【正文】 off as utter failures before they have even embarked on a career? Can we be surprised at the suicide rate among students?A good education should, among other things, train you to think for examination system does anything but has to be learnt is rigidly laid down by a syllabus, so the student is encouraged to do not motivate a student to read widely, but to restrict his reading。as 。an 。which which。要營造這種氛圍，教師應(yīng)做到：_______。C、基礎(chǔ)教育階段學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握的英語語言知識包括語音、詞匯、語法、功能和話題等五個方面的內(nèi)容。C、活動要能夠促進學(xué)生獲取、處理和使用信息，用英語與他人交流，發(fā)展用英語解決實際問題的能力。六、作文（40分）立意20分；表達20分。改為：研究性學(xué)習(xí)關(guān)注的是研究過程和學(xué)生的體驗。三、判斷并改錯（每小題2分，共10分）鑒于孟二冬同志的先進事跡，國家人事部和教育部決定授予孟二冬同志“全國模范教師”的榮譽稱號，并號召全國教育系統(tǒng)廣大教師和教育工作者向孟二冬同志學(xué)習(xí)。青年教師小李發(fā)現(xiàn)后先是高聲喝斥，說劉強是“害群之馬”，“朽木不可雕也”；又將劉強推出教室，罰站在樓道走廊。（）改為：敘寫教學(xué)目標(biāo)時，行為的主體應(yīng)該是教師。二、填空（每空1分，共10分）新課程改革的心理學(xué)依據(jù)是（）理論和（）理論。貫徹“以人為本”的教育理念應(yīng)做到（）。C、文章借助對比，以玫瑰“燃燒著西方的爽朗”，來突出蓮“郝然低語”，如同東方女孩的含蓄，褒貶適中，表達得體。青錢千張，香浮波上，嗅之如無，忽焉如有，恍兮惚兮，令人神移，正是東方女孩的含蓄。對我而言，蓮的小名應(yīng)為水仙，水生的花沒有比她更piaoyi，更富有靈氣了。在那以前，我是納息塞斯，心中供的是一朵水仙，水中映的也是一朵水仙。魯迅先生把別人喝咖啡的功夫都用在工作上，直到逝世前一天還在寫日記。他請著名的相馬家伯樂在他再次賣馬的時候圍著馬轉(zhuǎn)三圈，離開時作留連狀多看幾眼，伯樂照辦了。（3）征稿啟事為把?？缎@生活》辦得更好，編輯部決定搞一次全校性的征文活動。如杜甫《春夜喜雨》中的詩句，現(xiàn)在人們把它當(dāng)作一種思想教育工作方法?！边@是21世紀(jì)教育的四大支柱，也是每個人一生成長的支柱。這則評語主要體現(xiàn)了（）A、結(jié)果評價 B、過程評價 C、定量評價 D、定性評價北京史家胡同小學(xué)開展“小博士”工程，利用課余時間，少則兩周，多則三四個月，自己研究探索一個專題，或完成一部童話作品?！苯處熃?jīng)常用這首詩鼓勵學(xué)生珍惜時光，努力學(xué)習(xí)。這類問題的設(shè)計體現(xiàn)出（）A、平等民主性 B、多元互動性C、自主探究性 D、開放創(chuàng)新性1某教師上一堂詩歌欣賞課，學(xué)生要求逐字解釋，老師就請學(xué)生一一解釋并加入探討。但使龍城飛將在，不叫胡馬度陰山。教師的能力素質(zhì)主要包括，語言表達能力，組織管理能力，自我調(diào)控能力。當(dāng)代西方學(xué)習(xí)理論中最具勢力和影響力的三種學(xué)習(xí)理論是行為主義學(xué)習(xí)論，認(rèn)知主義學(xué)習(xí)論和。來稿要求觀點鮮明，文字簡潔生動，字跡清楚，字?jǐn)?shù)不超過一千字左右。（2）本報訊。那是10月中旬，夏末秋初，已涼未寒，迷迷蒙蒙的雨絲，沾濕了滿池的香紅，但不曾淋熄熒熒的燭焰，那景象，豪艷之中別有一派凄清。③對于一位詩人，發(fā)現(xiàn)了一個新意象，等于伽利略的天文望遠(yuǎn)鏡中，泛起一閃尚待命名的光輝。蓮的美是不容否認(rèn)的。（余光中《蓮戀蓮》節(jié)選）根據(jù)拼音寫詞語，給加點詞語注音（4）chuoyue piaoyi 冷雋 郝然? ?①段中說“第一次看見蓮”，②段中又說“我當(dāng)然早見過蓮”，這樣寫是否矛盾？應(yīng)該怎樣理解？（2）①段中“豪艷”與“凄清”是一組詞意上的反義詞，連用是否合理？（2）②段中開頭說“沒有找到畫家，找到了畫”，這里的“畫”指的是（2）從文中找出同義詞（2）豪艷—— 凄清——③段中“蓮的小名應(yīng)為水仙”，這里的“水仙”是指。（1）不同的作家，對同一描寫對象會賦予不同的含義，在余光中的筆下，蓮是 ；而周敦頤的《愛蓮說》中，蓮是的象征。A國家統(tǒng)一管理制度；B國家和地方二級管理制度；C 國家、地方、學(xué)校三級管理制度D學(xué)校校本管理制度。新課程的三維目標(biāo)是（）、（）、（）。（）改為：四、簡答（本大題含3小題，共10分）敘寫教學(xué)目標(biāo)時，行為目標(biāo)陳述的四個要素是什么？（2分）新課程改革中教師角色將發(fā)生哪些變化？（4分）新頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)有哪些重要特點？（4分）五、案例分析（每小題10分，共20分）某中學(xué)初二（3）班是全校有名的亂班，上課紀(jì)律混亂，打架成風(fēng)。2004年3月到新疆石河子大學(xué)對口支教，每周講授10學(xué)時必修課，同時還為中文系教師開設(shè)《唐代科考》選修課。二、填空（每空1分，共10分）多元智力；建構(gòu)主義。新課程標(biāo)準(zhǔn)的重要特點有：①努力將素質(zhì)教育理論體現(xiàn)在課程標(biāo)準(zhǔn)的各部分之中；②突破學(xué)科中心，構(gòu)建以學(xué)生發(fā)展為中心的課程體系；③改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；④體現(xiàn)評價促進學(xué)生發(fā)展的功能。答題時，教師將所有選擇題的答案寫在答題卷上，將短文改錯和書面表達部分直接寫在試卷上，考試結(jié)束后，教師將試卷及答題卷一并上交。B、設(shè)計探究式學(xué)習(xí)活動，促進實踐能力和創(chuàng)新思維的發(fā)展。（凡多選、少選、不選或錯選均不給分）（每小題 1分，共計 5分）要具備較強的綜合語言運用能力，必須有語言技能、______作基礎(chǔ)。are still working worked。that be sent。advice information。for 。they make they have to mark stacks of hastily scrawled scripts in a limited amount of work under the same sort of pressure as the their word carries a judge?s decision you have the right of appeal, but not after an examiner? must surely be many simpler and more effective ways of assessing a person?s true it cynical to suggest that examinations are merely a profitable business for the institutions that run them? This is what it boils down to in the last best ment on the system is this illiterate message recently scrawled on a wall: ?I were a teenage dropout and now I are a teenage millionaire.? main idea of this passage exert a pernicious influence on education are ineffective are profitable for institutions are a burden on author?s attitude toward examinations fate of students is decided themselves to the author, the most important of a good education encourage students to read widely train students to think on their own teach students how to tackle exams master his fate (共 10 小題，每小題 分，滿分 5 分)Our lunch break from 11:50 AM to 1:40 are like bird that are set free from our first thing we do is rush to the field to have the bring out what they prepare in the morning for lunch, things such as bread, carrots, drinks, lunch students who get into three groups according to their liking, every doing their own first group of students like to sit in the field, having lunch and eat very slow and talk about the news, homework, don?t find it excited at That is because I don?t usually eat lunch with (5 分)在剛剛過去的“兩會”期間，教育是代表們討論得最多的熱點。A．初等教育B．普通中小學(xué)教育C．中等教育D．一般教育現(xiàn)象3．“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的思想出自（C）。 （共 10 小題，每小題 1 分，計 10 分）1—5 CBDAD (共 30 小題，每小題 分，計 15 分)11—15 ABABB 16—20 ACBAC 21—25 BBCAD 26—30 DCAAB 31—35 AABBD 36—40 CDDAC (共 20 小題；每小題 1 分，計 20 分)41—45 ABADA 46—50 BCCAB 51—55 ADDAB 56—60 CABAB （共 25 小題，每小題 1 分，計 25 分）61—65 BCDAD 66—70AABAC 71—75 DCAAC 76—80 CCDAB 81—85 AACCB（共 10 小題，計 5 分）birds lunch 前的 前加 is each224。In the days of Samuel Clemens, better known as Mark Twain, life on a steamboat on the Mississippi River was of the most exciting 42 of that period was a race 43two of the fastest river Natchez had steamed up the river from New Orleans to in three days, twentyone hours, and fiftyeight Cannon, 44 of the Robert felt sure that he could 45this time and challenged the captain of the his boat light, Captain Cannon 47 no passengers 48。the moment 。a 。where which。A、既要力求使全班學(xué)生都投入活動又要防止有的學(xué)生在活動中成為“南郭先生”B、既要合作學(xué)習(xí)，又要以個人學(xué)習(xí)作為合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)C、既要活躍，又要沉靜，以適應(yīng)外傾和內(nèi)傾學(xué)生的需要D、重在保證課堂活動不單一化，也增強直觀性在教學(xué)中，教師努力營造一種寬松、民主、和諧的氛圍是非常重要的。B、聽和讀是理解的技能，說和寫是表達的技能。B、活動應(yīng)積極促進英語學(xué)科和其他學(xué)科間的相互滲透和聯(lián)系。（4分）說明：本題答案具有一定的開放性，評卷時可酌情靈活賦分。分科與綜合。近一年來，孟二冬在北京接受了三次大手術(shù)，但仍以頑強的毅力坦然面對病痛折磨，堅持課題研究和指導(dǎo)研究生的工作。請分析說明：（1）如何將亂班教育轉(zhuǎn)化為優(yōu)良的班集體？（2）如何正確對待和教育轉(zhuǎn)化“在野學(xué)生領(lǐng)袖”？有一次上課時，初二（3）班的劉強不好好聽課，而把旁邊的同學(xué)推來搡去，擾亂了課堂紀(jì)律。（）改為：教學(xué)實施中教師應(yīng)該用教材教而不是教教材。A強調(diào)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)；B強調(diào)新的學(xué)習(xí)方式； C突出甄別和選拔功能；D立足過程，促進發(fā)展。A促進教師專業(yè)化成長；B 轉(zhuǎn)變舊的學(xué)習(xí)方式； C倡導(dǎo)建構(gòu)的學(xué)習(xí)；D為了每一個學(xué)生的發(fā)展。”這句讓人感悟到，觀察事物只要用心專一，仔細(xì)琢磨，了解規(guī)律，就會流連忘返。由于水生，她令人聯(lián)想巫峽和洛水，聯(lián)想華清池的“芙蓉如面”，聯(lián)想來自水鄉(xiāng)而終隱于水的西子。蓮有許多小名，許多美的凄楚的聯(lián)想。在那以前，我當(dāng)然早見過蓮，但睜開的只是睫瓣，不是新瓣，而蓮，當(dāng)然也未曾向我展開她的靈魂?！毙貞汛笾?，有所作為的人，都是愛惜光陰，充分利用時間的。此人回家后深思，終于想到了一條妙計。（3）下面的“征稿啟事”有不當(dāng)之處，請修改。文化具有傳承性，是繼承與發(fā)展的關(guān)系?！苯K身學(xué)習(xí)又特指“學(xué)會求知，學(xué)會做事，學(xué)會做人。大家知道，你是一個要強的孩子。這句話出自（）A、《大學(xué)》 B、《中庸》 C《論語》 D《孟子》所謂在教學(xué)時要“用一把鑰匙開一把鎖”，是指教師要有（）A、針對性 B、邏輯性 C、知識性 D、創(chuàng)造性三角函數(shù)的值是（）A、一個分?jǐn)?shù) B、一個無理數(shù) C、一個比值 D、一個正數(shù)蘇軾評價王維