【正文】 先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議。為深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，并借此項(xiàng)活動的開展推動我校的語言文字工作，凈化校園用字環(huán)境，為構(gòu)建社會主義和諧社會，營造良好的語言環(huán)境做出貢獻(xiàn)。（5）組織一次以推普為主題的主題班會。利用學(xué)校LED廣播在一周中，每天安排10分鐘的推廣普通話專題廣播做宣傳。進(jìn)一步提高我校教師語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化，制度化。（2）做好推普宣傳工作，擴(kuò)大推普面積。根據(jù)國家語委、教育部和省市文件精神要求，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進(jìn)我校推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，提高語言文字應(yīng)用能力，自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我校積極開展了各具特色的推普系列活動。豐富推普內(nèi)容，活躍形式。四、活動目標(biāo)：以激勵、表揚(yáng)為主的手段，努力營造時時處處講普通話的氛圍。組織師生學(xué)習(xí)“國家通用語言文字法”。（3）在社會和家庭進(jìn)行一次推普宣傳。9月17日各班上交三份到德育處。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估。（時間：下周二前將照片交教導(dǎo)處。參加對象：三至六年級的學(xué)生（8）優(yōu)秀作業(yè)展覽參加人員：一至六年級全體學(xué)生語、數(shù)、英、美術(shù)每班選十本優(yōu)秀作業(yè)交送教導(dǎo)處，教師要合理使用表揚(yáng)卡。為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，我校特制定計劃如下：調(diào)整推普小組成員，進(jìn)一步規(guī)范工作網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)活動的領(lǐng)導(dǎo)。（4）做一回“啄木鳥”,開展“爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生”的社會用字檢查活動學(xué)校號召學(xué)生做個有心人，爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生，發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時 向有關(guān) 老師指出，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關(guān)部門指出。時間是9月14日—9月20日。樹立語言規(guī)范意識，建和諧校園環(huán)境。推廣普通話，普及靠大家。：（1）中隊(duì)長由普通話引發(fā)的笑話引入。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們不僅要說好普通話，還要能夠正確使用禮貌用語，比如，“請”“謝謝”“對不起”等。（二）活動內(nèi)容及要求經(jīng)典誦讀，要求：演講稿內(nèi)容要健康，學(xué)生演講稿內(nèi)容必須是贊美老師，演講時間在3分鐘以上，不得超過7分鐘；教師演講稿內(nèi)容必須是“師德師風(fēng)”教育方面的內(nèi)容。學(xué)好漢語，學(xué)好普通話，書寫規(guī)范字，是我們?nèi)w師生的責(zé)任，大力推廣普通話、規(guī)范漢字書寫，是一項(xiàng)有重要意義的工作，它對我們正確使用漢語，增進(jìn)各民族思想的交流和感情的融合，繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和對外交流，團(tuán)結(jié)一致構(gòu)建和諧社會具有不可或缺的現(xiàn)實(shí)意義，我們要以班級、學(xué)?；顒訛槠鯔C(jī)，以點(diǎn)帶面，以學(xué)生帶動家庭、以學(xué)校帶動周邊環(huán)境，讓推普活動深入人心，落到實(shí)處。學(xué)生組：分高年級組和低年級組，一、二、三年級為低年級組，四、五、六年級為高年級組，每班至少一名學(xué)生參加，一年級可以不參加。第五篇：推普周活動方案化作小學(xué)第十三屆推普周活動方案2010年9月13日到9月19日為第十三屆全國普通話推普周。？它以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方方言為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。附二：推普領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)小組名單組長：王俊 副組長：雍自華、曹發(fā)枝、管靜 成員：各班語文教師 班級推普員名單：二（1）班三（1）班 二（2）班三（2）班 二（3）班三（3）班 二（4）班三（4）班二（5）班三（5）班三（6）班四（1）班五（1）班四（2）班五（2）班四（3）班五（3）班四（4）班五（4）班四（5）班五（5）班四（6）班五（6）班六（1）班六（5）班六（2）班六（6）班六（3）班六（7）班六（4）班第四篇：推普周活動方案推普周活動方