20xx年收銀員年終工作總結(jié)范文與20xx年收銀工作年終工作總結(jié)范文匯編-免費閱讀
【正文】 學會容忍，保持積極的心態(tài)對待工作。剛開始做事的我們不懂得這些利害關(guān)系，每次都會被金庫的工作人員大吼大叫，時間久了，慢慢的也懂得了很甜很甜的叫著姐姐的時候，她們面對我們的態(tài)度也在慢慢的轉(zhuǎn)變著。在做收銀員的這段時間里，接觸最多的就是來來往往的顧客，誰也不認識誰，但短暫的幾分鐘的時間里，與顧客的交流也是一種歷練。在我一次上班的時間里，換零錢是收銀的時候經(jīng)常出現(xiàn)的事情。幾天培訓總是對上機真是收銀充滿好奇，總以為什么事情看起來簡單的做起來也不會很難。歷時兩個月的假期，也在學生工的時代里結(jié)束，學到了很多，也看到了自身的不足。第二表現(xiàn)在課件播放先后順序不同，比如學習某種物質(zhì)的性質(zhì)時，基礎(chǔ)好的班可先放出它的性質(zhì)再做實驗，而基礎(chǔ)弱班和層上課時，我們是先做實驗，讓學生看書、觀察、思考，盡量讓學生得出某些結(jié)論，再播放課件、糾正學生結(jié)論中的錯誤。三、課堂教學有異同不管是難度和廣度的調(diào)節(jié)，還是學習方法的指導，主要通過課堂教學來完成，教師的教法直接影響學生的學法，課堂教學是完成教學中心任務的主戰(zhàn)場，是減輕學生負擔、提高學生學習效率的主渠道，所以提高課堂效率也就顯得尤為重要?，F(xiàn)在之所以成為弱班和層的學生最主要原因是由于他們沒有閱讀習慣，不會閱讀教材。二、學習方法指導有輕重根據(jù)學生的情況大致可分為三類。比如:在第二章鋁教學時，要求文班學生掌握鋁的兩性及簡單方程式、簡述實驗現(xiàn)象、簡單計算，但對理班的一部分學生不僅要掌握上述內(nèi)容而且要知道鋁的兩性原因和較復雜的識圖計算。針對這種情況我將學生分成3個不同層次的學生，提供了對學生進行因材施教的陣地。得到與失去這都是必然的，不過我要從中總結(jié)出經(jīng)驗去逆補那些失去的東西。在收銀臺上，收銀員不可放置任何私人物品。2018年收銀員年終工作總結(jié)范文與2018年收銀工作年終工作總結(jié)范文匯編第 8 頁 共 8 頁2018年收銀員年終工作總結(jié)范文年終工作總結(jié)范文不知不覺中我已經(jīng)工作一年，說實話這是我走出學校不入社會的第一份工作。因為收銀臺上隨時都可能有顧客退貨的商品，或臨時決定不購買的商品，如果有私人物品也放在收銀臺上，容易與這些商品混淆，引起誤會。只有這樣才會有所進步!零八離我們是越來越遠拉，成為了歷史，就不必多想以往的事情。我研究各層教學特點，對同一年級不同層次的學生和班級采取以下分層教學對策：一、深度、廣度彈性調(diào)節(jié)教學要堅持因材施教
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