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正文內(nèi)容

怎樣做好總經(jīng)辦主任(完整版)

  

【正文】 月)的工作進(jìn)展情況。七、組織與協(xié)調(diào)辦公室日常事務(wù),如采購(gòu)辦公用品及后勤用品等。、各店的綜合檢查、督導(dǎo),并將檢查結(jié)果匯總、按獎(jiǎng)懲制度實(shí)施情況公布存檔??偨?jīng)辦主任職務(wù)名稱:總經(jīng)辦主任直接上級(jí):總經(jīng)理直接下屬:文員、采購(gòu)員。(9)其他:按照總經(jīng)理的要求,正常發(fā)揮綜合監(jiān)督職能的作用,維持公司正常的工作秩序。監(jiān)督流程及內(nèi)容:(1)行政工作:每月總結(jié)各部、各店辦公用品的請(qǐng)購(gòu)情況,統(tǒng)計(jì)通報(bào)并存檔,作為考核評(píng)比的依據(jù)。278 職位說(shuō)明書(shū)總經(jīng)辦主任崗位職責(zé):,主持總經(jīng)辦的全面工作,組織對(duì)各部、各店辦公室各崗位工作的指導(dǎo)與監(jiān)督,門(mén)工作、各店的工作動(dòng)態(tài),協(xié)助公司領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)各部、各店之間相關(guān)的業(yè)務(wù)工作,協(xié)調(diào)公司外部的相關(guān)業(yè)務(wù)工作,掌握公司主要活動(dòng)情況,為公司領(lǐng)導(dǎo)決策提供意見(jiàn)和建議。八、組織制定企業(yè)行文管理的各項(xiàng)規(guī)定,努力使公文管理規(guī)范化、科學(xué)化,提高辦事效率。上周(月)匯總問(wèn)題的解決情況。會(huì)議內(nèi)容:匯總上周(月)的工作進(jìn)展情況。酒店(集團(tuán))制度及精神的執(zhí)行落實(shí)情況。監(jiān)督流程及內(nèi)容:(1)行政工作:對(duì)酒店運(yùn)營(yíng)過(guò)程中各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查、記錄、匯總后向總經(jīng)理匯報(bào)。負(fù)責(zé)總經(jīng)理召集的各種會(huì)議的組織安排與相關(guān)會(huì)務(wù)工作的落實(shí),如辦公例會(huì)、總經(jīng)理專題會(huì)等。負(fù)責(zé)落實(shí)酒店各部門(mén)考勤工作、員工宿舍的管理,建立健全酒店考勤管理制度。10完成總經(jīng)理交辦的其他工作。酒店采購(gòu)員崗位職責(zé),努力提高自身采購(gòu)業(yè)務(wù)水平。《匯總表》用于每月集中采購(gòu),《請(qǐng)購(gòu)單》用于臨時(shí)急需的零星采購(gòu)。而教導(dǎo)主任是協(xié)助校長(zhǎng)的,因此必須具有正確的角色認(rèn)知,要明確自己是干什么的,應(yīng)該怎樣干才行。釣來(lái)的榮譽(yù)不是鮮花,而是荊棘。情況三:想取締校長(zhǎng)自己做“老大”。對(duì)于工作應(yīng)該積極主動(dòng)去完成。房子造好了,老板來(lái)了,他拍著木匠的肩膀誠(chéng)摯地說(shuō):“房子歸你了,這是我送給你的退休禮物。其工作職責(zé)是:(1)、組織教師學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱以及上級(jí)有關(guān)教育工作的批示,制定教學(xué)工作計(jì)劃,并認(rèn)真組織實(shí)施。注意選拔培訓(xùn)學(xué)生干部,協(xié)助團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)工作,統(tǒng)一安排好全校學(xué)生組織的各項(xiàng)活動(dòng)。我們應(yīng)該擺正好自己的位置,做好校長(zhǎng)的助手,連續(xù)廣大師生,積極投入到教育教學(xué)之中,為學(xué)校的發(fā)展而奮斗。工作要到位,是要協(xié)助校長(zhǎng)部署整個(gè)策略的執(zhí)行。要知道邀功是愚蠢的,攬過(guò)是聰明的。但沒(méi)想到實(shí)際確適得其反。作為中學(xué)教導(dǎo)主任,你應(yīng)該明白自己的職責(zé),你有哪些工作需要做。木匠答應(yīng)了,但他的心思已經(jīng)不在工作上來(lái)了,再也找不到以往的那種感覺(jué),所以不僅工藝粗糙,甚至還偷工減料。中學(xué)教導(dǎo)主任的職責(zé)教導(dǎo)主任應(yīng)在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫切黨的教育方針,按德、智、體諸方面的基本要求,對(duì)全校的教育、教學(xué)和教務(wù)等方面工作進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和治理。而教導(dǎo)主任是協(xié)助校長(zhǎng)的,因此必須具有正確的角色認(rèn)知,要明確自己是干什么的,應(yīng)該怎精 品 源自歷 史科班主任工作,組織班主任制訂班級(jí)工作計(jì)劃,召開(kāi)班主任會(huì)議,研究班主任工作,總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn),協(xié)助召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議,指導(dǎo)班主任寫(xiě)好評(píng)語(yǔ)及有關(guān)學(xué)科成績(jī)統(tǒng)計(jì)。(12)、編排全校、各班、各個(gè)任課教師的課表和全校作息時(shí)間表,及時(shí)安排調(diào)課、代課,建立教師的業(yè)務(wù)檔案。(14)、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、資料室、閱覽室、電子備課室、網(wǎng)絡(luò)室的建設(shè),及時(shí)解決教學(xué)參考書(shū)和工具書(shū),治理好各類教學(xué)掛圖、儀器、錄像、計(jì)算機(jī)軟件,辦理文印工作,做好備課、試題、提綱、計(jì)劃總結(jié)的回檔工作,積累資料。(7)、經(jīng)常深進(jìn)課堂、操場(chǎng)、宿舍、飯?zhí)昧私鈱W(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,發(fā)現(xiàn)題目及時(shí)與班主任聯(lián)系,幫助班主任處理好班級(jí)中的重大題目,研究各種類型學(xué)生的思想特點(diǎn),留意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。(2)、安排好教學(xué)工作,制定教學(xué)常規(guī),安排好行事歷和日課程表,在執(zhí)行中及時(shí)處理好各方面的矛盾和題目。”還用提木匠當(dāng)時(shí)有多郁悶嗎,他一定會(huì)想到很多假如,假如他早知道他是在為自己造屋子,或者他還是像過(guò)往一樣的認(rèn)真,還像過(guò)往一樣的心態(tài)積極,住在自己建造的自得舒心的屋子里,該是何等的舒服啊!哪能有這等永遠(yuǎn)的心痛呢?我們每個(gè)人在更多的時(shí)候都在為自己做著,假如沒(méi)有積極的心態(tài),假如在第一時(shí)間你沒(méi)有將自己積極地投進(jìn)該做的事情當(dāng)中,到那時(shí)我們就會(huì)不得不住在自己建造的屋子里。不要等領(lǐng)導(dǎo)讓干什么才往干。校長(zhǎng)說(shuō)東,我偏要說(shuō)西,甚或拉一伙整一伙,搞山頭,不行大義,形成學(xué)校內(nèi)部的“幫派”。經(jīng)驗(yàn)也說(shuō)明,只要你努力了,只要你專心了,當(dāng)一份榮譽(yù)到來(lái)的時(shí)候,校長(zhǎng)首先要考慮的是你,群眾首先想到的也是你。工作不越位,是要果斷貫徹執(zhí)行校長(zhǎng)的決策,不懷疑當(dāng)然更不能凌駕于校長(zhǎng)的位置之上。學(xué)校校長(zhǎng)代表著一所學(xué)校,一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。(10)、組織以老帶新、互幫互學(xué)活動(dòng),鼓勵(lì)有經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行教學(xué)科學(xué)研究,努力發(fā)掘人才。(3)、指導(dǎo)教研組工作,幫助制訂教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度,指導(dǎo)各教研組、備課組開(kāi)展教研活動(dòng),幫助教師改進(jìn)教學(xué),實(shí)施目標(biāo)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。積極是一種力量。工作你能有怨言,工作是為自己而不是為他人做嫁衣。最終讓人感覺(jué)心存野心,無(wú)功有過(guò),而身敗名裂。要勇于承擔(dān)責(zé)任,只要你做了大家會(huì)認(rèn)可你的,因?yàn)槟闶菫榱斯ぷ?。根?jù)具體實(shí)際要想得周全,干得認(rèn)真;工作不越位,是要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行校長(zhǎng)的決策,不懷疑當(dāng)然更不能凌駕于校長(zhǎng)的位置之上。首先
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