【正文】 返。如果，連老師和家長的正確教育和引導(dǎo)都聽不進去，我們就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差，甚至?xí)`入歧途。但要做到以下幾點：要端正態(tài)度，培養(yǎng)健康的交往意識；要廣泛交往，避免個別接觸，交往程度宜淺不宜深；交往關(guān)系要疏而不遠(yuǎn)，若即若離，把握兩人交往的心理距離，排斥讓彼此感到過于親密和引起心緒波動的接觸 “哥兒們義氣”是不是真正的友誼？為什么？ ?“哥兒們”義氣、“姐兒們”義氣不是真正的友誼。一、青春期容易出現(xiàn)的認(rèn)識上和行為上的誤區(qū)及其調(diào)適措施（由教師組織，學(xué)生討論青春期里我們喜愛談?wù)搮s又很難正確把握的一些話題，并有選擇性地進行講解和引導(dǎo)）在青春期里，我們?nèi)菀壮霈F(xiàn)哪些認(rèn)識上和行為上的誤區(qū)？ ?經(jīng)常談?wù)摵腿⌒ν瑢W(xué)的生理變化 ?經(jīng)常談?wù)摵筒乱赡信瑢W(xué)之間的關(guān)系 ?喜歡以各種方式逞強，表現(xiàn)自己的個性?總覺得父母和老師太羅嗦，愛管閑事，總是和自己過不去 ?總喜歡和“哥兒們”、“姐兒們”在一起，常常為“哥兒們”、“姐兒們”兩肋插刀，大打出手?????我們應(yīng)該怎樣對待和處理上述種種誤區(qū)？?該不該談?wù)撐覀兦啻浩诘纳碜兓?？拿別人的生理發(fā)育特點開玩笑是否合適？對于青春，我們充滿了好奇，因此，同學(xué)間可以相互交流，共享成長的經(jīng)驗。但要遵循彼此尊重的基本原則。因為，“哥兒們”義氣最大的特點是只講友誼不講是非，它很容易導(dǎo)致朋友之間互相包庇、互相隱瞞，只會助長壞思想、壞行為。二、全面理解青春的內(nèi)涵，讓青春永駐我們的心間！關(guān)于青春的詩歌欣賞 ?青春是花（詩歌）你的笑臉，是最美的花朵； 你的聲音，是最動聽的樂曲； 你的明眸，是閃爍的星星；你的微笑，能使人感到濃濃的春意； 你的舉止，使人覓得春的信息。?青春ABC?（詩歌續(xù)寫）A青春是一座金字塔，是進取。E青春是書架，是智慧。????關(guān)于青春的名句欣賞?青春不是年華，而是心境；青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，熾熱的感情；青春是生命的源泉在不息地涌流。然堅持追求，你就有望在百歲高齡告別塵寰時仍覺年輕。年歲可以使人的容顏變得衰老，但是，我們的信心、勇氣、智慧和夢想不能蒼老。（2）能力目標(biāo)：通過本框?qū)W習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生正確對待、處理青春期的生理和心理的成長問題；并于教學(xué)中注重培養(yǎng)、提高學(xué)生辯證和理論聯(lián)系實際的能力。讓學(xué)生自己為自己的青春點兩一盞明燈。以此讓學(xué)生自主探究，得出 結(jié)論，攻克本課教學(xué)難點。第一部分：說教材一、本課的地位和作用《感悟青春》是人教版教材初一政治上冊第二單元第四課第二個框題。合作學(xué)習(xí)，互動交流 活動一：青春劇場【劇場一】七年級(1)班的李心海學(xué)習(xí)優(yōu)異，是老師喜愛父母自豪的優(yōu)等生，但他卻為找不到友誼而苦惱，為什么呢？ 提問：？ ？？ ？ 結(jié)論：青春提示學(xué)會尊重別人【劇場二】李心海通過同學(xué)們的幫助終于學(xué)會了如何與別人交往，交到了很多好朋友，可是最近媽媽發(fā)現(xiàn)他特別愛穿一些奇怪的衣服，便對他說：“你是一個學(xué)生，這樣穿衣服可不太好。明確“法不可違”，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，加強自身修養(yǎng)，防微杜漸。五．教學(xué)過程材料導(dǎo)入觸目驚心：據(jù)統(tǒng)計，在我國，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達(dá)15萬。我國在每年的三月都會召開“兩會”，其中之一就是全國人民代表大會，常務(wù)委員會是它的常設(shè)機構(gòu)，在人大閉會期間執(zhí)行它的職權(quán)。當(dāng)然，國家運用強制力保證法律的實施，也必須依法進行，應(yīng)受法律規(guī)范的約束，能不能法官想怎么判就怎么判，這肯定是不行的。一年多來被審結(jié)判刑和新近查處的十幾名省部級高官也充分說明法律的這一特征.【教學(xué)設(shè)計意圖】明確強化法律的三個特征。 直面校園暴力探討校園暴力的危害（展示圖片及材料）你對校園暴力危害有什么新的認(rèn)識？師生共同總結(jié)：校園暴力危害——（1）給受暴者身心帶來嚴(yán)重傷害；（2）施暴者本人也會受到懲罰，甚至葬送前程；（3）給施暴者家庭帶來經(jīng)濟損失。3．情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo)：解讀青春，理解青春的意義；感受青春的幸福。問題２：男女同學(xué)之間要不要交往？應(yīng)該如何交往？結(jié)論：男女同學(xué)之間的正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展。教育目標(biāo)：珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。教具準(zhǔn)備：多媒體設(shè)備教學(xué)方法：講述法，討論法，啟發(fā)式教學(xué)法。投影顯示：鴉片走私和中國的禁煙運動，指出領(lǐng)導(dǎo)禁煙運動的林則徐是中華民族的民族英雄。教育學(xué)生“落后就要挨打”。可是當(dāng)時的中國人沒有認(rèn)識到這一歷史真相，只有歲月推移，迷霧消散，矛盾激化，百孔千瘡才逐漸暴露。在英國流傳著這么一種說法：如果每個中國人的襯衣下擺長一寸，英國的工廠就得忙上數(shù)十年，所以它對攻下中國這個堡壘具有狂熱的激情，從而得出鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因。介紹中國近代史的起止時間和分期，讓學(xué)生從宏觀上對近代史有一個整體的把握。從而教育學(xué)生：奮發(fā)圖強，振興中華，激發(fā)學(xué)生“天下興亡，匹夫有責(zé)”的歷史使命感和責(zé)任感。基本原則是：尊重他人，珍愛自己。教學(xué)重點：本課教學(xué)的重點在于：青春的喜悅，青春協(xié)奏曲 教學(xué)難點 ：本課教學(xué)的難點在于：青春的煩惱 教學(xué)方法：討論法、活動法、探究法 教學(xué)設(shè)計思路2．2感受青春導(dǎo)入 新課：《自我小測驗：青春悄悄來》，完成課本P32《我長大了》感受青春的來臨。（4）干擾了正常的教學(xué)秩序；教學(xué)意圖：通過鮮活的材料及真實圖片讓同學(xué)們感受到違法犯罪帶來的嚴(yán)重后果，明白法不可違做到法律允許做的才能去做，法律不允許做的堅決不做，法律要求做的必須去做。在講授過程中引用網(wǎng)上時事資料，將抽象的知識與圖文并茂的畫面聯(lián)系起來，教師及時引導(dǎo)點撥，重點問題就可以輕松地解決了。也就是說，不管人們的主觀愿望如何，人們都必須遵守法律，否則將招致國家強制力的干涉，受到相應(yīng)的法律制裁。所以法律是國家立法機關(guān)制定和認(rèn)可的，因此法律是國家制定和認(rèn)可的。地域相對集中，犯罪嫌疑人與被害人多相識。難點：培養(yǎng)學(xué)生法律意識，樹立懂法、愛法、守法的意識二．學(xué)生分析當(dāng)代的中學(xué)生是改革開放不斷深化的環(huán)境中成長起