感動社區(qū)十佳少年共五篇(完整版)
【正文】 立，孝敬親人，適應(yīng)環(huán)境在學(xué)習(xí)好功課的同時，我在生活上也堅持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān)，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨立生活的能力。在班級里，我擔(dān)任班干部，在提高自己學(xué)習(xí)成績的同時，我盡職盡責(zé)，努力做好自己的負(fù)責(zé)的每一項工作。今后，我將再接再厲，堅持不懈，在學(xué)習(xí)上，繼續(xù)發(fā)揚決不服輸，勇往直前的精神，讓學(xué)習(xí)成績百尺竿頭，更進一步；在生活中，堅持自主自立，做好自己份內(nèi)的事，幫父母做力所能極的家務(wù)活，為父母分憂，讓他們安心工作；在工作上，繼續(xù)發(fā)揚不怕苦、不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以身作則，發(fā)揮好班干部的帶頭作用，為班級工作貢獻自己的一份力量，為同學(xué)們的共同進步盡一份自己的心意。她真的很優(yōu)秀，在學(xué)校的舞臺上，她像一顆星星般耀眼，知道她的人往往都會情不自禁地向她投去羨慕的眼光，羨慕她的能力，她的才氣，而只有每天和她生活在一起的同學(xué)才知道，為了自己的學(xué)業(yè)，為了鍛煉自己的能力，她付出了多少艱辛，流了多少汗水啊。正是憑著這股堅韌不拔的精神，她在每次考試中都能獲得好成績。特別是在今年寒假期間，她又參加了全國比賽，取得了較好名次。5．積極參加各項班隊活動，具有作為少先隊員的光榮感和責(zé)任感，在少先隊組織中發(fā)揮積極的作用。第四篇：2012年感動校園十佳少年方案智民實驗學(xué)校2012年“感動校園十佳少年”評選活動方案感動是情感的共鳴，是心靈的震撼。博學(xué)少年：品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展、勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，有較強的實踐能力，屢獲學(xué)校或年級表彰，在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動作用。（1）班主任（或家長）為班級選舉出來的年級候選人填寫“推薦表”一式二份，個人事跡不少于600字，5號仿宋字體，班主任“同意推薦”后，一份張貼在班級“展示窗”供本班同學(xué)學(xué)習(xí)，一份交年級組長；（2）年級討論通過“校級候選人”，由年級組長簽字后送德育處；（3）學(xué)校評選結(jié)果出來后，相應(yīng)班主任另準(zhǔn)備一份200250字的“推薦詞”，4號宋體，該生生活近照，并上傳電子稿，用于櫥窗宣傳。她在生活中特別愛幫助別人。他們來到老人的家里，幫助老人打掃房間，收拾衣服。到了傍晚，大家才和老人道別。只要一有時間，她就愛到處逛逛，尋找需要幫助的人?；顒釉O(shè)“感動校園十佳少年獎”10名，頒發(fā)獲獎證書及獎品等?？萍忌倌辏悍e極參加學(xué)生科技作品競賽，并取得優(yōu)異的成績，能夠用科學(xué)創(chuàng)造活力，用挑戰(zhàn)的精神充分展現(xiàn)中小學(xué)生魅力。通過開展智民實驗學(xué)校第三屆“感動校園十佳少年”評選活動，在全校范圍內(nèi)掀起一股弘揚正氣、倡導(dǎo)真善美的熱潮；在校園中刮起一股弘揚中華傳統(tǒng)美德、樹立正確人生觀與價值觀、建立正確的榮辱觀、建立和諧校園的正氣之風(fēng)。推薦出1—2名候選人，填寫主要事跡，備好相關(guān)材料，年級組統(tǒng)一審核后，選出5名隊員送政教
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