【正文】 系統(tǒng)中某些功能而附加的功能，所以本次設(shè)計將不把 它 作為重點(diǎn)，只在模塊詳細(xì)介紹處對 它 們做介紹。 (3)系統(tǒng) 連接數(shù)據(jù)庫的時間應(yīng)小于 3 秒?？梢愿鶕?jù)學(xué)期條件或者班級條件的選擇，也可根據(jù)課程名、課程號或者班級的選擇，并對值的輸入，可以看到數(shù)據(jù)集中顯示符合條件的課程數(shù)據(jù)信息，而且可以根據(jù)教工的修改要求進(jìn)行數(shù)據(jù)的添加、刪除、修改的操作。 概念模型最常用的表示方法是實(shí)體 聯(lián)系方法，這個方法是用 ER 圖來描述現(xiàn)實(shí)世界某一組織的概念模型 ,在 ER 圖中： ? 用長方形表示實(shí)體型，在框內(nèi)寫上實(shí)體名。 5) 實(shí)體型（ Entity type） 具有相同屬性的實(shí)體具有共同的特性和性質(zhì)。 ? 由于概念模型簡潔、明晰、獨(dú)立于機(jī)器，很容易理解，因此可以用概念模型和不熟悉計算機(jī)的用戶交換意見，使用戶能積極參與數(shù)據(jù)庫的設(shè)計工作，保證設(shè)計工作順利進(jìn)行。 數(shù)據(jù)模型是數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的核心和基礎(chǔ)。 數(shù) 據(jù)流圖反映了數(shù)據(jù)在系統(tǒng)中的流向和數(shù)據(jù)被加工處理的情況，但它無法詳細(xì)描述數(shù)據(jù)流、數(shù)據(jù)存儲、處理邏輯和外部項(xiàng)的內(nèi)容，這樣數(shù)據(jù)流圖就不嚴(yán)格，也難以發(fā)揮作用，因此還必須輔以其他工具。 學(xué)生信息管理系統(tǒng) 的主要用戶對象是教務(wù)員、教師以及學(xué)生，系統(tǒng)為各種角色類型用戶提供不同的操作主界面，用戶通過相應(yīng)的登陸號和密碼登陸學(xué)生信息管理系統(tǒng)進(jìn)入相應(yīng)的操作界面，通過授權(quán)操作可以對提供各種信息進(jìn)行操作處理。數(shù)據(jù)流可以由一個外部項(xiàng)產(chǎn)生，也可以由某一處理產(chǎn)生，或則來自某一數(shù)據(jù)存儲。對數(shù)據(jù)的加工處理的結(jié)果，或是變換了的數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)，或是在原有數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上產(chǎn)南京郵電大學(xué) 20xx 屆本科生畢業(yè)設(shè)計（論文） 4 生新的數(shù)據(jù)。 數(shù)據(jù)流圖有四種基本成分： （ 1） 外部項(xiàng)（源點(diǎn)或匯點(diǎn)）。 成績管理模塊 ： 本模塊實(shí)現(xiàn)了成績的輸入、刪除、更新。 學(xué)生選課系統(tǒng) 部分主要進(jìn)行學(xué)生專業(yè)選課，學(xué)生選課查詢； 成績管理系統(tǒng) 部分主要進(jìn)行學(xué)生成績錄入、 學(xué)生成績修改 、學(xué)生成績查詢 ； 學(xué)籍注冊系統(tǒng)主要完成學(xué)生學(xué)籍信息的添加、刪除和修改；班級管理系統(tǒng)主要完成學(xué)生組班的管理 。 Delphi20xx 是以組件化的編程方式、面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計、快速的 Pascal 編譯器、眾多的組件和強(qiáng) 大的數(shù)據(jù)庫及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)支持，在競爭激 烈 的開發(fā)工具南京郵電大學(xué) 20xx 屆本科生畢業(yè)設(shè)計（論文） 2 市場中越來越贏得 得程序設(shè)計者的青睞。能有效的幫助學(xué)校和老師掌握學(xué)生的情況，為 學(xué)生提供成績跟課程方面的查詢。s more, modernization, systematize and standardization in teaching management will e true. As the reasons referred above , I analyzed the fact students choose courses and administrator arrange courses in our university in detail , Under windows XP operation system designed this software to manage student39。 基于上述情況，本人針對本校學(xué)生選課及教務(wù)員排課做詳細(xì)的需求分析，在Windows XP 平臺下以 access 為數(shù)據(jù)庫及 Delphi20xx 為設(shè)計工具，采用 Delphi20xx 設(shè)計開發(fā)了學(xué)生信息管理系統(tǒng)。此系統(tǒng)不僅實(shí)現(xiàn)了學(xué)生對個人基本信息的修改、查詢以及專業(yè)選課和成績管理等，還實(shí)現(xiàn)了教務(wù)員對學(xué)生所選課程的排課組班功能。s information .It is designed by designing tool Delphi20xx and database server machine Microsoft access, other Delphi20xx as my development tool. With the help of this software, you can modify or inquire student39。在 傳統(tǒng)模式下利用人工進(jìn)行學(xué)生信息管理，存在著較多的缺點(diǎn)，如：效率 低 ，保密性差，時間一長將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù)，更不便于查找，更新，維護(hù)等。 Delphi20xx 是 Windows 系統(tǒng)下的可視化集成開發(fā)工具，提供了強(qiáng)大的可視化組件功能，使程序員能夠快速、高效地開發(fā)出 Windows 系統(tǒng)下的應(yīng)用程序，特別是在數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡(luò)方面， Delphi20xx 與其它開發(fā)工具相比更是勝出一籌。 本文作者設(shè)計的學(xué)生信息管理系統(tǒng)很好的解 決了學(xué)生信息管理方面的困難，提高了學(xué)生信息管理效率、減輕了教務(wù)員的工作負(fù)擔(dān)，節(jié)省了大量的人力、物力資源，給高校學(xué)生信息管理帶了很大的方便。還能查詢到平均成績以及單科最高最低成績以及個人成績。外部項(xiàng)是指系統(tǒng)以外的事物或人， 它 表達(dá)了該系統(tǒng)數(shù)據(jù)的外部來源或去處，用方框表示。處理用橢圓表示，圓中是處理的名字。 （ 4） 數(shù)據(jù)存儲。圖 21 是各種角色類型用戶登陸學(xué)生信息管理系統(tǒng)的頂層數(shù)據(jù)流圖。這些工具包括數(shù)據(jù)字典、結(jié)構(gòu)化自然語言、判定表和判定樹等。各種計算機(jī)上實(shí)現(xiàn) DBMS(數(shù)據(jù)庫管理南京郵電大學(xué) 20xx 屆本科生畢業(yè)設(shè)計（論文） 8 系統(tǒng) )軟件都是基于某種數(shù) 據(jù)模型的，這些軟件有一個共同的特點(diǎn) ：因?yàn)樗鼈兪窃诰唧w的機(jī)器上實(shí)現(xiàn)的，所以在許多方面給出了細(xì)致嚴(yán)格的限制。 ? 概念模型易于更改，當(dāng)應(yīng)用環(huán)境和應(yīng)用要求改變時，容易對概念模型修改和擴(kuò)充。用實(shí)體名及其屬性名集合來抽象和描述同類實(shí)體，成為實(shí)體型。 ? 用橢圓形表示實(shí)體屬性，并用物象便把實(shí)體與其屬性連接起來。 該項(xiàng)管理對課程的屬性進(jìn)行了具體化的分類，比如可以分辨是 考試 課 還是考查 課，而且根據(jù)條件的選擇大大得提高了對各學(xué)期課程數(shù)據(jù)的記錄操作，很大得幫助了教工們工作效率的提高。 南京郵電大學(xué) 20xx 屆本科生畢業(yè)設(shè)計（論文） 13 (4)盡量減少用戶的等待時間，避免一次性的大數(shù)據(jù)量檢索和訪問服務(wù)器，數(shù)據(jù)查詢的響應(yīng)時間應(yīng)小于 5 秒 。 系統(tǒng)層次方框圖 : 南京郵電大學(xué) 20xx 屆本科生畢業(yè)設(shè)計（論文） 15 學(xué) 生 信 息 管 理 系 統(tǒng)學(xué)籍信息管理班級信息管理學(xué)生選課管理成績信息管理課表查詢課程更新學(xué)生選課信息查詢信息修改學(xué)籍注冊 成績查詢成績更新成績錄入 班級更新班級查詢 模塊劃分 學(xué)生信息模塊： 每年的大量新生入學(xué)，老生畢業(yè)都需要處理大量的學(xué)生信息。把成績統(tǒng)計這個繁瑣的工作簡單化，為學(xué)生成績的管理方面提高工作效率。下面分別講述本系統(tǒng)中數(shù)據(jù)庫的設(shè)計。 （ 3） 在表的設(shè)計窗口中，建立數(shù)據(jù)字段，并指定字段的數(shù)據(jù)類型與相關(guān)屬性。界面設(shè)計工作在進(jìn)行系統(tǒng)開發(fā)的時候是 必不可少，也是十分重要的。 :=39。 end。 begin if key=13 then begin SpeedButton1Click(sender)。39。password39。39。 :=39。 procedure (Sender: TObject)。 :=clRed。 圖 49 學(xué)籍信息管理界面設(shè)計窗口 其中 “ 學(xué)籍信息編輯 ” 按鈕的 onclick 代碼如下：點(diǎn)擊之后會觸發(fā) “ 學(xué)籍信息編輯 ” 界面。 。 主要代碼如下： procedure (Sender: TObject)。 if then showmessage(39。 begin 。 :=false。 procedure (Sender: TObject)。 procedure (Sender: TObject)。 :=39。39。39。 end。++39。Speciality=39。39。39。 end。39。:=false。39。:=false。39。 end。39。39。:=false。 下圖為選課管理界面，其屬性設(shè)置與主界面屬性設(shè)置基本類似。 end。 :=false。 begin 。39。 end。 圖 416 成績管理界面設(shè)計窗口 上圖中， “ 成績錄入 ” 按鈕的 onclick 代碼如下： procedure (Sender: TObject)。 if then showmessage(39。)。 procedure (Sender: TObject)。 procedure (Sender: TObject)。 :=true。 end。Number=39。39。39。 end。39。 end。 上圖中， “ 班級信息編輯 ” 按鈕的 onclick 代碼如下： procedure (Sender: TObject)。)。 procedure (Sender: TObject)。 end。 procedure (Sender: TObject)。 end。 end。:=false。 end。++39。 end。39。 begin 。 end。 :=true。所填信息不能全部為空 39。 procedure (Sender: TObject)。)。 end。 end。39。 （ 2） 單擊 “ 選課管理 ” 界面上的 “ 選課查詢 ” 按鈕，就會觸發(fā) “ 選課查詢 ” 界面。 procedure (Sender: TObject)。 圖 414 學(xué)生選課界面設(shè)計窗口 其主要代碼如下： procedure (Sender: TObject)。 begin 。:=false。39。:=false。39。39。 end。39。:=false。39。 end。++39。 end。39。39。 :=39。39。 :=true。+39。 end。 :=true。 procedure (Sender: TObject)。 南京郵電大學(xué) 20xx 屆本科生畢業(yè)設(shè)計（論文） 26 procedure (Sender: TObject)。)。 if then showmessage(39。 （ 1）下圖是學(xué)籍信息編輯界面的設(shè)計 南京郵電大學(xué) 20xx 屆本科生畢業(yè)設(shè)計（論文） 23 圖 410 學(xué)籍信息編輯設(shè)計窗口 其屬性設(shè)置如下表： 表 42 學(xué)籍信息編輯界面屬性 組 件 屬 性 屬 性 值 Panel1 Caption [空 ] Bevellner bvlowered Dbedit1 Datasource Datasource1 Datafield Number Dbedit2 Datasource Datasource1 Datafield Names Dbedit3 Datasource Datasource1 Datafield Yearmonth Dbedit4 Datasource Datasource1 Datafield Speciality Dbedit5 Datasource Datasource1 Datafield Class Dbbobox1 Datasource Datasource1 Datefield Sex Items 男 女 Dbmemo1 DataSource Datasource1 Datafield Remark Form3 Caption 學(xué)籍信息編輯 DataSource1 DataSet Adotable1 南京郵電大學(xué) 20xx 屆本科生畢業(yè)設(shè)計（論文） 24 Adotable1 Tablename 學(xué)生信息 Label1 Caption 學(xué)籍信息編輯 Label2 Caption 學(xué)號 Label3 Caption 姓名 Label4 Caption 出生年月 Label5 Caption 性