20xx年收銀員年終工作總結(jié)范文與20xx年收銀工作年終工作總結(jié)范文匯編(完整版)
【正文】 路店)做一名收銀員。容量大小不同因課堂節(jié)奏快，所以課堂的知識容量大，文班容量相應小些。另外，競賽班中少數(shù)化學科的尖子學生，全班目前有5人。我在指導第二類學生時，讓他們先做《首輔壹號》，然后我再評鑒，讓理班學生能跳起來摘桃子。讓每層學生都覺得學有所獲，學得有味。比如：在第一章二氧化硅晶體教學時，我要求文班同學通過日常生活常識，推出二氧化硅是原子晶體，再配用基本練習即可。它的中心任務是使學生掌握知識、發(fā)展智能、形成科學的世界觀、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識。收銀員要熟悉賣場上的商品，尤其是特價商品，以及有關(guān)的經(jīng)營狀況，以便顧客提問時隨時作出正確的解答。收銀員在進行收銀作業(yè)時，不可擅離收銀臺，以免造成錢幣損失，或引起等候結(jié)算的顧客的不滿與抱怨。然而如今站在收銀臺，是經(jīng)理對我的信任吧!既然接收了這分工作，就應該對這份工作更加的負責任。隨意打開抽屜既會引人注目并引發(fā)不安全因素，也會使人產(chǎn)生對收銀員營私舞弊的懷疑。新春的到來，就讓我們以新的心情，新的面貌，新的態(tài)度去工作好新的一天。若要求過低，層、理班學生會感覺太簡單、無味，不投入精力學習，成績平平，甚至后退。要求理班學生掌握含10個碳原子烷烴的同分異構(gòu)體，掌握碳鏈、位置、不同類三種異構(gòu)現(xiàn)象。第三類是絕大多數(shù)的文班學生和層少數(shù)學生，他們原有知識基礎差、學習方法差、學習信心沒有。同時學會旁注以備復習和重點學習之用，記下閱讀中發(fā)現(xiàn)的疑點，促使學生帶著問題積極思維，認真聽課。節(jié)奏快慢不同根據(jù)學生情況課堂上給學生一定閱讀、思考和練習的時間，調(diào)動學生多種器官協(xié)調(diào)活動。最后一個還可以允許我們犯錯誤的暑假，不能容許我們在沉淪了。每天工作都要站著，而且一站就是幾個小時。真正嘗受到了自己的工作出錯的時候，才會去發(fā)現(xiàn)自己的問題。經(jīng)過最后的查證錢正是那位顧客拿走了。除了與顧客的交流，接觸最多的就是領班。除此之外，學會容忍，保持積極的心態(tài)對待工作很重要。有一個顧客，因為五毛錢的差價破口大罵，去投訴了，還說要通知電視臺，要整我們。其實，這些都算是看起來很不起眼的事情。一件小事，真的讓我看穿了很多東西，社會就是那么現(xiàn)實，那些錯誤都是自己缺少了一份社會的心態(tài)去面對。在連續(xù)幾天的工作中都出現(xiàn)了同樣的錯誤，只能說自己真正的還不夠踏實，面對一份簡單工作還是沒有沉穩(wěn)的心態(tài)，對于會計專業(yè)的學生來說，是一很大的致命要點。不僅為了那微薄的工資，的是對自己的鍛煉。對于會
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