【摘要】第一篇:《阿西莫夫短文兩篇》教學(xué)設(shè)計6-教學(xué)教案 對比閱讀,比較分析每篇各自的說明對象和說明角度,培養(yǎng)學(xué)生善于多角度、多側(cè)面看問題的科學(xué)思維能力。 反復(fù).自讀,學(xué)習(xí)這兩篇短文簡明精練、邏輯性強、幽...
2024-10-25 13:56
【摘要】 6《阿西莫夫短文兩篇》—《恐龍無處不在》 《阿西莫夫短文兩篇》 《恐龍無處不在》 一、內(nèi)容簡介: 文章共分為兩個小篇《恐龍無處不在》、《被壓扁的沙子》。 課文所選兩篇就同一問題從不同...
2025-04-02 03:09
【摘要】18﹡阿西莫夫短文兩篇。。阿西莫夫,美籍猶太人,兒童時代離開故土俄羅斯去了美國。青年時代攻讀生物化學(xué),后來他投身寫作,成為世界上最多產(chǎn)的作家之一,曾獲代表科幻文學(xué)最高榮譽的雨果獎和星云獎。他發(fā)表的科幻小說和科普作品至今已有300多部,是公認(rèn)的當(dāng)今美國科幻小說家的泰斗。作者介紹作者介紹恐龍無處不在鸚
2024-12-07 15:02
【摘要】精品資源18*阿西莫夫短文兩篇班級: 姓名: 恐龍無處不在 被壓扁的沙子一、做客“聯(lián)想吧”恐龍,這個名字對我們來說并不陌生,你能否舉出你知道的一些恐龍的名稱?(兩例就好!)① ② 二、測測你的注音速度!(加油!)骨骼()() 鳥臀目() 蟾蜍()()
2025-04-17 12:24
【摘要】《阿西莫夫科普短文兩篇》自讀導(dǎo)言自讀要求1.把握文章的說明對象,培養(yǎng)愛好科學(xué)、主動探尋自然奧秘的精神。2.了解科技說明文的特點及本文條理清楚,層次分明地說明事物的邏輯順序。3比較兩篇短文,了解它們因為說明的問題不同,所以說明的角度也就不同的特點。抓住重點語句,提綱摯領(lǐng)地把握文章的內(nèi)容;學(xué)習(xí)作者運用準(zhǔn)確、平實的語言將深奧的科學(xué)理論說明得淺顯
2024-11-24 21:59
【摘要】精品資源18* 阿西莫夫短文兩篇恐龍無處不在 被壓扁的沙子相信很多同學(xué)都看過《侏羅紀(jì)公園》或有關(guān)恐龍的電影、書籍。。白堊紀(jì),侏羅紀(jì),那是巨獸橫行的年代。那也是一個激起現(xiàn)代人強烈好奇心的年代??铸?,你太神奇了! 然而,6500萬年前,這些巨獸突然一下就滅絕了,這成了生物史上最大的謎!到底是誰讓這些龐然大物一下子就從地球上消失了呢?是行星撞擊帶來的災(zāi)難,還是氣候?還是疾?。恳只蚴且?/span>
【摘要】第一篇:18、2016年教案阿西莫夫短文兩篇 18、阿西莫夫短文兩篇 教學(xué)目標(biāo) 1、借助工具書學(xué)生自學(xué)課文中生字詞,做到能正確讀寫及理解“褶皺、劫難、致密、追溯、天衣無縫”這5個生字詞。 2、...
2024-10-25 13:13
【摘要】異齒龍三角龍鴨嘴龍霸王龍本文選自《新疆域》,作者阿西莫夫(1920—1992),美國著名的科普作家和科學(xué)幻想小說家。他發(fā)表的科幻小說和科普作品至今已有300多部,是公認(rèn)的當(dāng)今美國科幻小說家的泰斗。寫作背景:長期以來,人們試圖解釋地球上陸地和海洋的
2025-08-04 23:32
【摘要】-,阿西莫夫科普短文兩篇,阿西莫夫,-,作者簡介:,艾薩克·阿西莫夫(1920-1992),美國著名科普作家和科學(xué)幻想小說家。他于1920年生于俄國,三歲時跟隨全家遷居美國。1949年他獲得了哥倫比亞...
2024-10-25 07:50
【摘要】《阿西莫夫科普短文》教案 《阿西莫夫科普短文》教案1 【教學(xué)目的】 1、把握文章的說明對象,培育愛好科學(xué)、主動探尋自然神秘的精神。 2、了解科技說明文的特點及本文條理清晰,層次分明地說明事物的...
2024-10-25 14:24
【摘要】《阿西莫夫科普短文》教案 《阿西莫夫科普短文》教案1 1、把握文章的說明對象,培養(yǎng)愛好科學(xué)、主動探尋自然奧秘的精神。 2、了解科技說明文的特點及本文條理清楚,層次分明地說明事物的...
2024-12-06 01:32
【摘要】第一篇:八年級語文《阿西莫夫短文兩篇》教案 引導(dǎo)語:《阿西莫夫短文兩篇》主要告訴我們不同領(lǐng)域的科學(xué)發(fā)現(xiàn)可以互相啟發(fā),從而有新的發(fā)現(xiàn);要學(xué)會從不同角度思考問題的方法。以下是小編整理的八年級語文《阿西莫...
2024-10-25 15:10