【正文】 、聆聽美妙的足音？知識(shí)的思考很深?yuàn)W。面對(duì)人生，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們是否該逃避？不行，逃避就是承認(rèn)失敗。但我知道這不過(guò)是它的表面溫度而已。現(xiàn)實(shí)的鐵蹄終究會(huì)將幻想徹底粉碎，剩下的，不過(guò)是冰冷現(xiàn)實(shí)下的一點(diǎn)點(diǎn)幽香而已。正如秋天的露珠秋寒霜降藥一樣，有時(shí)冷氣突然來(lái)襲，讓你防不勝防，等你穿好衣服出來(lái)，下一秒太陽(yáng)就緩緩升起，熱的讓直出汗，這就是秋天的天氣，它變換無(wú)窮，猶如外面的世界一樣。閱讀讓我的知識(shí)面不斷提高；讓我懂得面臨難題時(shí)冷靜思考，不慌張，是它讓我變得更加充、更加完善。只要掌握好閱讀方式就等于掌握了一種學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成了一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，養(yǎng)成了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我像被石頭壓住一樣，我思考著。我是誰(shuí)？我在哪里？我要做什么蘇格拉底也不能告訴我。高考是兩個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)，三個(gè)人的39。20xx年秋天的某一個(gè)清晨，陽(yáng)光燦爛明媚得有點(diǎn)不像深秋。如此，也許更能體會(huì)生活的意義和生命的價(jià)值！喜歡淡淡的心。徜徉在音樂的海洋，任情思長(zhǎng)上翅膀，飛舞在那片音樂的空靈里。此時(shí)的淡淡，是一種意境，不是淡而無(wú)味的淡，是人淡如菊的淡，是過(guò)慮了喧囂紛擾后的寧?kù)o，是心靜如水的淡然，就這樣淡淡的感受一份屬于自已的天地。而大人往往絕對(duì)化地教孩子，這會(huì)使孩子缺乏思考，缺乏創(chuàng)新的。每一次的撞擊瓶底它們都全力以赴，他們思考過(guò)了，黑暗不是它們要追求的，即使它們死了，但這是壯烈的死，只因?yàn)樗麄兯伎歼^(guò)了。來(lái)去蓬松，痛依然痛。過(guò)去的美夢(mèng)，早已狠狠地拍醒。以前的小城街道，黑夜里已不再唯美。違背時(shí)令的盟約，今生獨(dú)自承受芬芳后的煎熬。那是怎樣的花，與浪花，白牡丹，梔子相像，與水墨畫，風(fēng)水畫相仿。簡(jiǎn)單的拿那堂英語(yǔ)課來(lái)說(shuō)吧！說(shuō)實(shí)話，原來(lái)我對(duì)英語(yǔ)并不感興趣，可腦袋里總往好的方面想：國(guó)家有國(guó)家的語(yǔ)言，外國(guó)的語(yǔ)言，一定比漢語(yǔ)有趣吧。思考人生作文 篇1人生是什么？有的人說(shuō)，人生如棋、如畫、如鏡……對(duì)我而言，人生恰似一卷豐富多彩的書，如不細(xì)細(xì)品讀，何以從中取樂？那么學(xué)會(huì)尊重也莫過(guò)于此。思考人生作文 篇2許被時(shí)令束縛已久，在某個(gè)有風(fēng)的黎明，趁著陽(yáng)光正好，轟轟烈烈開一場(chǎng)。那些不服從規(guī)矩的花終于這樣熱烈地開放，其中更多的是對(duì)世事的不甘，或者對(duì)生活的埋怨。思考人生作文 篇3有些事注定只有一次。那些匆匆忙忙吞掉的一碗炒面，在紗窗上慮得干凈。有些事有重來(lái)機(jī)會(huì)也不敢碰觸，怕被無(wú)情宰割。不顧結(jié)果怎樣，他們毅然選擇了搏擊海面。世界上最可怕的不是生離死別，而是一味盲從，人云亦云，毫無(wú)頭腦可言。靈魂，因思考而更加充實(shí)。淡淡的人生，巧聲吟唱著淡淡的天籟之音。就讓這一份淡淡永遠(yuǎn)陪著我，不管外面的風(fēng)風(fēng)雨雨，驚濤駭浪。我坐在夕陽(yáng)照不到的空曠教室里，沒有煕熙攘攘的人群或者密密麻麻的黑色人頭。我不知道自己在做什么在說(shuō)什么有或者在挽回什么。每次這個(gè)時(shí)候我總會(huì)告訴自己，親愛的，你要考大學(xué)。這時(shí)，他走近了那個(gè)婦女，婦女好象察覺到什么，立馬把自己的隨身包往胸前拿了拿，這時(shí)，我的心，隨著那位婦女緊張了一下，突然醒悟，那是個(gè)小偷！接著，這個(gè)小孩一看情況不好，馬上轉(zhuǎn)向另一個(gè)目標(biāo)，迅速的跟上，伸出那罪惡的臟手，往一個(gè)男人的口袋中伸由于這個(gè)男人行走的方向與我們正好相反，所以我沒敢轉(zhuǎn)頭往后看后面的情景。是閱讀讓我為自己的人生鋪好前進(jìn)的道路。閱讀一本書時(shí)，尋找書中的神奇與奧秘，就仿佛自己是書中的主人公，去遨游，去冒險(xiǎn)。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，路旁被人踩踏過(guò)的花草，樹木，以及一顆你一不小心就踩的小草，或著那些自帶種子散落在旁的野花，都在努力的往上爬著，都希望自己的生命能夠活出精彩，看著外面無(wú)菜無(wú)顏六色的花，五彩繽紛的自己的同伴，認(rèn)識(shí)一些新的朋友，不再希望自己在這短暫的生命，還是在自己的那一個(gè)地方過(guò)著一生，直至生命的結(jié)束，這些種子的生產(chǎn)，就像我們小時(shí)候?qū)ψ约旱娜松伎家粯?，只盼的手機(jī)快些長(zhǎng)大，走出那個(gè)對(duì)自己的家，就像這個(gè)，我們知之甚少的世界。思考人生作文 篇1時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子，變成了一個(gè)踏入中學(xué)校門的初一學(xué)生了。而人生這個(gè)更漫長(zhǎng)艱巨的征途，只不過(guò)才向我們微微呲了一點(diǎn)牙，而未來(lái)的路，將會(huì)走得更艱辛。沒有烏托邦，那不過(guò)是可哀的精神勝利法，人就像是社會(huì)這個(gè)巫師放入的蠱蟲，大自然在面對(duì)生死之時(shí)，也選擇踩在同伴的肩上逃生。在戰(zhàn)場(chǎng)上，如果你沒有及時(shí)亮出你的劍鋒，你就會(huì)是最先倒下的那個(gè)人。深刻的思考認(rèn)識(shí)，猶如樹木成長(zhǎng)中少不了裁去多余的枝條，才不會(huì)做蒸騰作用時(shí)消耗大量的水分和能量。人生的思考要深刻、要堅(jiān)持，在不懈努力下思考；在成功的時(shí)候思考；在困難的時(shí)候思考……世界因思考而清晰，生活因思考而從容，人生因思考而精彩。它的香味只在一個(gè)季節(jié)駐足，卻帶給人們一世的啟迪。20xx年秋天的某一個(gè)清晨，陽(yáng)光燦爛明媚得有點(diǎn)不像深秋。高考是兩個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)，三個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)數(shù)個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)。我只能隨著一條深邃的河流，默默流淌著，永無(wú)止境。因此，人類不能沒有思考，每一個(gè)正常的人也不能沒有思考，否則人與其他動(dòng)物的區(qū)別也會(huì)變行很模糊。朋友們，人生的思考是人類智慧的體現(xiàn)，學(xué)會(huì)正確的人生思考常?；菁拔覀兊囊簧?，請(qǐng)讓我們努力去學(xué)會(huì)正確的人生思考吧!思考人生作文 篇6日子在眼看一晃一晃的穿梭著，馬上又是一年，23了，思想并未順著時(shí)間的年輪的增長(zhǎng)而有一點(diǎn)兒的改變，還是不成熟，甚至于有點(diǎn)兒幼稚，天真?！耙慈ニ溃淳实幕睢?。劇本洛奇早將好來(lái)屋五百名家影視公司卻一無(wú)所獲，但這反而促使他更加努力，終于在碰壁一千多次后一家公司接納了他拍出了電影也是她一舉成名，挫折助力他影視事業(yè)的輝煌。那么究竟該如何正視挫折呢，首先我們要培養(yǎng)樂觀的心態(tài)。曾看過(guò)魯豫阿姨的一期節(jié)目，那期節(jié)目的嘉賓是微軟公司的一名中國(guó)的ceo，魯豫阿姨提到了一個(gè)話題：“你能從人生的低谷中走出來(lái)靠的是什么?”這句話仿佛刺痛了這位ceo,淚水如不斷的泉水涌了出來(lái)。當(dāng)你失敗的時(shí)候，想想你一直追求的那一片藍(lán)天。但現(xiàn)實(shí)總是這么無(wú)情，又讓自己無(wú)可奈何。第三篇：思考人生作文思考人生作文匯編10篇在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。只有拿起手中的畫筆，努力奮斗，終有一天你的生命會(huì)變得輝煌。人生猶如縣掛在天空的彩虹，看起來(lái)色彩繽紛，可有多少人知道美麗的風(fēng)景背后受過(guò)的挫折，雖然飽受暴風(fēng)雨的打擊，但它并沒有放棄自己的人生，而是為自己能懸掛在天空一瞬而努力著，它的色彩是一瞬，它的精神是永恒。反而凜冽的寒風(fēng)成為了今天的主角。當(dāng)他走到我面前，我正眼看了他一眼，花白的頭發(fā)，褶皺爬滿了他的雙手，那臉上寫滿了滄桑。不管是那一種生活，能在世上出現(xiàn)過(guò)，就是這個(gè)世界中的分子和粒子。從那個(gè)時(shí)代走過(guò)的人，都會(huì)為曾在那個(gè)年代生活過(guò)而感慨。不管以后有何生活，只要到老時(shí)，能有一個(gè)美好的回憶也是不為過(guò)的。我曾經(jīng)讀過(guò)這樣的一個(gè)故事：有兩個(gè)人，在一望無(wú)際的沙漠里，兩人在這里走了三天三夜，水都喝完了，其中一個(gè)人看到了仙人掌，他想到：在這么惡劣的情況下，仙人掌怎么能生長(zhǎng)呢？于是他鉆開了仙人掌，里面有水，他靠著仙人掌又生活了兩天兩夜，而另一個(gè)人渴死在沙漠里，最后搜救隊(duì)的飛機(jī)發(fā)現(xiàn)了那個(gè)幸存者。隨著我們年齡的慢慢地長(zhǎng)大，這顆種子在我們心里也慢慢地扎下了根，有了自己的一片小天地，我們開始有了較為明確的目標(biāo)，并是也在為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)不懈地努力，付出自己的全部力量。理想在一點(diǎn)點(diǎn)地呈現(xiàn)她的美麗，我們也在一點(diǎn)點(diǎn)地展示自己的實(shí)力。理想之果會(huì)給予我們信心，激發(fā)我們前進(jìn)，但實(shí)現(xiàn)理想路上遇到的豺狼虎豹也會(huì)給我們澆一盆冷水，使我們萎靡不振。思考人生作文 篇8科技的進(jìn)步何嘗不是一種“退步”？它給予我們更廣闊的可能性，卻也狹隘了我們的選擇。季羨林先生認(rèn)為自己注定無(wú)法成為偉人，因?yàn)椤疤嗲椋瑹o(wú)法對(duì)花花草草與小狗小貓放下心來(lái)”。其實(shí)，我們可以從黑塞《獲得教養(yǎng)的途徑》一文中得到的啟發(fā)：“一切缺少靈魂的功利性閱讀都是對(duì)于人性的戕害”這里的“閱讀”。思考人生作文 篇9有人說(shuō)平凡是一種美，的確，平凡能創(chuàng)造出偉大。不要取的一點(diǎn)點(diǎn)小成就，就自我感覺良好。我們現(xiàn)在正處于人生的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該對(duì)未來(lái)的人生道路充滿信心，開辟新一代的歷史。工作在這個(gè)城市的邊緣地帶，讓大西北干巴巴的風(fēng)拽扯著我的長(zhǎng)發(fā)，就以為這沒有好景致的地方會(huì)使我對(duì)一切失去熱情，可再輕輕翻開舊的記憶：十八歲的那年夏季，我曾對(duì)著教室后面的那幾棵瘦弱的小樹發(fā)出“這里風(fēng)光獨(dú)好”的驚嘆，對(duì)綠色生命的崇拜和對(duì)柔韌生命的嘆服，在那遙遠(yuǎn)而又近乎昨天的向往中散發(fā)出脈脈清香，就像盛在高腳杯里的綠葡萄酒，醉了倒酒人般溢了出來(lái)，淌滿了整個(gè)記憶圖片——當(dāng)我把一切的索然無(wú)味都怪罪于本無(wú)罪的風(fēng)景時(shí)，我可不可以再給我的老師交一份滿分作文？讓我再用充滿青春氣息的文字描述幾棵西北白楊樹的美麗？其實(shí)，我很不喜歡“衰草枯楊”的描繪。走進(jìn)浩瀚書海，讓我們一起豐富知識(shí)，提高修養(yǎng)。后來(lái)，我就會(huì)經(jīng)?？磿炎约阂矌нM(jìn)書里，和書里的主人公一起度過(guò)春夏秋冬，懂得如何面對(duì)成功與失敗，懂得如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。閱讀，像結(jié)交了一位知心朋友，像一位好老師。網(wǎng)絡(luò)的大潮中曝出某藝人相關(guān)黑料，便有人盲目相信，輕易詆毀他人，做上了網(wǎng)絡(luò)噴子，最后才發(fā)現(xiàn)其實(shí)那黑料照片的主人公并不是該藝人，一切都是無(wú)良媒體為博眼球的惡意報(bào)道；有人在找工作之時(shí)，面對(duì)網(wǎng)上大量錢滾錢，利帶利，所謂“投一萬(wàn)返三萬(wàn)的高利潤(rùn)”“工作”心動(dòng)，被輕易誘惑，不假思索便投資，最后落得人財(cái)兩空……這樣的事件數(shù)不勝數(shù)，所以當(dāng)我們面對(duì)數(shù)量眾多、內(nèi)容繁多的海量信息之時(shí)，要理性思辨，要有獨(dú)立的思考意識(shí)與能力，有質(zhì)疑批判精神，隨時(shí)問自己“這是真的嗎？有什么有力證據(jù)可以證明”，不盲目相信外界信息，把謠言以及錯(cuò)誤消息從腦中過(guò)濾出去，不被其左右以至自身利益受損！一句話，信息海洋無(wú)邊無(wú)際，我們要做個(gè)智慧的汲取者，不讓自己迷失在信息海洋中！人生思考作文 篇3往往任何一件小小的事情，都能引發(fā)出你發(fā)自內(nèi)心真實(shí)的，對(duì)人生的一次思考，例如天氣的變化，自然的季節(jié)等，都能引發(fā)對(duì)你對(duì)自己的人生的一次認(rèn)真的思考。好久好久之前，我仿佛懂得了一個(gè)道理，思考人生的方式有很多種，但只有當(dāng)一個(gè)人靜下心來(lái)才能好好地去思考。書上的翻譯練習(xí)題一道都解不出。的人，我的自尊心又那么強(qiáng)，為什么還不靠自己的努力讓自己變得更優(yōu)秀呢？不管最后結(jié)果如何，我始終還是收獲了那些靜下心來(lái)所得到的結(jié)論，這將陪伴我的一生。也許對(duì)現(xiàn)在剛剛開始讀高二的我來(lái)說(shuō)，是未來(lái)的事。因此，對(duì)于將要參加高考的我和明年就要高考的高三學(xué)子們，我想說(shuō)，從現(xiàn)在起，訂好合理的目標(biāo)，抓住一分一秒，腳踏實(shí)地地做好每一天的事情，那么，未來(lái)就是那么燦爛。即使他沒有得到他想要的答案，這里的景色仍然可以提供一個(gè)美好的話題。但我想知道除了這些你所看到的東西。這條線并不那么明確，但年輕人知道思考者想表達(dá)的是這樣一個(gè)意思?！彼伎颊呔徛执_定地說(shuō)?！比松伎甲魑?篇7人的一生不可能總是風(fēng)平浪靜、一帆風(fēng)順的，難免會(huì)遇到各種挫折和不幸。蒼蜂找到了出口，你可以說(shuō)它茍且偷生，但它思考過(guò)了，“留得青山在，不怕沒柴燒”。正因?yàn)橘だ缘乃伎?，才有了日心說(shuō)之誕生。體察這世界。然而，以一種重于“效率”的模式，機(jī)械化地取舍價(jià)值，摒棄主觀內(nèi)在感受與體驗(yàn)，逐漸成為了現(xiàn)代科技社會(huì)的趨勢(shì)?！八伎肌比松膬r(jià)值，更是機(jī)器無(wú)法企及的，出于靈魂體驗(yàn)的體味，其本身的價(jià)值全在于個(gè)人。我常捫心自問：今天我尊重別人了嗎？我會(huì)得到別人的尊重嗎？雖然我不能把事情做得與想象那樣美好，但是我會(huì)首先考慮做這件事有什么意義，對(duì)自己和同學(xué)有沒有好處，這么做有沒有違背道德規(guī)則，能不能得到同學(xué)與同學(xué)之間的尊重。天空沉重得像千斤鼎，黑壓壓得將整個(gè)人的精神抑制在胸腔內(nèi)，精神卻在為之抵抗，欲膨脹出身體。現(xiàn)實(shí)總是可以輕而易舉地扼殺掉還依然酣睡于搖籃中的夢(mèng)，卻還要我們?nèi)讨簧嵊眯?lái)面對(duì)。潘多拉娉婷著婀娜的身姿，手心捧著流光溢彩的匣子來(lái)到后覺者厄庇墨透斯面前，請(qǐng)求其接受諸多天神贈(zèng)予人類的禮物。大家都知道現(xiàn)在在學(xué)校里都在學(xué)習(xí)、頌揚(yáng)弟子規(guī)的精神，可是最該學(xué)習(xí)的是作為父母的和作為老師的我們。如果是違心的，孩子是會(huì)感覺到的，這樣的褒獎(jiǎng)不如不獎(jiǎng)。的確，沒有理想，哪來(lái)的勁頭?我有一個(gè)理想，就是當(dāng)一名老師。理。我卻要說(shuō)老師就是祖國(guó)的棟梁。教育孩子也同樣，你整天說(shuō)他的缺點(diǎn)，“啊，你看你這不如誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，那做的不好……39。作為父母和老師的我們可千萬(wàn)不要做這個(gè)領(lǐng)袖。于是潘多拉之匣被開啟，天災(zāi)涌向了可憐又可悲的人類。然而，我們能做什么，敢做什么？唯以用我們仆伏于地的卑微姿態(tài)來(lái)向世界說(shuō)“是我們錯(cuò)了。于凌晨六點(diǎn)蘇醒過(guò)來(lái)。漸漸地，我喜歡上了英語(yǔ)。人生而體驗(yàn)，從而賦予了價(jià)值觀與同情心意義，這份體驗(yàn)與體味才是“思考”最與眾不同而富有意義之處。韋伯提出的“理性化的非理性”完美詮釋了：當(dāng)社會(huì)統(tǒng)一使用理性這一方法論時(shí)這個(gè)行為就是非理性的。相同的意象，機(jī)器與人類卻能得出不同的結(jié)果。正因?yàn)橛辛嗽∑降乃伎迹庞辛穗s交水稻的出現(xiàn)。他們是聰明的家伙，因?yàn)樗麄兌盟伎?。懸崖邊，一顆飛翔的心墜落了，那是小鷹的尸首，不管生與死，他們跳下去了，因?yàn)槿舨桓姨?，他們又怎能體會(huì)搏擊長(zhǎng)空的快感?不論結(jié)果如何，至少他們認(rèn)真思考過(guò)了?！薄瓣P(guān)于立足點(diǎn)的選擇或許是個(gè)更深?yuàn)W的話題，但我現(xiàn)在給你展示的就是我的選擇。這條界線可以象征很多事物，比如現(xiàn)實(shí)與虛幻，物質(zhì)與精神啦，世俗與出世啦，有與無(wú)啦，善與惡啦……可以列舉好多，嗯，你知道，我不大擅長(zhǎng)文字理論，我比較在意實(shí)際的感受?！蹦贻p人坦誠(chéng)地說(shuō)?！澳憧吹搅耸裁茨兀俊彼伎颊叻磫?，他的聲音卻出乎意料的年輕，這個(gè)人的歲數(shù)并沒有年輕人一開始想的大。人生思考作文 篇6那是一個(gè)年輕人，他或許是偶爾走到這里，也或許是他已經(jīng)萌發(fā)的思考帶領(lǐng)他冥冥中走向這條路?？墒牵绻F(xiàn)在不付出汗水，那未來(lái)會(huì)是美好的嗎？高考我還會(huì)取勝嗎？我聽過(guò)一位老師說(shuō)過(guò)一句這樣的話：“今天就是為了明天而打基礎(chǔ)的”。遇到困難，看不清未來(lái)的路，不要慌，靜下心來(lái)，去思考思考人生，相信總有一個(gè)手電筒能發(fā)光，照亮未來(lái)的道路。我沒想出來(lái)。但我只想知道，你思考了那么久的人生，都在思考些什么呢？就像我，小學(xué)的時(shí)候，天天下課的時(shí)候就趴在銀色的欄桿上思考來(lái)思考去，欄桿就像一面鏡子似的，我常?？粗豢淳褪鞘昼?，上課了都覺得意猶未盡。夏天就感受到了這個(gè)世界的一些美好，可以結(jié)識(shí)到新朋友，邁出一小步，讓我們對(duì)外面的世界又有了新的認(rèn)識(shí)，而且這個(gè)