【摘要】嘀嗒嘀嗒當(dāng)當(dāng)當(dāng)，會(huì)走沒(méi)有腿，會(huì)說(shuō)沒(méi)有嘴，它會(huì)告訴我們，什么時(shí)候起，什么時(shí)候睡。名表欣賞請(qǐng)欣賞121234567891011時(shí)針?lè)?/span>
2024-12-12 20:16
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、掌握?qǐng)A的特征，理解圓周率的意義。2、掌握求圓的周長(zhǎng)和面積的計(jì)算公式3、把握軸對(duì)稱的含義，能找出對(duì)稱軸重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、求圓的周長(zhǎng)與面積2、對(duì)圓周率的真正理解3、圓面積計(jì)算公式的推導(dǎo)?一、判斷題是一個(gè)無(wú)限不循
2024-12-13 11:23
【摘要】約分練習(xí)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，學(xué)會(huì)約分的書寫形式，認(rèn)識(shí)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。?、比較和歸納等思維能力。分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)：分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。觀察下面的等式，看看哪些是約分？為什么？101523=20241
2024-12-13 11:30
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)；并能初步運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)進(jìn)行約分。，學(xué)會(huì)約分的書寫形式，認(rèn)識(shí)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。2040=()()2040=40806012080160===()()2040=1020510
2024-12-11 09:03
【摘要】奇松怪石云海溫泉黃山四絕被譽(yù)為“天下第一奇山”的黃山，以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”聞名于世，而人們對(duì)黃山奇松，更是情有獨(dú)鐘。山頂上，陡崖邊，處處都有它們?yōu)t灑、挺秀的身影。欣賞迎客松姿態(tài)優(yōu)美，枝干遒勁，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍
2024-12-04 21:13
【摘要】數(shù)的認(rèn)識(shí)鵬輝小學(xué)李艷紅第六單元：整理和復(fù)習(xí)第一課時(shí)1、在這些信息中你能找到哪些熟悉的數(shù)？2、那你們知道這些數(shù)在信息中的含義嗎？數(shù)學(xué)在我們的生活中應(yīng)用非常廣泛，我們的生產(chǎn)，生活都離不開數(shù)。你還能說(shuō)出哪些你學(xué)過(guò)的數(shù)？正數(shù)、負(fù)數(shù)、真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)、有限小數(shù)、
2024-11-10 23:21
【摘要】比較并組詞搜（）躲（）椒（）協(xié)（）艘（）投（）叔（）辦（）照樣子寫詞語(yǔ)：依依不舍（）（）（）結(jié)合課文完成填空：這是多么（）的事啊！這
2024-12-04 22:31
【摘要】數(shù)的認(rèn)識(shí)鵬輝小學(xué)李艷紅2020年4月10日第六單元：整理和復(fù)習(xí)第一課時(shí)1、在這些信息中你能找到哪些熟悉的數(shù)？2、那你們知道這些數(shù)在信息中的含義嗎？數(shù)學(xué)在我們的生活中應(yīng)用非常廣泛，我們的生產(chǎn)，生活都離不開數(shù)。你還能說(shuō)出哪些你學(xué)過(guò)的數(shù)？正數(shù)、負(fù)數(shù)
2024-11-12 16:27
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，自主探究推導(dǎo)出圓的面積的計(jì)算公式。。會(huì)運(yùn)用圓面積計(jì)算公式解決問(wèn)題。神。r=6分米2××6C=S=×62=×6×6d=8分米C=S=×8×(8÷2
2024-12-11 08:02
【摘要】 蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)——第十單元圓 一、教學(xué)內(nèi)容 教材分三段： 例1、例2和例3教學(xué)圓的認(rèn)識(shí)； 例4、例5教學(xué)圓的周長(zhǎng)，例6教學(xué)已知周長(zhǎng)求直徑（或半徑）； 例7...
2025-09-27 20:28
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)對(duì)分?jǐn)?shù)的有關(guān)知識(shí)的理解?；顒?dòng)，增強(qiáng)合作意識(shí)。，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)情感。打籃球、踢足球、拍皮球等都是同學(xué)們喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。這些球從高處落地后都會(huì)反彈。在正常情況下，球的反彈高度大約是下落高度的幾分子幾？各種不同的球反彈的情況相同嗎？選一塊靠墻的平地，在墻上量出一個(gè)高度并做上
2024-12-13 18:53
【摘要】倍數(shù)和因數(shù) 教學(xué)內(nèi)容：教科書第30-32頁(yè)例1、例2、例3和相應(yīng)的“試一試”、“練一練”，練習(xí)五的第1-4題。 【教學(xué)背景分析】 （一）教材分析 因數(shù)和倍數(shù)是人教版第十冊(cè)第二單元的起始課。教材...
2025-10-12 19:00
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