人音版音樂三下嘀哩嘀哩課件3(完整版)
【正文】 一個春的形象，讓學生感受自然的美，音樂的美。人音版三年級第六冊第一課 嘀哩嘀哩 說課流程 二、教學目標 三、教學重點 難點 四、教學方法 五、教學過程 一、教材分析 六、教學反思 ? 音樂 《 嘀哩嘀哩 》 是人民音樂出版社出版的小學音樂教材第六冊第一課，是在第一課時歌曲學習的基礎上，以審美教育為主線的一堂表演音樂課。 ? 把音樂的基礎知識和基本技能的學習，有機的滲透在音樂藝術的審美體驗之中。 五、教學過程 ? 表演教學： 讀歌詞，學節(jié)奏，邊讀歌詞邊打節(jié)奏，到“嘀哩哩 ......” 這里要反復的讀，讀完歌詞后讓學生說出歌曲里面講了哪些春天的景色。 ? 設計意圖：讓學生再次感受春天的美麗，升華學生演唱的趣味性。在活動中尋找春天，抓住春天的聲音、色彩、節(jié)奏、動作，提煉藝術素材。通過范唱指導學生進一步用跳躍的聲音，歡快的情緒來演唱。 ? 設計意圖：激起學生對
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