教科版語(yǔ)文四年級(jí)下第七課母雞教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 的辛苦、勇敢、慈愛(ài)、負(fù)責(zé)，所以作者敬佩母雞。五、感受母愛(ài)，升華感情課文已經(jīng)學(xué)完了，我想同學(xué)們對(duì)課文有了不一樣的感受，如果他又聽(tīng)到了顫顫巍巍的聲音他還討厭嗎？如果他又聽(tīng)到了細(xì)聲細(xì)氣的聲音他還討厭嗎？如果他又聽(tīng)到了如怨如訴的聲音他還討厭嗎？此時(shí)他已經(jīng)……（學(xué)生答）震撼……請(qǐng)同學(xué)們完成作業(yè)，認(rèn)真讀要求（課件出示）投影展示學(xué)生作業(yè)。（采訪：這位雞媽媽感覺(jué)怎么樣…….雞媽媽請(qǐng)你們坐回雞窩）播放課件（配樂(lè)）：母雞就是這樣半蹲著，十分鐘、二十分鐘、一小時(shí)……就這樣半蹲著，腿麻了，翅膀酸了但是它還像雕塑一樣半蹲著，就為給孩子一點(diǎn)溫暖。你感覺(jué)作者筆下的母雞是怎么樣的？（課件出示）二、初讀感知，了解感情。四年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)初步掌握了基本的閱讀方法，有了一定數(shù)量的語(yǔ)言積累，初步形成了較穩(wěn)定的閱讀習(xí)慣。”“應(yīng)拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，注意跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和當(dāng)代科技手段的運(yùn)用……”。前半部分寫(xiě)了母雞無(wú)病呻吟、欺軟怕硬和居功炫耀，再現(xiàn)了一只淺薄、媚俗的母雞；后半部分則描寫(xiě)了母雞負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢和辛苦，塑造了“一位偉大母親”的形象。重難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟，體會(huì)母愛(ài)的偉大。投影圖（形象、直觀，吸引學(xué)生注意力很好的導(dǎo)入了課文的學(xué)習(xí)。（課件出示）齊讀。教學(xué)中，我還抓住重點(diǎn)句來(lái)理解作者對(duì)母雞的感情：討厭到不敢討厭，再切入課文抓住重點(diǎn)句學(xué)習(xí)，理解作者討厭母雞是因?yàn)槟鸽u的無(wú)病呻吟，欺軟怕硬和拼命炫耀。2導(dǎo)入新課：貓是一種很平常的小動(dòng)物，可是在熱愛(ài)社會(huì)的老舍先生看來(lái)，卻如同一個(gè)既可愛(ài)又淘氣的孩子。（4）句子辨析：“我不敢再討厭母雞了”可改為“我不再討厭母雞了”嗎？為什么？全班交流。課后小節(jié)：當(dāng)我讀這一課時(shí)，被母雞的負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢和辛苦的精神所感染，因此我并沒(méi)有過(guò)多的講解，而是抓住作者對(duì)母雞的態(tài)度有怎樣的變化，原因是什么為主線，進(jìn)行交流、體會(huì)，最后我還推薦了課外閱讀《麻雀》《柱子上的母雞》。那么，老撾眼中的母雞是什么？我們來(lái)從老撾先生學(xué)習(xí)另一篇文章。利用它的不準(zhǔn)備，激烈，覺(jué)得害怕欺凌。（對(duì)于母雞閱讀第九自然節(jié)）。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受作者對(duì)母雞的熱愛(ài)，體會(huì)母愛(ài)的偉大。作者眼中的母雞是怎樣的？他對(duì)母雞的態(tài)度前后發(fā)生了什么變化？三、學(xué)習(xí)課文。（板書(shū)：負(fù)責(zé)慈愛(ài)勇敢辛苦偉大）（3）讀4—8自然段，說(shuō)說(shuō)從哪些地方看出母雞的負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦？朗讀并想象說(shuō)話，進(jìn)一步體會(huì)母雞的勇敢、負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、辛苦：母雞可能會(huì)怎樣警告自己的雞雛？小雞躲在媽媽的懷抱里有什么感覺(jué)？四、升華主題。七、作業(yè)、練習(xí)寫(xiě)自己熟悉的小動(dòng)物。發(fā)生了什么？就在這個(gè)時(shí)候，饑民們是怎樣做的？事情又是怎樣發(fā)展的？讓我們默讀7—18自然段，想一想哪些地方最讓你感動(dòng)？用你喜歡的符號(hào)畫(huà)一畫(huà)。通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們今后也要學(xué)習(xí)小女孩那個(gè)團(tuán)結(jié)對(duì)敵，一致對(duì)外，以大局為重的精神。（1）當(dāng)學(xué)生匯報(bào)少校給饑民跪下那一段，適時(shí)提問(wèn)大胡子少校為什么要給饑民跪下？體會(huì)當(dāng)時(shí)他的心情，并指導(dǎo)朗讀。同學(xué)們，你們一定吃過(guò)饅頭吧？假如給你一個(gè)有缺口的饅頭你會(huì)要嗎？可是有
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