【正文】 進(jìn)垃圾桶中，幫環(huán)衛(wèi)農(nóng)己?jiǎn)€(gè)“小差”；從覺遵紀(jì)遵法不給他我添麻煩；自覺尊老愛幼，將此光彩傳統(tǒng)一直發(fā)揮！助路人丟伏掉降的物品、點(diǎn)帶笑顏的替答路人指路?！闭f著，就把他手中那弛有些眼生的、謙是足跡的紙幣遞給我。困難亦復(fù)如是，當(dāng)我們遇到它時(shí)，就把它當(dāng)作燙手山芋迫不及待的想將它扔出去。而青、藍(lán)、紫則代表著我們憂郁的日子，在這些日子里，天空會(huì)烏云密布、電閃雷鳴，運(yùn)氣不佳時(shí)，還會(huì)下起傾盆大雨。”是的，生命是短暫的，而我們難道只應(yīng)該在抓機(jī)會(huì)、在拼搏、在爭(zhēng)取嗎？答案是否定的。感受陽(yáng)光既要用自己的肉體，還要用自己的心靈。植物為什么在夏日的陽(yáng)光下狂長(zhǎng)？因?yàn)樗鼈冎肋@是太陽(yáng)在給予自己生命。那是大自然賜予我們的陽(yáng)光。為此，我們只能珍惜當(dāng)下的生活，享受生活。當(dāng)?shù)匚伙@赫的亞歷山大來到一位穿著破舊，正在曬太陽(yáng)的老者面前。小巧的梅樹旁是人為開辟出來的一塊小菜圃，辨認(rèn)不出的幾種綠色植物生機(jī)盎然，使我想到超市里像打了蠟般光潔閃亮的果蔬，漂亮卻不似這里的可愛生動(dòng)。訝然于喧嘈的城市中有如此與時(shí)代不符的地方，我推開半掩的銹駁鐵門，漫步走了進(jìn)去。晨臨。我倚在床頭，倒映著今天的一幕幕。請(qǐng)莊xx同學(xué)到后操場(chǎng)集中參加800米比賽。還未進(jìn)學(xué)校大門，卻都聽見學(xué)校內(nèi)的吶喊加油聲。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的享受陽(yáng)光作文10篇，希望能夠幫助到大家。張開五指，光線猶如調(diào)皮的小精靈般在我指間流轉(zhuǎn)。不過智者千慮，必有一失。可沒想山外有山，人外有人。是啊，與其糾結(jié)繁瑣的事情，不如淡忘它，享受陽(yáng)光，迎接生活！月落。一個(gè)院子，分離開了兩種世界。陽(yáng)光與低徊的淺唱構(gòu)筑了一方小天地的和諧。明媚的陽(yáng)光悄然地從窗口爬進(jìn)，照在人身上，懶懶的。上帝往往也是平等的。怎么能這樣渡過生活呢？我們應(yīng)將生活中的痛苦敲成粹片，然后撿起拼成酒窩。夏天到來，烈日炎炎。打開你的心扉，讓陽(yáng)光照射自己的心房，殺殺里面的“細(xì)菌”帶走一切不愉快，照亮內(nèi)心的每一個(gè)角落，給你自信和力量?！薄饶崴闺m然，我們?cè)谶@世上僅僅生活了十幾年，剛剛是一個(gè)起點(diǎn)，但是我們已完全能夠感受到人生在世的豐富多彩?！辈诲e(cuò)，我們只有在接受困難、挑戰(zhàn)困難的時(shí)候才會(huì)真正的認(rèn)識(shí)自己。走在人淌擁擠的陰沉冷巷，背地忽然有只厚沉的大手重輕拆在了我的肩上。我低頭望了看頭底的太陽(yáng)，它的唇尖微微上挑。如陽(yáng)光般的美賴人生，就是這么簡(jiǎn)略！享受陽(yáng)光作文 篇7學(xué)生們總覺得自己的壓力很大，父母說，當(dāng)小孩最幸福。如果你埋怨父母對(duì)你不夠關(guān)心，請(qǐng)你放學(xué)后早回家一會(huì)兒，看見母親滿頭大汗的在做飯，你有何感想？她還會(huì)微笑著對(duì)你說：“寶貝兒回來了，洗洗手吃飯吧……”“真啰嗦！”不，請(qǐng)你停下煩躁的腳步，想一想，這個(gè)世界上，還會(huì)有第二個(gè)人對(duì)你這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的照顧嗎？不要急著回答，我們看一看母親接下來的動(dòng)作吧！“哎呀，好燙……”母親的手被熱湯燙著了，可她卻說：“沒事，孩子，吃飯吧!”當(dāng)你正以為她在午睡，心安理得的，大口大口的吃著飯菜時(shí)，她正躲在自己的房?jī)?nèi)咬著牙往手上抹藥，卻竭力不發(fā)出聲音，怕影響你吃飯……我們追逐幸福，因?yàn)槲覀兛傆X得它離我們太遙遠(yuǎn)，太遙遠(yuǎn)……越遙遠(yuǎn)的東西，我們就越想得到它。深吸一口氣，我又走到班中，不再是那樣霸道的口氣，以商量般的口吻勸說著他們。夏天到來，烈日炎炎。打開你的心扉，讓陽(yáng)光照射的心房，殺殺里面的“細(xì)菌”帶走一切不愉快，照亮內(nèi)心的每角落，給你自信和力量?？珊菪牡膵寢尵褪遣豢显僮屛叶喑砸豢冢碛墒桥挛疑砩系娜鉀]處堆。午飯時(shí)，我一口氣吃了一半，后來被媽媽端走了。啊，嚼豬筋的韌性簡(jiǎn)直就像嚼著泡泡糖一樣，美不可言。享受陽(yáng)光作文 篇1我行走于人行道中，四周的樹木成蔭，天空中掛大一輪金紅大陽(yáng)；當(dāng)陽(yáng)光從樹葉叢中直射下來沿著道路慢慢在我身上流走；仔細(xì)一看整個(gè)人都被一塊又一塊的陽(yáng)光斑籠罩了，四周微風(fēng)吹來更是給光斑增添了一抹色彩。而陽(yáng)光又如一位親密如間的好友靜靜的聽著我敘述那些不愉快和悲傷。但是我想說：只有學(xué)會(huì)在陽(yáng)光中享受幸福，你才能發(fā)現(xiàn)生活是如此美好。首先，我們坐車來到八卦田遺址公園。享受陽(yáng)光作文 篇4終于放假了，這是大家最開心的時(shí)候，各個(gè)都在忙著自己的暑假計(jì)劃，有旅游的、回老家的、玩電腦、運(yùn)動(dòng)等等，不亦樂乎。突然同學(xué)打來了電話，問我要不要去游泳呢，我立刻答應(yīng)，帶好東西就出門了，坐在車上，我竟然看見了我以前的同學(xué)，不過我一點(diǎn)也高興不起來，因?yàn)樗哪_纏著繃帶，我走過去，和他坐在了一起，我轉(zhuǎn)過頭問他怎么了，他驚訝地看著我，問：“你是誰??？”我激動(dòng)地說：“我是你以前的同桌啊，忘了嗎？”他眨了眨眼，然后露出笑容，說：“是你啊，天啊！你的變化也太大了吧，才一年呢，我就認(rèn)不出你了，越變?cè)矫匀死?。”原來他也是剛放假，很自由，每天都出來走走……享受?yáng)光作文 篇5我住在一個(gè)四角的房間中?？晌疫€是活得很累，因?yàn)?，有人的地方就有江湖?，F(xiàn)在的生活和以前的古代有什么區(qū)別呢？不過是差不多的罷了，能同甘卻不能共苦。當(dāng)?shù)匚伙@赫的亞歷山大來到一位穿著破舊，正在曬太陽(yáng)的老者面前。為此，我們只能珍惜當(dāng)下的生活，享受生活。那是大自然賜予我們的陽(yáng)光。陽(yáng)光，透明地近乎飄無，卻又真切地可以抓住，像喝飽了水的空氣。既了解了孩子學(xué)習(xí)內(nèi)容，又對(duì)孩子形成一種鼓勵(lì)，更重要的是享受了親子共讀的那種濃濃愜意，共同享受了書香四溢的美好。讓孩子明白必須有錯(cuò)就改，這是自己的任務(wù)沒完成好，要立刻改正。享受親自共讀的陽(yáng)光雨露真好。午休，簡(jiǎn)單打掃家庭衛(wèi)生?！蓖盹埡螅辉俟軤N燦，檢查大女兒課程預(yù)習(xí)和暑假作業(yè)完成情況。不過一會(huì)兒，又是一聲吵人的響。被這孩子生生拽來此處時(shí)已近黃昏，很少有人這附近走動(dòng)，才留得兩個(gè)空的秋千得以讓那孩子玩鬧。有人向涌動(dòng)著的暗流大肆唾罵，直直地闖來闖去。第三篇：享受陽(yáng)光作文享受陽(yáng)光作文匯編九篇無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。小學(xué)時(shí)段，氣管炎嚴(yán)重成百日咳，幾經(jīng)折騰，我?guī)缀跣∶菀?，害得父親辭掉靠我家?guī)资镭氜r(nóng)換來的難得的煤礦工人工作，大半生為農(nóng)，兼作木工；父親為了我家的日子曾經(jīng)被木料打穿了嘴唇鮮血淋漓，曾經(jīng)因勞累過度而致椎間盤突出雙腳不敢踏地……高中階段，為了不讓我挨餓，每逢周三，母親不辭辛勞為我送麥面饃，而一家大小在家吃玉米面饃度日；大學(xué)階段，為了讓我回家取錢時(shí)心里不難受，母親則在我回家前東家借、西家挪，受盡煎熬，看盡顏面……正所謂“上山擒虎易，開口求人難”。享受陽(yáng)光，讓我把人做的正正堂堂。我繼續(xù)向前走，手腳并用爬上一座山丘，挑一步跨過淺坑，抓住雜草往上爬。我最后一步一步爬上去成功躍過石塊。老師的熱情感染了同學(xué)們。不一會(huì)兒，我們就玩得大汗淋漓、汗流浹背了。當(dāng)陽(yáng)光鋪滿大地時(shí)，就是幸福的起始。這種感覺是文字不能夠描述的，這是內(nèi)心深處的一種歡快和幸福，這也是我一天中最愜意的時(shí)候。陽(yáng)光開始拖沓著，對(duì)這美麗的小鎮(zhèn)依依不舍起來，它那眷戀的目光在這個(gè)小鎮(zhèn)上停留，在我身上停留著。享受陽(yáng)光，我的最愛。不僅制造了書香氛圍，讓孩子知道學(xué)習(xí)需要安靜的思考。留心觀察孩子會(huì)時(shí)不時(shí)的看看我。這次我和孩子一塊閱讀，共享美文，享受兒童文學(xué)帶來的詩(shī)情畫意和美輪美的童話世界。一是激勵(lì)，二是指導(dǎo)（大多數(shù)情況下，只要孩子寫的不是不找邊際，不做太大改動(dòng)。我自己學(xué)習(xí)了，也指導(dǎo)了孩子學(xué)習(xí)，關(guān)鍵是給孩子營(yíng)造了學(xué)習(xí)的氛圍，享受了親子學(xué)習(xí)帶來的陽(yáng)光雨露。雖然空氣是燥熱的，但在愛的幫助下變得“涼爽”多了。片片樹葉像孩子看著媽媽一樣，仰著頭，望著陽(yáng)光，一陣風(fēng)吹來，卷走了滿地的枯葉，也卷走了我滿心的煩惱。剛剛我推門時(shí)吹進(jìn)的冷風(fēng)似乎讓女老板注意到了我，她拿了一條白毛巾和一杯熱水向我走來?！币皇?yáng)光把我從回憶中拉回現(xiàn)實(shí)，雨停了，陽(yáng)光也出來了。盡管這是一個(gè)想象中的故事，但是它同樣告訴了我們，要想放射陽(yáng)光到別人的心里，先得自己的心里有陽(yáng)光，因?yàn)槿诵运l(fā)出的的陽(yáng)光一定是最燦爛的。親愛的朋友們，收藏起你心中的那束陽(yáng)光，締造陽(yáng)光，快樂就會(huì)光顧你。今天是個(gè)好天！我自語道，此時(shí)我的心如天空般的清亮，內(nèi)心里透著喜悅。走進(jìn)教室，讓同學(xué)們也感受那陽(yáng)光，不為別的，只為她堅(jiān)毅，頑強(qiáng)同學(xué)們似乎有些明白了，說話聲漸漸低下去，低下去，最后化為了嘹亮的讀書聲。我和媽媽一路走著，在密林中眼前被遮擋一片，有時(shí)看不清腳下的路或許還會(huì)踩空，看到陽(yáng)光在指引我方向，它鼓勵(lì)了我。媽媽就是我的太陽(yáng)，她散發(fā)的光芒給我希望。這些成為老師和同學(xué)們交流的陪音。夏天到來，烈日炎炎。打開你的心扉，讓陽(yáng)光照射的心房，殺殺里面的“細(xì)菌”帶走一切不愉快，照亮內(nèi)心的每角落，給你自信和力量?！}記金色的太陽(yáng)緩緩從落地窗外升起，溫和的陽(yáng)光潑灑進(jìn)窗內(nèi)。沸騰著同學(xué)們的熱血，編織著同學(xué)們的競(jìng)技?jí)簦〗裉煸缟衔矣?場(chǎng)比賽，跳高和800米跑。？！剛一整理思緒，卻猛然想起比賽時(shí)間表上赫然寫著幾個(gè)字：（9：30，取6人決賽）！頂著滿臉黑線的我為了競(jìng)技精神，雖不甘心屈居第二，卻還是義無反顧地參加了800米跑?；啬肋^往，有很多嘈雜的聲音和很多凌亂的往事。我揉了揉朦朧的睡眼，伸了伸懶腰，享受著陽(yáng)光，迎接這一天的生活。同樣生活也給予他一顆充滿陽(yáng)光的心。讓陽(yáng)光使我們的內(nèi)心永久光明，讓溫暖的陽(yáng)關(guān)永駐于心。草輕輕地擦過你的腿，帶著幾分癢，也帶著幾分愜意。我看到她干裂的嘴唇和滿身的汗水。同學(xué)們開始抬頭，接著欲演欲烈，粉筆折斷的聲音。不透一絲的光，沒有門也有窗，從來好像都只有我一個(gè)人?？晌腋胩与x這片江湖，因?yàn)槲疑磉叺呐笥眩@江湖中所謂的朋友，沒幾個(gè)真心。別說別人了，有時(shí)候我們進(jìn)入社會(huì)，也會(huì)被這世俗所染上幾分，難道不是嗎？誰都不是圣人，可如果這一方面你真的做的太過了，那么最終也不會(huì)有什么善終。我讀自己的教育教學(xué)書。我照舊讀自己的書，并作筆記。10時(shí)半——11時(shí)孩子做現(xiàn)代文閱讀2篇。然后我和孩子一塊兒略加修改并打在她的博客中?；仡^想想一天的經(jīng)歷，真的收獲頗多。時(shí)間總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼之間，21分鐘過去了，大家戀戀不舍地排著隊(duì)，返回了樓上?！敖憬?，去哪兒呀？”回過神來，噢，原來是鄰家小弟弟。呵，又一架飛機(jī)掠過我的頭頂?！币膊恢獮楹?，就這樣鬼使神差的答應(yīng)了。一回到樓上，老師就向我們拋來了一個(gè)問題：你們把陽(yáng)光帶回來了嗎？為什么？頓時(shí)，小手如林。享受陽(yáng)光作文 篇4星期四中午，臧老師對(duì)我說：“今天中午，為了配合完成習(xí)作1，“觀察一種自然現(xiàn)象”，我們一起到樓下感受一下陽(yáng)光。）其余時(shí)間自由支配，或各自讀書或畫畫。在這里讓我最不好講的就是“讀了這篇文章你有什么啟發(fā)和教育？”怕是像大女兒考卷“閱讀理解”中的問題，理解有偏頗，抓不住要求的精髓，而讓孩子誤入歧途。常聽家長(zhǎng)說,孩子坐不住，一會(huì)喝水，一會(huì)兒吃東西，一會(huì)兒又去上廁所……總之外面只要一有風(fēng)吹草動(dòng)，他就坐不住。更重要的讓孩子明白，學(xué)習(xí)是自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。哪怕這機(jī)會(huì)很渺茫，哪怕這為數(shù)不多的幸福離我很遠(yuǎn)，可我想，我總要是去爭(zhēng)取一下的……享受陽(yáng)光作文 篇3暑假天氣炎熱，不宜外出，該做點(diǎn)什么呢？和孩子一塊加油充電倒是不錯(cuò)的選擇。我討厭自己敏感的心思，和總是極高的情商，有時(shí)候我又不得不慶幸自己這份敏感的心思，如果我再和這樣心思復(fù)雜的人在一起交往，甚至要陪著她一起強(qiáng)顏歡笑，不好意思我會(huì)奔潰。黑暗太多，就算陽(yáng)光悄悄的照進(jìn)來，也吞噬不了這大片的黑暗，我享受黑暗，又渴望著大片的光明。老師的熱情感染了同學(xué)們。我最后一步一步爬上去成功躍過石塊。我繼續(xù)向前走，手腳并用爬上一座山丘，挑一步跨過淺坑，抓住雜草往上爬。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的享受陽(yáng)光作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。那是因?yàn)橐磺忻篮玫氖挛锟倳?huì)受到大自然的磨練。首先我給大家講一個(gè)故事。風(fēng)中，有人舞蹈，有人彈唱，有人歡笑。之前原以為自己跑的很快了。雖然時(shí)間挨的很緊，但我相信我還是能應(yīng)付的過來的。我的臉龐承載著微笑，享受這柔和的陽(yáng)光。感受陽(yáng)光在冬日也在夏日，享受陽(yáng)光的植物、動(dòng)物，還有人類。能害怕被陽(yáng)光曬黑而不去感受它嗎？人們是不懂得真正的去享受陽(yáng)光，感受陽(yáng)光給人的溫暖，這溫暖是表面溫度，而且是心靈的溫暖。碰撞出智慧的火花。享受熱情的陽(yáng)光。但前方的巨石擋住了去路媽媽幾步輕松爬過，但我用上全身力氣也上不去。我會(huì)在陽(yáng)光下快樂成長(zhǎng)，享受陽(yáng)光下的快樂！享受陽(yáng)光作文 篇2清晨的一縷縷陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶，一朵朵花兒嬌艷欲滴，露珠還未滴落，薄霧還未散去。果不出我所料，根本沒有人聽。我想這不會(huì)太難，生命的意義在于充滿陽(yáng)光。因?yàn)樗蒙钍鞘裁?，他?huì)發(fā)現(xiàn)生活中的那些美。雨后天晴，天空藍(lán)得如水洗過般，微風(fēng)中夾雜著花香，我的心情比剛才更加愉悅了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，接過她手中的水喝了起來。不小心，摔了一個(gè)跟頭，索性躺在草地上，跟著風(fēng)兒滾動(dòng)；找到了一片充滿陽(yáng)光的地方，便有四五顆腦袋親密的湊在一起；忍不住，張開雙臂，朝著太陽(yáng)跑；三三兩兩追趕對(duì)方淘氣的影子，踩上滿腳的樹葉……我和幾個(gè)小伙伴親密的趴在一塊草地上，一邊興致勃勃的聊天，閑談，讓陽(yáng)光灑滿我們的身體，溫暖我們，給我們無限遐想……一陣拍手聲驚醒了我們，大家依依不舍地爬起來，一點(diǎn)一點(diǎn)拍去身上的草葉，身上似乎還留著一層暖暖的陽(yáng)光……享受陽(yáng)光作文 篇8“外面的雨快要停了吧！”我問著自己，抬起頭，看到柜臺(tái)前帶著燦爛笑容的女老板，心里不禁泛起一絲波瀾。今天中午，作業(yè)特別多。而當(dāng)陽(yáng)光微笑著與草地上的鮮花對(duì)語，花朵便立即昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也迅即展開……陽(yáng)光是一種語言，是一種關(guān)懷，是一種幫助。寫作業(yè)和去書店讀書交替進(jìn)行。所以在這里，總想和孩子一塊兒認(rèn)真讀。但是經(jīng)過這樣的安排，我發(fā)現(xiàn)小燦燦每次都能提起前完成任務(wù)，剩余的時(shí)間總偷偷讀自己的課外書，該休息了還不肯離開。9時(shí)10分—9時(shí)半，孩子休息，我來給她檢查作業(yè)，并指導(dǎo)改錯(cuò)。還是做個(gè)計(jì)劃吧，一來避免了漫無目的想干什么就看什么，二來對(duì)教育孩子具有說服力和指導(dǎo)意義。我享受陽(yáng)光，感覺生活是如此美好。下午，陽(yáng)光仍是那樣的頑皮，仍是那樣的富有靈氣。這讓在書桌邊撓頭皺眉的我一下子神清氣爽，精神百倍。時(shí)間總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼之間，21分鐘過去了，大家戀戀不舍地排著隊(duì)，返回了樓上。享受熱情的火花，讓熾熱的火花噴發(fā)。一身紅衣，卷曲的頭發(fā)，撲面而來的熱情。媽媽一邊指導(dǎo)一邊鼓勵(lì)我。此時(shí)我們?cè)谙硎荜?yáng)光。蓋房三月余，父親、小弟日夜操勞，身瘦容枯；妻子一人經(jīng)營(yíng)商店進(jìn)貨賣貨把苦吃完，把神勞干，落下一身病，至今未愈痊。享受陽(yáng)光作文 篇1享受陽(yáng)光，是我繼筆名“襄揚(yáng)”之后的一個(gè)