教師近期自我發(fā)展計劃與目標(biāo)(完整版)
【正文】 力和創(chuàng)新能力，使自己成為一名現(xiàn)代化的教師，特制定計劃如下：一、師德建設(shè)方面：在今后三年里要不斷加強自身的師德建設(shè)，不斷提高自身的道德素養(yǎng)和人格魅力，愛崗敬業(yè)，熱愛關(guān)心每一位學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，公平對待每一位學(xué)生，增強自己的責(zé)任心和使命感。知識在于積累，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應(yīng)具備的文化素養(yǎng)，做好讀書筆記就能使知識不斷積累，思想與時俱進。優(yōu)秀的中小學(xué)教師既需要有扎實的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，持續(xù)更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識，又需要把握教育的真諦，了解青少年發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，具備熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、對學(xué)生認真負責(zé)的品質(zhì)。不過，我自身也存在一些不足：知識面有待擴充。一、自我剖析走過幾十年教學(xué)生活，我自覺遵守《教師法》，認真執(zhí)行教育方針，處處以身作則，為人師表，關(guān)心愛護學(xué)生。眼下，教育改革正在開展中，在今后一段時間里，我要積極學(xué)習(xí)其他老師的先進理念，多聽聽他們的課，走進他們的課堂，看看他們是如何把新課改的理念融入課堂的，多與他們進行思想方面的探討，提高自己對新課程的認識。因而，能夠制作一些分散教材難點、突出重點的生動課件，無疑能夠起到事半功倍的效果。這也正是我學(xué)習(xí)、反思與提高的機會。重點加強通識培訓(xùn)。（五）經(jīng)常對自己的教學(xué)行為進行回顧、診斷、自我監(jiān)控和自我調(diào)適，以加深對教學(xué)活動規(guī)律的認識理解，從而適應(yīng)不斷發(fā)展變化著的教育要求。在教學(xué)中應(yīng)面向全體學(xué)生，實施啟發(fā)、探索和討論式教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，尊重和保護學(xué)生學(xué)習(xí)自主性和積極性。傾聽學(xué)生的心聲，關(guān)注每個學(xué)生的成長。努力順應(yīng)新課改的教學(xué)趨勢，不斷完善自己的課堂教學(xué)，形成一定的教學(xué)特色。我將結(jié)合自己的發(fā)展計劃，積極投入到教育教學(xué)工作中。交表時間：下周一（20091215）之前，由教研組組長（或課題負責(zé)人）收集并交教科室存檔。針對自己的教學(xué)特點拜名師學(xué)藝，使自己的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗日益豐富，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己干練利落、靈敏機智的教學(xué)特色?，F(xiàn)代社會很看重文憑，但求知比文憑更重要。”當(dāng)今世界，科技突飛猛進、信息與日俱增，社會各個領(lǐng)域的科學(xué)知識不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面發(fā)展。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。教師自我發(fā)展計劃簡單但社會對教師條件的選擇并不永恒，時代對教師的要求越來越高。第1頁請參研教師回顧3年前自己的“個人
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