20xx中考數(shù)學(xué)弧長、扇形面積、圓錐的側(cè)面積復(fù)習(xí)課件(共52)第36課時-資料下載頁

【摘要】第36課時弧長、扇形面積、圓錐的側(cè)面積?考點(diǎn)一圓的周長與弧長公式圓的周長：若圓的半徑是R，則圓的周長C＝______.弧長公式：若一條弧所對的圓心角是n°，半徑是R，則弧長l＝________.[辨析]在⊙O中的長度是8πcm，所對的圓心角為48°，則⊙O的半徑是30cm.第

2025-08-13 21:15

20xx春浙教版科學(xué)七下32力的存在第2課時word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】《力的存在》學(xué)案二浙教版【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、了解彈力的概念和含義，能舉日常生活中常見彈力的實例；2、知道里力的單位；3、學(xué)會使用彈簧秤?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】：1、力的單位；2、力的測量；3、彈簧秤的使用?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】：彈簧秤的使用方法和注意事項?！菊n前自學(xué)、課中交流】一、活動，橡皮筋的變化，_

2024-11-28 03:42

湘教版七下32角2課時-資料下載頁

【摘要】角與角的大小比較教學(xué)目標(biāo)：1、理解角及角的有關(guān)概念，鞏固平角及周角的認(rèn)識。2、學(xué)會比較角的大小，能估計一個角的大小，在操作活動中認(rèn)識角平分線，能畫出一個角的平分線。3、能用符號語言敘述角的大小關(guān)系，解決實際問題，能通過角的測量、折疊等體驗數(shù)、符號和圖形是描述現(xiàn)實世界的重要手段。教學(xué)重點(diǎn)：角的大小的比較方法

2024-12-08 22:01

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下71正切第1課時ppt課件-資料下載頁

【摘要】九年級(下冊)初中數(shù)學(xué)正切（1）問題1：人們在行走的過程中，自行車、汽車在行駛的過程中免不了爬坡．如下圖，哪個臺階更陡？正切（1）問題2：哪個臺階最陡？你是如何判斷的？正切（1）問題3：在問題2中的①、③兩個臺階，你認(rèn)為哪個臺階更陡？你有什么發(fā)現(xiàn)？8

2024-11-17 15:57

20xx春北師大版數(shù)學(xué)九下22二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第2課時ppt課件-資料下載頁

【摘要】（第2課時）2020--8--25二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)2020/12/24復(fù)習(xí):1、拋物線向上平移3個單位，得到拋物線；2、拋物線向平移個單位，得到拋物線

2024-11-17 00:01

2016春湘教版數(shù)學(xué)九下25直線與圓的位置關(guān)系第1課時-資料下載頁

【摘要】湘教版九年級下冊第二章直線與圓的位置關(guān)系?,地平線與太陽的位置關(guān)系是怎樣的??你發(fā)現(xiàn)這個自然現(xiàn)象反映出直線和圓的位置關(guān)系有哪幾種?議一議駛向勝利的彼岸a(地平線)a(地平線)●O●O●O直線與圓的位置關(guān)系?,地平線與太陽的位置關(guān)系是怎樣的??你發(fā)現(xiàn)

2024-11-24 21:15

九年級數(shù)學(xué)下冊第3章圓34弧長和扇形的面積圓錐的側(cè)面展開圖342圓錐的側(cè)面積和全面積課件湘教版-資料下載頁

【摘要】3.4.2圓錐的側(cè)面積和全面積,第一頁，編輯于星期六：七點(diǎn)一分。,1.認(rèn)識圓錐各部分的名稱以及與扇形的相對應(yīng)的各部分之間的關(guān)系.2.會計算圓錐的側(cè)面積和全面積，并會解決一些簡單的實際問題.(重點(diǎn)、難點(diǎn)...

2024-10-21 21:41

2016春魯教版數(shù)學(xué)九下510圓錐的側(cè)面積-資料下載頁

【摘要】童心玩具廠欲生產(chǎn)一種圣誕老人的帽子，其帽身是圓錐形(如圖)PB=15cm，底面半徑r=5cm，生產(chǎn)這種帽身10000個，你能幫玩具廠算一算至少需多少平方米的材料嗎（不計接縫用料，和余料,π取，）？APBOrl.？？學(xué)習(xí)目標(biāo)：?通過實驗知道圓錐的側(cè)面展開圖是扇形，知道圓錐各部分的名稱

2024-12-08 09:43

2016春浙教版科學(xué)七下32力的存在第2課時-資料下載頁

【摘要】1、力是指_____對_____的作用；物體間力的作用是_____的；2、力的作用效果是：一是___________________；二是_____________________.物體物體相互力能使物體發(fā)生形變力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)1將彈簧掛在鐵架臺上.2將彈簧下端向下

2024-11-25 21:55

九年級數(shù)學(xué)上冊第二十四章圓第50課時圓錐的側(cè)面展開圖、側(cè)面積和全面積小冊子課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第二十四章圓課前學(xué)習(xí)任務(wù)單第50課時圓錐的側(cè)面展開圖、側(cè)面積和全面積課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一：明確本課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道圓錐側(cè)面展開圖是扇形，知道圓錐各部分的名稱.2.會計算圓錐的側(cè)面積和全面積.承前任務(wù)二：復(fù)習(xí)回顧1.（1）半徑為R，圓心角為n°的弧長l=_____

2025-06-20 20:29

湘教版數(shù)學(xué)八下梯形第2課時ppt課件-資料下載頁

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書SHUXUE八年級下湖南教育出版社方法一：(先畫一個矩形EFCD，把線段EF分別向左、右延伸，使AE＝BF.連結(jié)AD，BC，則四邊形ABCD是等腰梯形.∵四邊形DEFC為矩形∴DE=CFDEACFBRt?????又AE=BF∴△AED≌△BFC

2024-11-19 17:35

湘教版數(shù)學(xué)八下菱形第2課時ppt課件-資料下載頁

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書SHUXUE八年級下湖南教育出版社菱形的兩條對角線既互相垂直，又互相平分，從菱形的這一性質(zhì)受到啟發(fā)，你能畫出一個菱形嗎？OBDAC過點(diǎn)O畫兩條互相垂直的線段AC，BD，使得OA=OC，OB=OD，連結(jié)AB，BC，CD，DA，則四邊形ABCD是菱形，

2024-11-19 17:48

20xx春湘教版數(shù)學(xué)九下32直棱柱、圓錐的側(cè)面展開圖第2課時-展示頁

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