【正文】 返。如果，連老師和家長的正確教育和引導都聽不進去，我們就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差，甚至會誤入歧途。但要做到以下幾點：要端正態(tài)度，培養(yǎng)健康的交往意識；要廣泛交往，避免個別接觸，交往程度宜淺不宜深；交往關(guān)系要疏而不遠，若即若離，把握兩人交往的心理距離，排斥讓彼此感到過于親密和引起心緒波動的接觸 “哥兒們義氣”是不是真正的友誼？為什么？ ?“哥兒們”義氣、“姐兒們”義氣不是真正的友誼。一、青春期容易出現(xiàn)的認識上和行為上的誤區(qū)及其調(diào)適措施（由教師組織，學生討論青春期里我們喜愛談?wù)搮s又很難正確把握的一些話題，并有選擇性地進行講解和引導）在青春期里，我們?nèi)菀壮霈F(xiàn)哪些認識上和行為上的誤區(qū)？ ?經(jīng)常談?wù)摵腿⌒ν瑢W的生理變化 ?經(jīng)常談?wù)摵筒乱赡信瑢W之間的關(guān)系 ?喜歡以各種方式逞強，表現(xiàn)自己的個性?總覺得父母和老師太羅嗦，愛管閑事，總是和自己過不去 ?總喜歡和“哥兒們”、“姐兒們”在一起，常常為“哥兒們”、“姐兒們”兩肋插刀，大打出手?????我們應該怎樣對待和處理上述種種誤區(qū)？?該不該談?wù)撐覀兦啻浩诘纳碜兓?？拿別人的生理發(fā)育特點開玩笑是否合適？對于青春，我們充滿了好奇，因此，同學間可以相互交流，共享成長的經(jīng)驗。但要遵循彼此尊重的基本原則。因為，“哥兒們”義氣最大的特點是只講友誼不講是非，它很容易導致朋友之間互相包庇、互相隱瞞，只會助長壞思想、壞行為。二、全面理解青春的內(nèi)涵，讓青春永駐我們的心間！關(guān)于青春的詩歌欣賞 ?青春是花（詩歌）你的笑臉，是最美的花朵； 你的聲音，是最動聽的樂曲； 你的明眸，是閃爍的星星；你的微笑，能使人感到濃濃的春意； 你的舉止，使人覓得春的信息。?青春ABC?（詩歌續(xù)寫）A青春是一座金字塔，是進取。E青春是書架，是智慧。????關(guān)于青春的名句欣賞?青春不是年華，而是心境；青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，熾熱的感情；青春是生命的源泉在不息地涌流。然堅持追求，你就有望在百歲高齡告別塵寰時仍覺年輕。年歲可以使人的容顏變得衰老，但是，我們的信心、勇氣、智慧和夢想不能蒼老。（2）能力目標：通過本框?qū)W習，培養(yǎng)學生正確對待、處理青春期的生理和心理的成長問題；并于教學中注重培養(yǎng)、提高學生辯證和理論聯(lián)系實際的能力。讓學生自己為自己的青春點兩一盞明燈。以此讓學生自主探究，得出 結(jié)論，攻克本課教學難點。第一部分：說教材一、本課的地位和作用《感悟青春》是人教版教材初一政治上冊第二單元第四課第二個框題。合作學習，互動交流 活動一：青春劇場【劇場一】七年級(1)班的李心海學習優(yōu)異，是老師喜愛父母自豪的優(yōu)等生，但他卻為找不到友誼而苦惱，為什么呢？ 提問：？ ？？ ？ 結(jié)論：青春提示學會尊重別人【劇場二】李心海通過同學們的幫助終于學會了如何與別人交往，交到了很多好朋友，可是最近媽媽發(fā)現(xiàn)他特別愛穿一些奇怪的衣服，便對他說：“你是一個學生，這樣穿衣服可不太好。明確“法不可違”，讓學生養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣，加強自身修養(yǎng)，防微杜漸。五．教學過程材料導入觸目驚心：據(jù)統(tǒng)計，在我國，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達15萬。我國在每年的三月都會召開“兩會”，其中之一就是全國人民代表大會，常務(wù)委員會是它的常設(shè)機構(gòu)，在人大閉會期間執(zhí)行它的職權(quán)。當然，國家運用強制力保證法律的實施，也必須依法進行，應受法律規(guī)范的約束，能不能法官想怎么判就怎么判，這肯定是不行的。一年多來被審結(jié)判刑和新近查處的十幾名省部級高官也充分說明法律的這一特征.【教學設(shè)計意圖】明確強化法律的三個特征。 直面校園暴力探討校園暴力的危害（展示圖片及材料）你對校園暴力危害有什么新的認識？師生共同總結(jié)：校園暴力危害——（1）給受暴者身心帶來嚴重傷害；（2）施暴者本人也會受到懲罰，甚至葬送前程；（3）給施暴者家庭帶來經(jīng)濟損失。3．情感、態(tài)度和價值觀目標：解讀青春，理解青春的意義；感受青春的幸福。問題２：男女同學之間要不要交往？應該如何交往？結(jié)論：男女同學之間的正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展。教育目標：珍愛生命，遠離毒品。教具準備：多媒體設(shè)備教學方法：講述法，討論法，啟發(fā)式教學法。投影顯示：鴉片走私和中國的禁煙運動，指出領(lǐng)導禁煙運動的林則徐是中華民族的民族英雄。教育學生“落后就要挨打”?？墒钱敃r的中國人沒有認識到這一歷史真相，只有歲月推移，迷霧消散，矛盾激化，百孔千瘡才逐漸暴露。在英國流傳著這么一種說法：如果每個中國人的襯衣下擺長一寸，英國的工廠就得忙上數(shù)十年，所以它對攻下中國這個堡壘具有狂熱的激情，從而得出鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因。介紹中國近代史的起止時間和分期，讓學生從宏觀上對近代史有一個整體的把握。從而教育學生：奮發(fā)圖強，振興中華，激發(fā)學生“天下興亡，匹夫有責”的歷史使命感和責任感?；驹瓌t是：尊重他人，珍愛自己。教學重點：本課教學的重點在于：青春的喜悅，青春協(xié)奏曲 教學難點 ：本課教學的難點在于：青春的煩惱 教學方法：討論法、活動法、探究法 教學設(shè)計思路2．2感受青春導入 新課：《自我小測驗：青春悄悄來》，完成課本P32《我長大了》感受青春的來臨。（4）干擾了正常的教學秩序；教學意圖：通過鮮活的材料及真實圖片讓同學們感受到違法犯罪帶來的嚴重后果，明白法不可違做到法律允許做的才能去做，法律不允許做的堅決不做，法律要求做的必須去做。在講授過程中引用網(wǎng)上時事資料，將抽象的知識與圖文并茂的畫面聯(lián)系起來，教師及時引導點撥，重點問題就可以輕松地解決了。也就是說，不管人們的主觀愿望如何，人們都必須遵守法律，否則將招致國家強制力的干涉，受到相應的法律制裁。所以法律是國家立法機關(guān)制定和認可的，因此法律是國家制定和認可的。地域相對集中，犯罪嫌疑人與被害人多相識。難點：培養(yǎng)學生法律意識，樹立懂法、愛法、守法的意識二．學生分析當代的中學生是改革開放不斷深化的環(huán)境中成長起