新人教版九上二次根式的概念教案(完整版)
【正文】 調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)揮自我評(píng)價(jià)的作用，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的信念）。 （ 學(xué)生與教師一同探索 確定二次根式中字母的取值范圍的求解 過程，通過交流體會(huì)到求解二次根式中字母的取值范圍過程的策 略。為了方便，我們把一個(gè)數(shù)的算術(shù)平方根（如 13,2）也叫做二次根式。 學(xué)科：數(shù)學(xué) 二次根式 主備人姓名：鄭曉媛 輔備人姓名：程麗 教學(xué)目標(biāo)： 1． 經(jīng)歷二次根式概念的發(fā)生過程； 2． 了解二次根式的概念； 3． 理解二次根式何時(shí)有意義，何時(shí)無(wú)意義，會(huì)在簡(jiǎn)單情況下求根號(hào)內(nèi)所含字母的取值范圍； 4． 會(huì)求二次根式的值。 （ 2概念深化： ① 提問： 1a? 是不是二次根式？ 1a? 呢？ 教師個(gè)性設(shè)計(jì) 232Scm 2( 3)b cm? 2cm acm 圖 1— 1 ② 議一議：二次根式 1a? 表示什么意義？此算術(shù)平方根的被開方式是什么？被開方式必須滿足什么條件的二次根式才有意義？其中字母 a需滿足什么條
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