20xx年校本培訓個人學習計劃范文與20xx年校本培訓工作計劃匯編(完整版)
【正文】 教師參與研究培訓為主要形式，以培養(yǎng)教師可持續(xù)發(fā)展能力為根本方向，以培養(yǎng)一批專業(yè)型、創(chuàng)新型教師為目的，全面提高我校教師隊伍的綜合素質(zhì)。二、培訓目標組織教師學習《師德與教師職業(yè)》、新課程理論及研討等。要讓每個教師學有所得，學以致用。對教師進修學校開辦的各種培訓，及時通知參訓對象，提供經(jīng)費保障。小組研討：以教研組、年級組為單位，利用教研活動時間研討學習體會、研討教學體會、研討課堂教學、研討教學管理等。要求做到：①對于各項要求，要經(jīng)常進行檢查落實情況，保證不流于形式，不走過場。二、 培訓目標教師具有更新知識結構和能力結構，使之具有綜合教育能力和銳意創(chuàng)新的能力。各組指定時間每兩周集中一次集體學習，主題有組自定。，平時觀看網(wǎng)絡教學和專家講座，假期期間組織全體教師參加進修校組織的培訓學習，抓住盡可能實現(xiàn)的學習機會來提升教師的知識水平。骨干教師作為校本培訓的師資力量，發(fā)揮其輻射和師范作用，讓他們承擔校本培訓任務，交流平時的心得體會。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命。教師的學識淵博與教師的現(xiàn)實表現(xiàn)，教學實踐中展現(xiàn)出來的設計、組織、協(xié)調(diào)等自我調(diào)控能力，都是學生學習的優(yōu)秀資源，尤其，教師自我發(fā)展的信念、自我調(diào)控的科學實踐過程中所表現(xiàn)出來的執(zhí)著與嚴謹?shù)钠沸?，將影響學生的終生。本年度工作目標：認真鉆研新教材，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的執(zhí)教能力。因此，在教學中不光在與知識、技能的傳授，重要的是在教學過程中不斷的幫助學生發(fā)現(xiàn)體育運動美感，啟迪、激勵和凈化學生的心靈。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。二、業(yè)務方面：認真學習領會新課標，掌握自己所教學科的學科特點，教的最優(yōu)化要落實到學的最優(yōu)化，形成自己的教學風格。，走進經(jīng)典文學，在閱讀中反思，在反思中成長?！耙蝗藢W習，眾人受益”式培訓堅持“請進來，走出去”，多
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