【正文】 ，使其達到更高效果。堅持“國旗下講話”制度。(7)各班的黑板報要做到拼音、字體要規(guī)范，不寫錯音節(jié)和字體。我校堅持教師持普通話等級證書上崗制，堅持“推普”與教師基本功訓練相結(jié)合。學校廣播室要不定期進行“推廣普通話專題節(jié)目”的宣傳，做好普通話的示范工作。因此，學校要把普及普通話納入日常工作，納入專業(yè)技能訓練，納入學校常規(guī)管理，納入學校文化建設。二、主題：“規(guī)范使用國家通用語言文字、弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”三、領導組織機構(gòu)：（一）領導小組組長：石校長成員：團委書記：張海新，呼玉剛（二）工作小組：各班班主任。每學期召開1—2次推普工作會議，制定計劃，建立健全與推普有關的制度，研究推廣辦法，做到措施得力，責任到人。為培養(yǎng)師生良好的語言素質(zhì)，保證師生學好、說好普通話，學校要把推普工作納入到日常的教育教學之中，使其成為教學工作的有機組成部分。（4）抓好推普活動宣傳工作，掀起“語言必須規(guī)范化，說話要說普通話”的高潮。（3）集體進行活動時強調(diào)使用普通話。要求師生進學校開口講普通話，普通話是教師的職業(yè)語言，是學校的校園語言。共青團海興中學委員會2011年9月15日第二篇：推普活動方案一、指導思想以市、區(qū)教育局語言文字委員會工作意見為指導，以市級語言文字示范校復評工作為動力，積極開展學校語言文字工作，精細籌謀“推普周”活動，積極推動我校的語言文字工作，做到人人都講普通話，人人都寫規(guī)范字，主動開展家校聯(lián)動、校社對接，提高學校的文明程度，提升學校的美譽度。4.“啄木鳥在行動”充分發(fā)揮師生的積極性，廣泛開展“啄木鳥在行動”活動，分三個層面推進：第一是班級層面，由各班推普員組織全班同學開展班級文化環(huán)境自查自糾活動，對于教室墻面、班級公約等文字進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)錯別字積極糾正。學校將在國慶節(jié)前夕組織“校園經(jīng)典誦讀”文化周競賽展演活動，在全校掀起“說普通話，誦讀經(jīng)典”的活動高潮。崇仁路小學 2010年9月第三篇：推普活動方案一年一度的推普周即將來臨，亞洲湖完小為了進一步增強全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，推動全校語言文字工作向縱深發(fā)展，特制定活動方案如下：一、指導思想：本屆推普周的指導思想是：以科學發(fā)展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導師生樹立科學的語言觀。利用星期一（9月16日）的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。校外的墻面廣告文字進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。二、加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識為使“推廣普通話，共筑中國夢”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了文件內(nèi)容，并以“樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號，“我是中國娃，愛說普通話”為學生口號，以“說好普通話、方便你我他”為家長口號，唱響“推廣普通話，共筑中國夢””主旋律。利用周一升旗的國旗下講話、校園廣播站、主題班隊會依次推廣普通話。利用唱歌、朗誦、演講、兒歌、繞口令等形式鞏固使用普通話。”開展主題宣傳活動，在校園內(nèi)懸掛推廣普通話橫幅、張貼各種推普宣傳標語、宣傳畫等。結(jié)合校園文明建設工作，發(fā)動骨干學生對校園規(guī)范化用字進行全面檢查。，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人。加強“微硬件” 管理——基礎設施建設得人心2014年春節(jié)剛過，學校的王玉全校長和劉萍書記就接到教育局領導的通知，要在2014年開學前完成原金鐘街四所拆遷學校全部外來務工隨遷子女學籍登錄及原南何、南孫小學教師隊伍整編、固定資產(chǎn)整合、教學設施的搬遷等工作。粉刷美化了校園圍墻、欄桿，將學校廁所敞開式便池改造成封閉直沖式便池，在教學樓內(nèi)增設了衛(wèi)生間，對學校停車場進行了改造，對校園內(nèi)所有存在安全隱患的部位進行了硬件提升。學?；A設施的不斷提升，讓外地家長看到了區(qū)教育局對外來務工人員隨遷子女學校的高度重視，驅(qū)散了他們在開學初對學校的種種疑慮，增強了他們對學校的認同感。以?師愛無處不在?為主題推薦選拔學校師德典型，以?感動在我身邊，幸福在我身邊?為主題，廣泛開展了師德宣講會、尋找身邊的感人事跡座談會。甘做排頭兵，奉獻為師生的萬家坤主任：從合校的那一天起，便再也沒有了節(jié)假日。深化?微教學?管理——發(fā)揮名師引領慧人心大畢莊小學雖然地處東麗區(qū)的最北端，但卻是名師的搖籃，市級勞模、數(shù)學特級教師鄭明星、小學中學高級教師、區(qū)首席語文教師何茂平、天津市千名計劃骨干教師、區(qū)名班主任石春秀都是大畢莊小學教育教學工作的中堅力量，學校區(qū)級學科帶頭人7人，校級學科帶頭人7人，265工程骨干教師12人，骨干研修班學員3人。一起被感動的還有在座的評委和來自全國各地的語文教師，很多老師都和孩子一樣眼中噙滿了感動的淚花。?我們一定要讓外來務工人員的孩子和當?shù)睾⒆右粯酉硎艿阶詈玫慕逃?。在發(fā)揮名師工作室引領作用的基礎上，學校深入實施?微教學?管理理念，注重教學細節(jié)的處理，在減負高效的前提下向課堂要質(zhì)量，把教學工作的焦點凝聚在課堂，讓新課程理念植入每一個教師的心中，努力探索自主、合作、探究的學習方式，不斷完善課堂教學模式，追求課堂教學的務實和高效。他在后勤主任這一平凡的工作崗位上雖然沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的動人故事，但是始終以認真負責的態(tài)度對待工作中的每一件事，用積極向上、無私奉獻的精神去感染身邊的每一個人。學校成立了家委會，組建了家長駐校辦公室，以?我們是一家人?為主題向家長匯報學校發(fā)展情況，開學以來先后召開6次家長會，多次收到家長表揚信。實施“微德育”管理——和諧校園文化暖人心自新校區(qū)投入使用的那一天起，學校就將?用心學習，用心工作，用心做人?作為校訓，全體教師用實際行動踐行著立德樹人的教育方針。?微管理?理念的落實，讓孩子們徜徉在環(huán)境優(yōu)美，綠意濃濃地校園里感受家一般的溫暖，師生臉上每天都洋溢著舒心的笑容。時間緊，任務重，新組建的大畢莊小學行政班子成員面對諸多困難，毫不退縮，迎難而上，發(fā)揚五加二、白加黑的干事創(chuàng)業(yè)精神，順利完成開學前各項準備工作。六、推廣普通話宣傳周宣傳口號，構(gòu)建和諧校園環(huán)境。充分利用班會時間、輔導時間宣傳《中華人民共和國國家通