圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,0)(8,0),可知小球經(jīng)過8秒后落地.
2024-12-08 12:31
【摘要】教學(xué)設(shè)計思想:本節(jié)主要研究的是與二次函數(shù)有關(guān)的實(shí)際問題,重點(diǎn)是實(shí)際應(yīng)用題,在教學(xué)過程中讓學(xué)生運(yùn)用二次函數(shù)的知識分析問題、解決問題,在運(yùn)用中體會二次函數(shù)的實(shí)際意義。二次函數(shù)與一元二次方程、一元二次不等式有密切聯(lián)系,在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)把二次函數(shù)與之有關(guān)知識聯(lián)系起來,融會貫通,使學(xué)生的認(rèn)識更加深刻。另外,在利用圖像法解方程時,圖像應(yīng)畫得準(zhǔn)確一些,使求得的解更準(zhǔn)確,在求解過
2024-12-08 23:47
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級下冊)作者:古楊(連云港市新海實(shí)驗(yàn)中學(xué))二次函數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索兩個變量之間函數(shù)關(guān)系的過程,會用數(shù)學(xué)式子描述某些變量之間的數(shù)量關(guān)系;2.通過對實(shí)際問題情境的分析,確定二次函數(shù)的關(guān)系式,體會二次函數(shù)的意義;3.通過實(shí)例分析,進(jìn)一步感受函數(shù)的三要素和自變量取值范圍的
2024-12-09 13:14
【摘要】年級九年級課題二次函數(shù)(第3課時)課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識技能kaxy??2的圖象;kaxy??2的性質(zhì);2axy?與kaxy??2之間的位置關(guān)系.過程方法用描點(diǎn)法畫二次函數(shù)kaxy??2的圖像
2024-12-09 09:57
【摘要】教學(xué)目標(biāo)設(shè)計:通過本節(jié)學(xué)習(xí),鞏固二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與性質(zhì),理解頂點(diǎn)與最值的關(guān)系,會用頂點(diǎn)的性質(zhì)求解最值問題。能力訓(xùn)練要求1、能夠分析實(shí)際問題中變量之間的二次函數(shù)關(guān)系,并運(yùn)用二次函數(shù)的知識求出實(shí)際問題的最大(?。┲蛋l(fā)展學(xué)生解決問題的能力,學(xué)會用建模的思想去解決其它和函數(shù)有關(guān)應(yīng)用問題。2、通過觀察圖象,理解頂點(diǎn)
2025-11-11 02:12
【摘要】二次函數(shù)我想用16米長的籬笆圍成長方形的生物園飼養(yǎng)小兔,但我圍出來的空間小兔活動范圍小,我該怎么辦呢?我想用16米長的籬笆圍成長方形的生物園飼養(yǎng)小兔,但是我圍出來的空間小兔活動范圍小,我該怎么辦呢?(1)問題中哪些是不變的量?哪些是變化的量?(2)如果設(shè)長方形的長是x(m),則寬為
2024-11-30 15:36
【摘要】二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)(1)九年級(下冊)初中數(shù)學(xué)畫函數(shù)圖像步驟:研究函數(shù)性質(zhì)方法:數(shù)形結(jié)合二次函數(shù)的圖像是怎樣的?連線列表描點(diǎn)試著畫一畫吧!二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)(1)x...-3-2-10123...y=x2...9410149...例1畫出函數(shù)y=
2024-11-25 22:01
【摘要】九年級(下冊)初中數(shù)學(xué)二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)(4)函數(shù)y=x2+2的圖像與y=x2的圖像有什么關(guān)系?函數(shù)y=(x+3)2的圖像和y=x2的圖像有什么關(guān)系?y=x2+2可以看成是y=x2向上平移兩個單位長度.y=(x+3)2可以看成是y=x2向左平移三個單位長度
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE九年級下湖南教育出版社學(xué)校準(zhǔn)備在校園里利用圍墻的一段,再砌三面墻,圍成一個矩形植物園如圖所示,現(xiàn)在已備足可以砌100米長的墻的材料,怎樣砌法,才能使矩形植物園的面積最大?(1002),050,sxxx????設(shè)與已有墻面相鄰的每一面墻的長度都為xm,則與已
2024-12-08 13:22
【摘要】九年級數(shù)學(xué)下冊二次函數(shù)的應(yīng)用課時訓(xùn)練湘教版【知識要點(diǎn)】運(yùn)用二次函數(shù)求實(shí)際問題中的最大值或最小值,首先用應(yīng)當(dāng)求出函數(shù)解析式和自變量的取值范圍,求得的最大值或最小值對用的字變量的值必須在自變量的取值范圍內(nèi).課內(nèi)同步精練●A組基礎(chǔ)練習(xí)1.二次函數(shù)y=x2-3x-4的頂點(diǎn)坐標(biāo)是,對稱軸是直線
2024-12-05 15:37
【摘要】第5章二次函數(shù)二次函數(shù)二次函數(shù)目標(biāo)突破總結(jié)反思第5章二次函數(shù)知識目標(biāo)二次函數(shù)知識目標(biāo)1.經(jīng)過對實(shí)際問題情境的分析,探索并歸納二次函數(shù)的概念,能識別二次函數(shù).2.通過對實(shí)際問題的分析,能用二次函數(shù)表示實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系.3.通過對具體實(shí)例的分析,確定二次函數(shù)中自變量的取值范
2025-06-17 23:42