【正文】 到學(xué)生中去，才能集思廣益，找到化解矛盾的方法；才能“一把鑰匙開一把鎖”，得到學(xué)生的理解與支持。這就要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部要堅定信念、求真務(wù)實、一心為民、清正廉潔、艱苦奮斗、無私奉獻，積極探索做好新形勢下群眾工作的新路徑。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，教師教學(xué)質(zhì)量的好壞最有發(fā)言權(quán)的是學(xué)生。我們黨是在與人民群眾密切聯(lián)系、共同戰(zhàn)斗中誕生、發(fā)展、壯大、成熟起來的。最后,要有奉獻精神，吃苦在前，享受在后。要增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與同進成長，在學(xué)生的前面，主動進行教育教學(xué)改革，成為教改的先行者、示范者。全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個顯著標(biāo)志。第三，要關(guān)愛學(xué)生。三、注重師德建設(shè)，以高尚的人格魅力感染學(xué)生高等教育的根本目的是促進學(xué)生的全面發(fā)展。教師要堅持以人為本、因材施教，經(jīng)常反思教學(xué)過程中的所得、所失、所感、所惑，及時發(fā)現(xiàn)問題，創(chuàng)新教學(xué)方法，更新教學(xué)內(nèi)容，改進教學(xué)手段，完善教學(xué)過程，這也是教師成就其教育事業(yè)的客觀要求。但在學(xué)生的問卷中,他的打分還是中等偏上，而一些認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，找學(xué)生要作業(yè)，不好好學(xué)的學(xué)生不給及格，打分反而是中等偏下，這要教師還怎么當(dāng)？我反思，在學(xué)生的價值觀有問題的時候，我們黨員教師該怎么做呢？我認(rèn)為應(yīng)該怎么做還要怎么做？我們不能放低自己的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，眼睛向下看，越看越低，最后就是無底洞。二、我作為學(xué)校行政人員，要有為教師、學(xué)生、家長服務(wù)的意識。第一篇：教師踐行黨的群眾路線教育實踐活動心得體會教師踐行黨的群眾路線教育實踐活動心得體會倪垚通過黨的群眾路線教育實踐活動，我又重溫入黨前學(xué)習(xí)的各種學(xué)習(xí)內(nèi)容，又進一步學(xué)習(xí)的一些群眾教育路線的資料。在中央電視臺曝光的一些機關(guān)辦事員，利用手中的一丁點權(quán)力，三翻五次的刁難辦事人員，有問題的刁難，沒有問題創(chuàng)造問題刁難，用網(wǎng)上流行的一句話說：“就不要在那裝??了”。就像我對學(xué)生說的一樣，10年后你們中的大多數(shù)人就要成家有自己的孩子了，你們想要你們的孩子怎么樣，從幼兒園開始上最差的學(xué)校，找最不負(fù)責(zé)的老師來帶你們的孩子嗎？我們老師和家長一樣，只想把最好的東西給你們，我們批評你們，是不是因為我們心中有你們？反過來我們教師捫心自問一下，我們準(zhǔn)備把自己的孩子放在什么樣的教育環(huán)境與什么樣的老師下進行教育。另外，注重學(xué)生潛能開發(fā)和方法訓(xùn)練的教學(xué)研究與實踐，著力培養(yǎng)學(xué)生從事科學(xué)工作的能力、作風(fēng)和思路，使學(xué)生能在特定的領(lǐng)域里最大限度地發(fā)揮自己的專長，則是教師實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的必然選擇。教師責(zé)任的重大，在于其以學(xué)生為工作對象；教書育人是教師的事業(yè)，而不僅僅是職業(yè)。丟棄師道尊嚴(yán)的“面具”，以誠相待、以情感人；從大事著眼，從小事著手，用自己的愛心、恒心、責(zé)任心感染學(xué)生。我們黨是在與人民群眾密切聯(lián)系、共同戰(zhàn)斗中誕生、發(fā)展、壯大、成熟起來的。其次,真心做人。黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但是當(dāng)個人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時，作為黨員應(yīng)該把以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益。一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉。因此，堅持“學(xué)生滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)”這“唯一標(biāo)準(zhǔn)”，是求真務(wù)實、科學(xué)行政的具體表現(xiàn)，是黨的實踐觀、群眾觀的生動實踐。作為一名人民教師，我認(rèn)為要做到“三個堅持”：一是緊扣教育發(fā)展，堅持與群眾合轍，一切以孩子的發(fā)展為出發(fā)點；二是多干實事，堅持與群眾合意，為了一切孩子；三是樹立平民意識，堅持與群眾合群，把黨的先進性落實到自己的每一個行動中去。我相信只要教師擁有慈父慈母般的愛心，做一名盡心盡責(zé)的護花使者，平等的對待每一位學(xué)生，無條件的愛他們，不以家庭出身分高低，不以智力高低定喜好，不以成績好壞分優(yōu)劣，用一樣多的愛不同的方法對待不同的學(xué)生，使其“親其師，信其道”。學(xué)習(xí)群眾路線教育實踐精神，必須從學(xué)校的發(fā)展做起，從自己做起，只有無愧于職責(zé)，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于“群眾路線教育實踐”的要求。廣大的人民群眾才能放心地把孩子教給“您”。就原諒讓那些曾經(jīng)犯錯的人們吧，給他們一次機會，讓他們改過自新作為當(dāng)今教師，如何在學(xué)生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學(xué)生鼓勵、幫助，使他們充滿自信、力量，為他們以后的人生之路導(dǎo)航，這是教育的出發(fā)點和根本點。我們黨以農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國的勝利，就是因為走群眾路線，團結(jié)爭取全國人民的支持，“得道多助、失道寡助”就是這個道理。密切聯(lián)系群眾是我黨的最大政治優(yōu)勢，脫離群眾是我黨執(zhí)政的最大危險。第三篇：縣紀(jì)委踐行黨群眾路線教育實踐活動方針縣紀(jì)委踐行黨群眾路線教育實踐活動方針XX縣紀(jì)委監(jiān)察局在群眾路線教育實踐活動中，以中央八項規(guī)定為切入點，積極開展學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)；認(rèn)真查擺問題，敢于揭短亮丑；加快“轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)”，提高紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)能力，用此三項措施踐行群眾路線教育實踐活動。召開民主生活會，開展批評和自我批評，不遮掩、不避諱，敢于揭短亮丑，提出意見建議30多條。“全心全意為人民服務(wù)新要求”，就是在國際國內(nèi)新形勢下，在我國進入全面建成小康社會的決定性、關(guān)鍵性的新階段，提出的新思想、新觀點、新內(nèi)涵、新目標(biāo)、新任務(wù)、新舉措、新要求，完全符合時代潮流、符合黨心民心，符合人民群眾的期待，富有新意、更有深意，鼓舞人心，令人振奮，吹響黨和人民同心同德建四化、齊心協(xié)力奔小康的進軍號角，吹響了建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義，實現(xiàn)我們黨提出的“兩個百年”奮斗目標(biāo)號角，具有極強鼓舞力、感染力和號召力，具有廣泛的社會反響和良好的政治和社會效益。如果沒有這些精神，就不能算是一名合格的公務(wù)員，一名優(yōu)秀的科技管理工作者?！盀檎谟诎裁?；安民之舉，在于察其疾苦”，作為黨員，我們要用自己的努力和艱辛，換取人民群眾生活的甜美和幸福。一個人的能力是有限的，但如果把責(zé)任和理想加在一起，動力則是無窮的。作為當(dāng)今教師，要做到“三個堅持”：一是緊扣教育發(fā)展，堅持與群眾合轍，一切為了孩子的發(fā)展。作為當(dāng)今教師應(yīng)該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責(zé)的護花使者。人民群眾是歷史的主人，是推動社會向前發(fā)展的決定性力量。另一方面，要帶著感情做工作。一要傾聽民聲，了解民意。要從群眾最關(guān)注、最迫切的事情抓起，以實事聚民心，不搭花架子，不搞形象工程。堅持從平安建設(shè)抓起，讓群眾安居樂業(yè)，促社會和諧穩(wěn)定。要牢固樹立為人民服務(wù)和立黨為公、執(zhí)政為民的觀點，虛心向人民學(xué)習(xí)，堅持群眾利益無小事，始終站穩(wěn)群眾立場，堅持人民的利益高于一切，把群切實增強貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。使全體人員不會懶、不敢懶，更不敢不作為，亂作為。我們黨存在的全部意義和價值就在于為民造福，使人民不斷得到民族解放、政治解放、經(jīng)濟解放、文化解放、社會解放等，直至實現(xiàn)所有人的全面自由發(fā)展。正衣冠，則主要是按照為民務(wù)實清廉的要求，勇于正視缺點和不足，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國法緊一緊，保持共產(chǎn)黨人良好形象。通過扎實有效的實踐活動，讓黨員干部增強宗旨意識，真正把人民放在心中最高位置。歷史證明，我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終與人民群眾同呼吸共命運，是我們黨治理黨和國家的根本。針對我們自身工作的情況，我們學(xué)院每一位教師都應(yīng)該以師風(fēng)建設(shè)為突破點，以提升技工院校教育的服務(wù)水平，我們更應(yīng)該對教師自身行為進行自查，自評。作為醫(yī)務(wù)工作者，更應(yīng)當(dāng)立足本職崗位，踐行黨的群眾路線的時代內(nèi)涵?！疤ぬ崒?、兢兢業(yè)業(yè)”是對每一位醫(yī)療工作者的總體要求?！扒辶?，是貫徹執(zhí)行群眾路線的保障。中國共產(chǎn)黨要實行民主政治，就必然要求走群眾路線，依靠人民群眾。積極開展社會實踐活動，深入企業(yè)學(xué)習(xí)交流，提升校企合作的層次，對接社會人才需求，搞活學(xué)生定崗實習(xí)，努力提升用人單位對我校及學(xué)生積極的印象反饋評價。搞社會主義現(xiàn)代化建設(shè)同樣需要這種精神?，F(xiàn)如今形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等違背黨的性質(zhì)和宗旨并為群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。治治病，是要求黨員應(yīng)堅持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對癥下藥，對作風(fēng)方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴(yán)重的進行查處，對不正之風(fēng)和突出問題進行專項治理。會上習(xí)總書記要求全黨同志以實際行動密切黨群干群關(guān)系，并應(yīng)著重驅(qū)散四風(fēng)問題——形式主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)和官僚主義。群眾路線是我們黨的根本工作路線，它要求我們必須始終堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去。另一方面要加強勤奮務(wù)實的作風(fēng)建設(shè)。三要多辦為民之事。要認(rèn)真解