【正文】 了吧。其實(shí)，故事里的事來源于生活，而且離我們很近。讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母，尊敬父母，體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。情景劇表演（略）：情景劇文字用課件出示，朗讀，并安排學(xué)生根據(jù)情景表演。準(zhǔn)備游戲道具書包及書、繩子等。你的收獲是什么？可以唱出來，可以寫下來，可以畫起來讓我們一起行動(dòng)吧！主題就叫做“我的全家?！薄w納產(chǎn)生矛盾的原因。活動(dòng)準(zhǔn)備：游戲獎(jiǎng)品。它表明，俄狄浦斯的“智慧”成熟了，他“認(rèn)識(shí)了自己”。更進(jìn)一步，人必須認(rèn)識(shí)到，自己首先需要走一條“人——從——眾”的“社會(huì)化”之路，然后再走一條“眾——從——人”的“個(gè)體化”之路?！@里出現(xiàn)了一個(gè)吊詭。俄狄浦斯殺父娶母這一悲劇事件，曾經(jīng)被弗洛伊德解讀為普遍的人的先天的“戀母情結(jié)”而廣為人知。逐漸長(zhǎng)大了的俄狄浦斯在一次宴會(huì)中偶然聞知自己非科任斯國(guó)王親生子，便去求問神諭，得知自己命將弒父娶母。索?？死账乖谥摹抖淼移炙雇酢分袨槲覀冋故玖艘荒蝗祟悮v史上空前絕后、慘絕人寰的個(gè)體人生悲劇：田間麥穗枯萎，牧場(chǎng)上牛羊瘟死，婦人流產(chǎn)，哀鴻遍野；帶火的瘟神降臨到這城邦——特拜。你們的明天一定會(huì)更好！“斯芬克斯”的秘密是“誘惑”和“恐嚇” 或“現(xiàn)實(shí)社會(huì)”，誰將它解開，“斯芬克斯”就死在誰的腳下；否則，誰就死在“斯芬克斯”的腳下！曾經(jīng)使哲學(xué)家亞里斯多德著迷的偉大的古希臘悲劇家索?？死账沟摹抖淼移炙雇酢吩⒁鉄o窮，特別是其提到的“斯芬克斯之謎”，更是永恒地吸引并考驗(yàn)、鍛造著無數(shù)哲學(xué)、語言學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)、美學(xué)等方面的思想者的智慧，千百年來，人們對(duì)它的闡釋構(gòu)成了一道人類自我意識(shí)和認(rèn)知的亮麗風(fēng)景。選D：你對(duì)異性不是很尊重，甚至態(tài)度生硬，常有不專情的行為。對(duì)于你喜歡的人，你會(huì)熱情相待，融洽相處；對(duì)于你不喜歡的人，你則冷若冰霜，愛理不理。了解認(rèn)識(shí)自我的途徑和方法。但她明白無誤的傳遞給我們一個(gè)信息：作為人，你必須要認(rèn)識(shí)你自己！對(duì)于人類來說，認(rèn)識(shí)自己是一切活動(dòng)的基礎(chǔ)和目標(biāo)．對(duì)于個(gè)體來說，認(rèn)識(shí)自己有助于心理健康；有助于更好的把握自己，調(diào)控自己；有助于挖掘潛能，完善自己．展示主題: 認(rèn)識(shí)自我 心理測(cè)試導(dǎo)入，揭示活動(dòng)課題測(cè)試導(dǎo)語：不同的人有不同的個(gè)性，有的人活潑開朗、心胸開闊，有的人沉默寡言、郁郁寡歡。這種類型的你，很重視自己的私生活。二、自我探索：活動(dòng)一：方法：選出四名同學(xué)到前排，分別進(jìn)行自我評(píng)價(jià)．其余同學(xué)分成八組，分別對(duì)前面四位同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)（優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)）．要求：無論贊美優(yōu)點(diǎn)還是指出缺點(diǎn)都要誠(chéng)心，從幫助同學(xué)的角度出發(fā)，不能冷嘲熱諷。千百年來，人們?cè)缫颜J(rèn)定并認(rèn)同，這個(gè)“謎”已被俄狄浦斯回答：“人”。當(dāng)拉伊俄斯祈求神恩賜他一個(gè)兒子的時(shí)候，神一邊答應(yīng)了他的請(qǐng)求，一邊預(yù)言他的兒子將殺父娶母。俄狄浦斯來到斯芬克斯面前，毫不猶豫地出色地回答了“斯芬克斯之謎”，于是，斯芬克斯一頭扎入大海。筆者在“命名即創(chuàng)造”這個(gè)命題中也已說出：預(yù)言具有自我實(shí)現(xiàn)的功能。——“謎面”和“謎底”的置換、顛倒，是正確地理解、解讀俄狄浦斯悲劇的一把鑰匙?！?——一個(gè)活脫脫被命運(yùn)打敗、“認(rèn)命”了的人的無奈。這種“形象”，往往會(huì)讓“男人——貪欲者”，在天使般美女的誘惑面前心智迷亂；又往往會(huì)讓“女人——懦弱者”，在野獸的咆哮中因恐懼而理智不起作用第二篇：心理健康主題班會(huì)設(shè)計(jì)心理健康主題班會(huì)設(shè)計(jì)——《貼近父母心》 貼近父母心 活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)自己與父母發(fā)生矛盾的原因。請(qǐng)同學(xué)們寫在小卡片上。（4）主動(dòng)出擊，說出你合理的要求。讓學(xué)生理解、關(guān)心、孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。制作PowerPoint課件 【活動(dòng)形式】活動(dòng)體驗(yàn)、情境體驗(yàn)、故事感染法 【活動(dòng)過程】暖心活動(dòng)：背景音樂及歌曲《感恩》，歌曲結(jié)束主持人上臺(tái)，宣布班會(huì)開始。寫下你對(duì)父母最想說的一句話，在即將到來的父親節(jié)或母親節(jié)送給自己的爸爸媽媽。劉燕在接受采訪時(shí)只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部。（學(xué)生表演）活動(dòng)三：反思自己師：我記得有一個(gè)奶粉廣告詞：對(duì)于剛來到世界的他，我恨不得把世界上所有的好東西都給他。（課件播放背景音樂：《母親》）心理健康主題班會(huì)設(shè)計(jì)——《尋找自信》 心理健康主題班會(huì) 尋找自信 活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)知：學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自我 情感：樹立自信的生活態(tài)度 行為：學(xué)習(xí)培養(yǎng)自信的方法 活動(dòng)準(zhǔn)備：1歌曲《真心英雄》 2制作課件活動(dòng)形式：師生交流，自信體驗(yàn) 活動(dòng)過程：暖心活動(dòng)：指鼻說耳朵的小游戲引語：通過剛才的活動(dòng)，大家有什么體會(huì)？ 講故事：本班學(xué)生因沒有自信不愿參加冬季長(zhǎng)跑的事 師生討論后（出示活動(dòng)主題）二．活動(dòng)一自信測(cè)試那么，大家想知道自己是個(gè)有自信的人嗎？我們做個(gè)心理測(cè)試?！鳡朻卡內(nèi)基。情緒人的情緒有很多種，喜、怒、哀、懼是人的四種基本情緒?！蹦呛⒆拥靡庋笱蟮叵蚋赣H宣稱，“我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢！”溫馨提示：樂觀者與悲觀者之間，其差別是很有趣的：樂觀者看到的是油炸圈餅，悲觀者看到的是一個(gè)窟窿。原本沒有癌癥傾向的病人因?yàn)殄e(cuò)誤的診斷報(bào)告，而極度的傷心、痛苦、焦慮，并且情緒極不穩(wěn)定?？刂品绞剑鹤晕壹?lì)警句、名人名言 ▲活動(dòng)三：心靈體驗(yàn)根據(jù)自己近來的情緒問題，選擇一條最符合自己情緒問題的警句。(5)每個(gè)人在其生活的歷程、人生的片斷中都難免會(huì)碰到志不得酬、才不見用而造成的精神上的愁苦和郁悶，此時(shí)的人，最難得的是靜下心修煉自己，并認(rèn)真反思現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活問題發(fā)生在自己身上的深刻體驗(yàn)。(10)只要世界上還有一個(gè)人真正欣賞你，你就要充滿信心地朝著有美德的方向發(fā)展，因?yàn)槟莻€(gè)人是你生命沙漠中的一(11)你能夠充滿信心地走出家門你就能充滿信心地回來。(15)同學(xué)聚會(huì)時(shí)，混得特別差的人和混得特別好的人都不會(huì)參加。(19)再怎么粗俗的人，他的靈魂深處也一定有片絢麗浪漫的天空，只是那片天空只在某一時(shí)某一刻只向某一人敞開，這個(gè)人就叫“知已”。3．通過了解對(duì)消極情緒的處理，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)不良情緒的方法。小麗的心里話：“最近，我特別在意自己的身材和容貌，臉上剛剛長(zhǎng)出的青春痘讓我感到自慚形穢，我怕見人，只要?jiǎng)e人盯著我的臉看，我就會(huì)趕緊低下頭。情景二：還有一周就要考試了，每天晚上微微總是翻來覆去的睡不著。小王的記憶力在情緒不同時(shí)會(huì)表現(xiàn)的不一樣，這說明了消極情緒影響人的記憶力。一份痛苦兩人承擔(dān)，就是半份痛苦）；進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)（情緒低落時(shí)，人不愿意動(dòng)，如果持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，會(huì)有大影響，這時(shí)跑步、急走等劇烈比較好）；高聲唱歌、大聲喊叫（這樣可以使內(nèi)心積壓的不痛快發(fā)泄出來）。（七）活動(dòng)小結(jié)（故事總結(jié)）釘釘子的故事從前，有個(gè)脾氣很壞的小男孩，常常愛發(fā)脾氣。但是，你看一看那些釘子在柵欄上留下的那么多小孔，柵欄再也不是原來的樣子了?；顒?dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極評(píng)價(jià)自己和他人，感受被同伴欣賞的快樂，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，接納自我。播放歌曲：《愛自己》心理健康主題班會(huì)設(shè)計(jì)——《爸爸媽媽我想對(duì)您說》 活動(dòng)理念：世界上最值得信賴的、最無私的情感是父母對(duì)子女的愛。通過換位思考，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)父母的良苦用心。引語：說很重要，能夠說個(gè)明白，說出感受。（多媒體展示：敞開心扉、笑口長(zhǎng)開、耐心解釋、換位思考、求同存異、自我反思、尊重理解）頭腦風(fēng)暴師：我們一起商量一下：我們究竟能和父母做那些溝通？大家各想各的主意，來一個(gè)頭腦風(fēng)暴，先在小組里交流，再一起挑選出最好的兩條，寫在紙條上。在本次活動(dòng)前，通過調(diào)查及學(xué)生日記，了解到學(xué)生在人際關(guān)系上的煩惱主要來自父母，因此內(nèi)容選擇貼近學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，是學(xué)生最關(guān)心的，最需要的，最感到困感的問題?；顒?dòng)準(zhǔn)備：了解學(xué)生對(duì)自我認(rèn)識(shí)的現(xiàn)狀。體驗(yàn)被及感恩的過程，感受感恩的快樂?；顒?dòng)總結(jié)：感恩，不是壓力，不是桎梏，更不是債務(wù)負(fù)擔(dān)，而是催人向上的動(dòng)力。吉拉德的一次經(jīng)歷總結(jié)：不好的聽眾既傷人又傷己。傾聽是一種心靈的應(yīng)答。但我們可以從調(diào)整空間距離入手，來控制與之密切相關(guān)的心理距離的遠(yuǎn)近。沖突并不可怕，可怕的是沖突發(fā)生時(shí)我們可能會(huì)因無法控制住自己的情緒，無法保持清醒的理智而傷害到友情?；顒?dòng)總結(jié)同學(xué)們，這次活動(dòng)組織得十分成功，同學(xué)們幾乎成了心理健康研究的小專家了。長(zhǎng)的不漂亮，同學(xué)不太喜歡我作業(yè)多不喜歡家長(zhǎng)逼著上輔導(dǎo)班。三、認(rèn)識(shí)自己，對(duì)癥下藥了解了心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，我們回頭來看一下我們的苦惱，怎樣才能不再苦惱呢？注意異常。例如打球、跑步、找個(gè)沒人的地方大哭一場(chǎng)或向自己最好的朋友傾訴，將不開心的事說出來等。古時(shí)候男子的頭發(fā)很長(zhǎng)，他就找了一根繩子，把繩子的一頭牢牢的綁在房梁上，另一頭拴在自己的長(zhǎng)發(fā)上，當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣就會(huì)把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。后人將這兩個(gè)故事合成“懸梁刺股”或“刺股懸梁”一句成語，用以激勵(lì)人發(fā)憤讀書學(xué)習(xí)。有的學(xué)生遇到一點(diǎn)小事，就說：“不可能”，“我不會(huì)”。培養(yǎng)自己有主見，自己做決定及處理某件事情；了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。本次班會(huì)，總體上說是成功的,但是還是有些許地方令人不太滿意.。在中學(xué)，為迎高考，除了學(xué)習(xí)，一切事情家長(zhǎng)2009藥學(xué)合班心理健康主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)代勞，加上獨(dú)生子女驕生貫養(yǎng)，上大學(xué)后，一切親力親為，適應(yīng)能力不強(qiáng)的就會(huì)經(jīng)常被孤獨(dú)不安、焦慮所困擾，尤其是習(xí)慣了農(nóng)村生活環(huán)境的 大學(xué)生到喧鬧的城市后，易產(chǎn)生壓抑和自卑感。（認(rèn)真思考著?。┻M(jìn)行心理健康知識(shí)小測(cè)試，并對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)予以鼓勵(lì)。四、除以上幾點(diǎn)外，我們還會(huì)在以后學(xué)習(xí)生活中適時(shí)召開心理班會(huì)，對(duì)出現(xiàn)的問題采取措施，未雨綢繆。）觀看心理健康教育視頻，然后同學(xué)們進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。 中學(xué)里的人際關(guān)系要簡(jiǎn)單些，而大學(xué)的交往是廣泛的，有同學(xué)、同鄉(xiāng)、師生、異性、社會(huì)活動(dòng)團(tuán)體等。一、活動(dòng)背景大學(xué)與中學(xué)的不同，是造成大學(xué)新生心理問題的主要原因 中學(xué)和大學(xué)都要學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)目的和方法等都不同。要多行動(dòng)，不要只是想象，做什么事一定要行動(dòng)勝于言語。我想對(duì)大家說今后不要說“不可能”，“我不會(huì)”此類話。只要能吃苦就一定能夠取得較好的成績(jī)?；丶液?，家人對(duì)他也很冷淡，瞧不起他。學(xué)習(xí)困難對(duì)我們小學(xué)生來說，是經(jīng)常遇到的問題，有時(shí)我們會(huì)感到力不從心，從而喪失信心，灰心喪氣。在這種情況下，我們可以從以下幾個(gè)方面入手：（1）課桌上的東西盡量減少。二、了解心理健康郭 開 新 文 檔主持人：我們的心理與學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，作為小學(xué)生的我們，每個(gè)人都有著自己的煩惱。我想同學(xué)們應(yīng)該明白一個(gè)事實(shí)：中學(xué)時(shí)期是個(gè)體、人際關(guān)系相對(duì)單純的時(shí)候，這一時(shí)期同學(xué)的人際關(guān)系交往的對(duì)象主要是父母、老師和同齡伙伴，人際之間少有直接的利益沖突。話題三：我對(duì)他或她產(chǎn)生了一種朦朧的感情——早戀問題是現(xiàn)今校園的較普遍現(xiàn)象，應(yīng)當(dāng)怎樣去面對(duì)，怎樣去處理學(xué)生發(fā)言，情景展示，關(guān)鍵詞“早戀”話題小結(jié)：中學(xué)時(shí)代是打基礎(chǔ)時(shí)期，將來從事何種事業(yè)還沒有定向，對(duì)每個(gè)中學(xué)生來說，今后的生活道路還很長(zhǎng)，各人將來將從事什么職業(yè)，在什么地方工作，都是難以預(yù)測(cè)的，而且隨著時(shí)間的流逝，生活的變遷，各人的思想感情將不斷發(fā)生變化。好友之間多培養(yǎng)些獨(dú)立性，減少些依賴性，；行動(dòng)上就自由了，心理上也就自由了，距離感也就恰當(dāng)了。愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜穗H交往中不斷提高傾聽素質(zhì)，使我們的人際交往更和諧，更愉快第三篇：學(xué)生心理健康主題班會(huì)設(shè)計(jì)我們都是好朋友——青少年心理健康教育主題班會(huì)清鎮(zhèn)市犁倭中學(xué)李天壽活動(dòng)目標(biāo)：１、讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū)，通過活動(dòng)，消除困惑，走出誤區(qū)；２、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個(gè)人，善待生命的每一天。吉拉德因?yàn)椴粫?huì)聽，失去了這次生意；也因?yàn)樗偨Y(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)學(xué)會(huì)了聽，才讓他后來在事業(yè)上取得了成功！當(dāng)個(gè)好聽眾師：我們也要吸取教訓(xùn)，當(dāng)我們抱怨身邊沒有好聽眾時(shí)，一定要警惕自己做個(gè)好聽眾。在感恩的心情中，我們定將成為更健康、更完整、更完美的人。活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備音樂歌曲《母親》《感恩的心》自作ppt課件 活動(dòng)形式：師生交流情境體驗(yàn) 活動(dòng)過程：一、暖心活動(dòng)：（1）歌曲《母親》情境導(dǎo)入引語 ：不管你多富有，無論你官多大，到