【正文】 更換教材每一天的39。把精美的句子畫(huà)下來(lái)，并背誦，周末整理復(fù)習(xí)。(2)周末看一部外國(guó)電影，放松的`同時(shí)學(xué)習(xí)一些英語(yǔ)習(xí)慣用語(yǔ)，俚語(yǔ)等。聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五項(xiàng)都要練，以聽(tīng)說(shuō)為主?？催^(guò)的文章，要爭(zhēng)取在讀熟、理解的基礎(chǔ)上背下來(lái)。背下來(lái)的單詞可以一帶而過(guò)，但一定要“掃一眼”。所以，我們每天要盡量多背一些單詞，增加積累并及時(shí)復(fù)習(xí)。最后提醒，沒(méi)有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。新學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃5隨著新學(xué)期的到來(lái)，同學(xué)們走出了快樂(lè)的暑假，又將繼續(xù)回到學(xué)校投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。（2）每天晚上睡覺(jué)之前對(duì)《床頭燈》小說(shuō)系列，強(qiáng)化詞匯和理解力，培養(yǎng)英語(yǔ)思維。（2）周末看一部外國(guó)電影，放松的同時(shí)學(xué)習(xí)一些英語(yǔ)習(xí)慣用語(yǔ)，俚語(yǔ)等。求質(zhì)不求量，把聽(tīng)寫(xiě)的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快?？催^(guò)的文章，要爭(zhēng)取在讀熟、理解的基礎(chǔ)上背下來(lái)。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，可以用漢譯英或英譯漢的方法來(lái)考察自己。背單詞的時(shí)候要學(xué)會(huì)“重復(fù)和積累”大多數(shù)人的記憶力都差不多，同學(xué)們每天背單詞，都會(huì)有一定比例的遺忘?！皯B(tài)度決定一切”!心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，擁有好心態(tài)是取得好成績(jī)的前提!第二上課仔細(xì)聽(tīng)講，弄懂每一個(gè)問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè)。雖然我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有母語(yǔ)一樣的完美環(huán)境，但堅(jiān)持大量的聽(tīng)，大聲的讀，也是非常有效的方法。背下來(lái)的新單詞可以一帶而過(guò)，但一定要“掃一眼”，重點(diǎn)放在不會(huì)的新單詞上。所以，我們要盡量多背一些新單詞，增加積累并及時(shí)復(fù)習(xí)?！庇浐妹恳淮喂P記，認(rèn)真對(duì)待每一次口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才可以積累更多。在這個(gè)過(guò)程中同學(xué)會(huì)真正的體會(huì)到“溫故而知新”的真正含義。此外，“開(kāi)卷有益”對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)同樣適用。第三天復(fù)習(xí)前兩天的單詞，同時(shí)再“裝進(jìn)”新的單詞直至記牢。英語(yǔ)的積累就像車(chē)廂，一節(jié)一節(jié)的增多。課后做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。較強(qiáng)的寫(xiě)作能力，要靠長(zhǎng)時(shí)間的積累。同學(xué)們要“多聽(tīng)、多讀”。我們可以把生詞做成手抄本，有空就拿出來(lái)看看，這樣既很好的利用了時(shí)間又不覺(jué)得枯燥。所以，在新學(xué)期里，要學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間。在開(kāi)學(xué)之初，大家有必要給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，制定一個(gè)計(jì)劃，從而使自己在新的學(xué)期里“有條不紊”的取得理想的成績(jī)。雖然我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有母語(yǔ)一樣的完美環(huán)境，但每天堅(jiān)持大量的聽(tīng)，大聲的讀，也是非常有效的方法。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，可以用漢譯英或英譯漢的方法來(lái)考察自己。大多數(shù)人的記憶力都差不多，我們每天背單詞，都會(huì)有一定比例的遺忘。第三，“好記性不如爛筆頭。(三)閱讀：每周閱讀一份英語(yǔ)報(bào)紙。每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須要有詳細(xì)可行的計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒(méi)有任何借口。每天聽(tīng)寫(xiě)一篇文章，以此文章為中心，展開(kāi)一天的學(xué)習(xí)。內(nèi)容不需要多，二百到五百詞的短文或?qū)υ捑伞！杜＝?朗文高階英漢雙解詞典》。課本內(nèi)容連貫，知識(shí)的重復(fù)率高，這對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)非常重要。記住課本上的單詞，認(rèn)真研讀句型和習(xí)題，做到見(jiàn)疑就查，見(jiàn)疑就問(wèn)，并對(duì)課本知識(shí)的復(fù)習(xí)做到合理計(jì)劃。常翻?？矗?yàn)榻甑母呖碱}，不少都是從詞典里的句子“變異”出來(lái)的。要反復(fù)聽(tīng)上五至十幾遍，做到能默寫(xiě)。聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五項(xiàng)都要練，以聽(tīng)說(shuō)為主。相信自己，一定能夠?qū)W好英語(yǔ)。每次整理筆記。”記好每一次筆記，認(rèn)真對(duì)待每一次口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才可以積累更多。所以，我們每天要盡量多背一些單詞，增加積累并及時(shí)復(fù)習(xí)。背下來(lái)的單詞可以一帶而過(guò)，但一定要“掃一眼”，重點(diǎn)放在不會(huì)的單詞上?？催^(guò)的文章，要爭(zhēng)取在讀熟、理解的基礎(chǔ)上背下來(lái)。首先，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。這對(duì)于目標(biāo)和計(jì)劃的實(shí)施非常重要。人的記憶周期是7天，一個(gè)單詞經(jīng)過(guò)7天的記憶，會(huì)掌握的牢固。我們沒(méi)有英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，只能自己創(chuàng)造。堅(jiān)持每天寫(xiě)日記是提高作文水平的重要因素之一。課余時(shí)間要“少玩一會(huì)兒游戲，多看兩本兒好書(shū)”，擴(kuò)展知識(shí)面，提高閱讀以及寫(xiě)作能力。下面給同學(xué)們介紹一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法：(1)我們?cè)诒硢卧~的時(shí)候要學(xué)會(huì)“重復(fù)和積累”。我們?cè)诒硢卧~的時(shí)候，不僅僅要記住拼寫(xiě)，同時(shí)還要掌握它的意思及詞性。讀英文小故事、小短文，有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu)。最后，祝同學(xué)們，新學(xué)期，新氣象，取得更好的成績(jī)!新學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃2隨著新學(xué)期的到來(lái)，同學(xué)們走出了快樂(lè)的暑假，又將繼續(xù)投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。最后提醒，沒(méi)有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。新單詞要“隨時(shí)”背。（2）語(yǔ)法在小學(xué)階段并不是考試的39。看過(guò)的文章，要爭(zhēng)取在讀熟、理解的基礎(chǔ)上背下來(lái)。課后做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。所以，我們每天要盡量多背一些單詞，增加積累并及時(shí)復(fù)習(xí)。背下來(lái)的單詞可以一帶而過(guò)，但一定 要“掃一眼”，重點(diǎn)放在不會(huì)的單詞上。作文不僅考察單詞量，同時(shí)也考察同學(xué)們的寫(xiě)作能力較強(qiáng)的寫(xiě)作能力，要靠長(zhǎng)時(shí)間的積累。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班。（3）復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。（3）早起讀《新東方美文閱讀》。在開(kāi)學(xué)之初，一定要給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，從而使自己在新的學(xué)期里“有條不紊”的取得理想的成績(jī)。所以，在新學(xué)期里，要學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間。單詞要“隨時(shí)”背。語(yǔ)法在小學(xué)階段并不是考試的重點(diǎn)，但語(yǔ)法卻影響我們讀書(shū)的質(zhì)量。作文不僅考察單詞量，同時(shí)也考察同學(xué)們的寫(xiě)作能力。求質(zhì)不求量，把聽(tīng)寫(xiě)的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。(3)復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來(lái)的執(zhí)行情況。(1)每一天晚飯后寫(xiě)簡(jiǎn)短的日記，記錄一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感動(dòng)的等小事兒。計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒(méi)有任何借口。2．口語(yǔ)每天練習(xí)精聽(tīng)后復(fù)述聽(tīng)寫(xiě)的短文。每半個(gè)月寫(xiě)一篇專(zhuān)題作文，并與范文作對(duì)比，找出差距，糾正錯(cuò)誤，改進(jìn)不足之處。1. 每日的累積利用早晨、課件、午休等空余時(shí)間，我可以積極利用起來(lái)記憶一些單詞。2. 完成日子，根據(jù)自己每天的情況，固定完成一篇英語(yǔ)日記。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班。 學(xué)習(xí)計(jì)劃 (4)隨身帶著mp3，走路時(shí)，學(xué)習(xí)疲憊時(shí)聽(tīng)一些新聞，空中英語(yǔ)等短文章短對(duì)話。(2)每周末整理一周以來(lái)所積累的報(bào)紙上的生詞，聽(tīng)力中遇到的生詞，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子，還有《新東方美文閱讀》中被畫(huà)下來(lái)的精美句子。新學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃11幫孩子找目標(biāo)、做自我評(píng)定對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，合理預(yù)期至關(guān)重要，階段性設(shè)定和修正目標(biāo)，切記設(shè)立宏大的終極目標(biāo)。聽(tīng)：動(dòng)畫(huà)視頻、聽(tīng)力材料反復(fù)練習(xí)每天可以選擇一集動(dòng)畫(huà)視頻或一篇聽(tīng)力材料反復(fù)練習(xí)，拿視頻動(dòng)畫(huà)為例，建議聽(tīng)三遍。英語(yǔ)發(fā)音，增強(qiáng)他們對(duì)英語(yǔ)的包容力。在交流過(guò)程中，注意要“一聽(tīng)二問(wèn)三記”：“聽(tīng)”，即仔細(xì)辨別對(duì)方發(fā)音，比如對(duì)方是如何發(fā)“r” 和“th”這兩個(gè)音的，并刻意去模仿對(duì)方的發(fā)音。平常注意句式的積累，鼓勵(lì)他們摘抄美好的英文句子。課堂作業(yè)按時(shí)按刻去完成。作業(yè)不會(huì)勤思考，實(shí)在不行問(wèn)老師。另外我計(jì)劃在每個(gè)周末，抽時(shí)間看一部英語(yǔ)的電影或電視劇，充分在日常中鍛煉自己聽(tīng)的能力。但我要從現(xiàn)在開(kāi)始每天堅(jiān)持累積單詞的記憶。無(wú)意思的不容易記住。所以閱讀文章難度是相當(dāng)大的。首先，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。這對(duì)于目標(biāo)和計(jì)劃的實(shí)施非常重要。人的記憶周期是7天，一個(gè)單詞經(jīng)過(guò)7天的記憶，會(huì)掌握的牢固。我們沒(méi)有英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，只能自己創(chuàng)造。堅(jiān)持每天寫(xiě)日記是提高作文水平的重要因素之一。擴(kuò)展知識(shí)面，提高閱讀以及寫(xiě)作能力。大多數(shù)人的記憶力都差不多，我們每天背單詞，都會(huì)有一定比例的遺忘。讀英文小故事、小短文，有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu)。身在國(guó)外，有一個(gè)良好的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)迅速提高英語(yǔ)語(yǔ)言能力；（1）新舊單詞200/周；（2）常用句子50/周；（3）動(dòng)感英語(yǔ)，5集/周；（4）英文電影若干。六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：黃云飛七、活動(dòng)具體安排：l每天上午10：00~10：30分（周一至周六）為完全英語(yǔ)時(shí)間，在班上的所有同學(xué)及教師在此時(shí)間段內(nèi)強(qiáng)制使用英語(yǔ)進(jìn)行交流，可以干其它事，但是，在這段時(shí)間里，即使你在和朋友聊天，也必須用英文交流。二．總則充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)，把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)，不斷地重復(fù)。之后的兩天一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽(tīng)這篇短文，直到聽(tīng)爛為止。（3）早起讀《新東方美文閱讀》。（2）聽(tīng)課文錄音，跟讀模仿—熟讀—背誦—自己反串對(duì)話中不同人物表演。將沒(méi)有把握的詞句做出標(biāo)記，第二天請(qǐng)教老師或同學(xué)。3．階段反思：每周末自己總結(jié)本周學(xué)過(guò)的單詞、短語(yǔ)、句式功能、語(yǔ)法項(xiàng)目，檢查自己是否完成既定學(xué)習(xí)目標(biāo)，評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、課上表現(xiàn)、學(xué)習(xí)效果等。（4）試著在當(dāng)天的日記里，用上所學(xué)的詞句。4．寫(xiě)作（1）每天晚飯后寫(xiě)簡(jiǎn)短的日記，記錄一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感動(dòng)的等小事兒。（3）復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。求質(zhì)不求量，把聽(tīng)寫(xiě)的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。在這段時(shí)間里，不得干其它事，集中精力搞好我們的每一個(gè)活動(dòng)。利用項(xiàng)目機(jī)會(huì)，提高自己的溝通協(xié)調(diào)能力。看過(guò)的文章，要爭(zhēng)取在讀書(shū)、理解的基礎(chǔ)上背下來(lái)。單詞要“隨時(shí)”背。”記好每一次筆記，認(rèn)真對(duì)待每一次口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才可以積累更多。在這個(gè)過(guò)程中同學(xué)會(huì)真正的體會(huì)到“溫故而知新”的真正含義。此外，“開(kāi)卷有益”對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)同樣適用。第三天復(fù)習(xí)前兩天的單詞，同時(shí)再“裝進(jìn)”新的單詞……直至記牢。英語(yǔ)的積累就像車(chē)廂，一節(jié)一節(jié)的增多。課后做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。課本上的文章一定要精讀，不能說(shuō)看懂了就可以，而是要把每一個(gè)重要的單詞和句子都要吃透。對(duì)于單詞的記憶，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)還特別開(kāi)設(shè)了青青老師的英語(yǔ)講座，大家可以看直播講座或者重播視頻學(xué)習(xí)!初中是開(kāi)始學(xué)習(xí)系統(tǒng)語(yǔ)法知識(shí)的重要階段。當(dāng)然，我也要經(jīng)常查閱自己過(guò)去日記，并針對(duì)其中的不足和錯(cuò)誤進(jìn)行改進(jìn)，認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足?？紤]自身的情況，我必須主動(dòng)的去說(shuō)、大聲的說(shuō)，才能真正的去適應(yīng)英語(yǔ)。在反思了上學(xué)期自身計(jì)劃和學(xué)習(xí)的情況之后，我開(kāi)始對(duì)自己學(xué)習(xí)比較吃力的科目更加的重視起來(lái)。不懂問(wèn)題下課問(wèn)。新學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃12時(shí)間過(guò)得很快，放松了一個(gè)暑假的同學(xué)們就要回到學(xué)校開(kāi)始新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活了，新學(xué)期就要做好全新