教師培訓(xùn)返崗實習報告(完整版)
【正文】 近了，課堂上學(xué)生也比以前更配合老師了，我想在后期我的教育教學(xué)工作應(yīng)該會比較得心應(yīng)手。培訓(xùn)中楊建平校長多次強調(diào)“為師不忘童年夢，常與學(xué)生心比心”在返崗實踐的這一個月時間里，我時刻謹記這句金玉良言。我認為教學(xué)方法與教學(xué)模式并不是固定的，適合課堂教學(xué)，學(xué)生愿意學(xué)，能學(xué)到知識的課堂模式就是成功的，對于五環(huán)節(jié)教學(xué)法我們可以結(jié)合自己學(xué)校的實際情況作一定的改進，發(fā)展出適合自己學(xué)校的特色教學(xué)模式。有來自上海的王潔老師關(guān)于課例研修的專題講座，有來自北京的英語新課標制定參與者王薔教授關(guān)于新課標是深入解讀。首先讓我開闊了視野。五中的英語老師們素質(zhì)都相當不錯。兩個月的集中培訓(xùn)已結(jié)束，但是我的學(xué)科研修工作才剛剛開始，我將結(jié)合工作實際認真開展校本研修，并深刻反思總結(jié)，理清思路，理順思想，升華自己，將所學(xué)至所用。三、師德修養(yǎng)得到提高教師要有良好的師德修養(yǎng)，在跟教老師身上無論是工作、學(xué)習、生活都體現(xiàn)了一位優(yōu)秀教師的高尚品質(zhì)，作為青年教師，能有跟教老師做導(dǎo)師我很幸運，我也從跟教老師身上學(xué)到了許多做人的道理，我也更加努力，加強師德修養(yǎng)，為做一名優(yōu)秀的人民教師而努力。第四篇：返崗培訓(xùn)上交材料返崗培訓(xùn)上交材料姓名：宋娟工作單位：攀枝花市第三十八中小學(xué)校 聯(lián)系電話：***專業(yè)成長總結(jié)2014年9月我榮幸成為一名人民教師，并加入到攀枝花市第三十八中小這個大家庭中，擔任七年級和八年級共七個班的歷史教學(xué)工作。二、不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，形成了自己的教學(xué)風格。四、自我反思，不斷積累經(jīng)驗和材料。在中日海戰(zhàn)中，鄧世昌帶領(lǐng)致遠艦不幸艦體受傷，彈藥斷絕。如果用以前慣用的手段“這個問題我們課后討論好嗎？”顯然是對學(xué)生的“外交辭令”（實際是老師不允許討論）而繼續(xù)把學(xué)生引入我精心預(yù)設(shè)的教學(xué)程序之中，這樣做，學(xué)生學(xué)習的熱情、好奇心、學(xué)生的創(chuàng)造思維很可能被扼殺了！我當機立斷放棄了已制作好的多媒體課件，對學(xué)生說：“三人行，必有我?guī)熝桑銈兲岢龅膯栴}我一時不知如何回答，我想我們只要學(xué)習一定能弄清所有的問題。另外，由于社會環(huán)境的影響，有部分學(xué)生認為，教師已屬于低收入階層，學(xué)習對以后的生活影響甚微，缺乏生活目標與理想。實在是不能在二者之間找到一個平衡點，時常感到困惑。一、關(guān)注上課前的準備環(huán)節(jié)新課程理念下的課堂教學(xué)應(yīng)該是師生共同建構(gòu)的過程，它強調(diào)以學(xué)生為本，幫助學(xué)生在合作互助中學(xué)習，特別關(guān)注學(xué)生的主體要求，尊重學(xué)生的原有知識與經(jīng)驗，順應(yīng)學(xué)生的自我發(fā)展，關(guān)注個體的差異，鼓勵學(xué)生的個性，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和自我探究的學(xué)習能力。為了能有效的組織一堂課，我提示何老師可以嘗試采取不同方式方法，因為實習生們并沒有教學(xué)上的定勢。同時幫助實習生盡量消除緊張心理，樹立信心，只有虛心學(xué)習，認真準備，相信你們一定能上好課。思考學(xué)生需要怎樣的課堂，什么樣風格的老師他們會喜歡？在教學(xué)方法上，要肯于學(xué)習，在教學(xué)藝術(shù)上，要敢于創(chuàng)新，才能具有扎實的教學(xué)基本功，才能在課堂上得心應(yīng)手、靈活運用。幫助她修改教案，其中包括教案的書寫形式、教學(xué)內(nèi)容的安排及教學(xué)目的、重難點、練習題型的變化等。第五篇：返崗指導(dǎo)報告返崗指導(dǎo)報告鄂城區(qū)花湖中學(xué) 金良剛金秋十月，到處是豐收忙碌的身影，帶著參加“國培”所學(xué)所感，我返回我的工作崗位，與頂崗實習生溝通交流。同時，學(xué)生也缺乏必要的學(xué)法指導(dǎo)，在我與學(xué)生的交流過程中，無一人聽說記憶規(guī)律和艾賓浩斯遺忘曲線，跟風而上，不能夠自行組織剩余學(xué)習時間，導(dǎo)致個人資源的極大浪費。就這樣，總共只有兩目、圖文、小字加起來只有３個頁面的一課內(nèi)容，本來用一節(jié)課教學(xué)綽綽有余，結(jié)果我卻用了兩節(jié)課時間，但除完成了本課的教學(xué)任務(wù)外，學(xué)生獲得了滿足感和作為學(xué)習主人自主獲取知識的成就感。吉野大怖躲避，并以快炮及魚雷攻擊致遠，沒入黃海。積極撰寫反思型教學(xué)案例，不斷地記錄和積累教學(xué)工作中的體會、經(jīng)驗和資料，有利于教學(xué)工作的深入進行，有利于不斷提升自身的理論水平和教學(xué)能力。我是個普通的教師，但我
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1