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正文內(nèi)容

新學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃含5篇(留存版)

  

【正文】 抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材每一天的39。每周末整理一周以來(lái)所積累的報(bào)紙上的生詞,聽(tīng)力中遇到的生詞,以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子,還有《新東方美文閱讀》中被畫(huà)下來(lái)的精美句子。如:1. 學(xué)會(huì)用單詞造句,利用每天的新單詞造句,有必要的話可以結(jié)合起來(lái),完成一篇英語(yǔ)作文。(3)復(fù)習(xí)就內(nèi)容,檢查一周來(lái)的執(zhí)行情況。對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)比較好的學(xué)生,可以在詞匯準(zhǔn)備方面多下點(diǎn)功夫,達(dá)到熟練掌握的程度,初中知識(shí)難度系數(shù)增加,而且詞匯量也加大,提前掌握好初中的詞匯,對(duì)于今后的學(xué)習(xí)會(huì)有很大幫助。在視頻和聽(tīng)力材料的選擇上,家長(zhǎng)可以英美口音混合搭配,讓孩子接觸英式和美式兩種不同口音的39。寫(xiě):寫(xiě)單詞寫(xiě)句子寫(xiě)文章寫(xiě)作是循序漸進(jìn)的過(guò)程,開(kāi)始的時(shí)候鼓勵(lì)孩子以填空選擇形式,做單詞聽(tīng)寫(xiě),逐步過(guò)渡到聽(tīng)寫(xiě)整句。配合老師要機(jī)急。4. “寫(xiě)”方面對(duì)于英語(yǔ),我在學(xué)習(xí)上還有許多的不足?,F(xiàn)在的教材文章普遍較難。所以,在新學(xué)期里,要學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間。同學(xué)們要“多聽(tīng)、多讀”。課余時(shí)間要“少玩一會(huì)兒游戲多看兩本兒好書(shū)”。此外,“開(kāi)卷有益”對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)同樣適用。五、活動(dòng)地點(diǎn):江西理工大學(xué)周立功3+1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班教室。要聽(tīng)懂每個(gè)單詞,并將文章大意記下來(lái),聽(tīng)數(shù)遍,直到把文章補(bǔ)全。第4篇:新學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃新學(xué)期開(kāi)始了,有些小朋友們還沒(méi)有從寒假的休息中調(diào)整過(guò)來(lái),為了更加有效的學(xué)習(xí)新知識(shí),建議小朋友對(duì)新的學(xué)期制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,小朋友們一定會(huì)事半功倍的,現(xiàn)對(duì)此計(jì)劃作一點(diǎn)建議: 1.復(fù)習(xí):(1)完成鞏固已學(xué)知識(shí)的必要的練習(xí)題。查漏補(bǔ)缺,及時(shí)調(diào)整,為下一階段學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。(2)每周末整理一周以來(lái)所積累的報(bào)紙上的生詞,聽(tīng)力中遇到的生詞,以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子,還有《新東方美文閱讀》中被畫(huà)下來(lái)的精美句子。扎扎實(shí)實(shí),按部就班。一、活動(dòng)主題:英語(yǔ)已成為世界上最流行的語(yǔ)言,而且也是我們能夠急時(shí)學(xué)習(xí)最新的、最先進(jìn)的知識(shí)的工具,讓我們學(xué)好英語(yǔ),超越夢(mèng)想。我們可以把生詞做成手抄本,有空就拿出來(lái)看看,這樣既很好的利用了時(shí)間又不覺(jué)得枯燥。最后,祝同學(xué)們,新學(xué)期,新氣象,取得更好的成績(jī)!第五篇:2015新學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃2015新學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃第1篇:新學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃隨著新學(xué)期的到來(lái),同學(xué)們走出了快樂(lè)的暑假,又即將繼續(xù)投入到緊張的學(xué)習(xí)中去,新學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。我們?cè)诒硢卧~的時(shí)候,不僅僅要記住拼寫(xiě),同時(shí)還要掌握它的意思及詞性。課余時(shí)間要“少玩一會(huì)兒游戲,多看兩本兒好書(shū)”,擴(kuò)展知識(shí)面,提高閱讀以及寫(xiě)作能力。這階段語(yǔ)法學(xué)習(xí)好了,以后語(yǔ)法就會(huì)感到很輕松。為此,集合實(shí)際生活中的情景,不僅能加強(qiáng)自身的理解,也能互相指點(diǎn)錯(cuò)誤。計(jì)算題要認(rèn)真仔細(xì)。讀:掌握文章大意為主對(duì)于低年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)可以幫助小朋友學(xué)習(xí)、鞏固自然拼讀,發(fā)音規(guī)律方法,在掌握了自然拼讀后,家長(zhǎng)可以帶著小朋友或者跟著配套錄音一句一句跟讀。聽(tīng)第二遍,寫(xiě)下對(duì)應(yīng)的人物、地點(diǎn)、時(shí)間、事件、原因。很多新升入初一的學(xué)生,在用詞方面有很多不規(guī)范的現(xiàn)象,比如單復(fù)數(shù),人稱、時(shí)態(tài)的變化,短語(yǔ)的固定搭配等,總是出現(xiàn)錯(cuò)誤。每日用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)精聽(tīng)。意思以及單詞的讀音,我都要結(jié)合起來(lái)背誦。3.閱讀每天中午飯后讀英文報(bào)紙,對(duì)于不會(huì)的單詞先不要查詞典,盡量根據(jù)上下文猜詞義,然后再查這些單詞的意思,用法等每天晚上睡覺(jué)之前對(duì)《床頭燈》小說(shuō)系列,強(qiáng)化詞匯和理解力,培養(yǎng)英語(yǔ)思維。二.總則充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ),把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái),不斷地重復(fù)。1. 聽(tīng)力(1)重視精聽(tīng)。每天抽出一定的時(shí)間聽(tīng)和英語(yǔ)有關(guān)的東西,聽(tīng)不懂沒(méi)關(guān)系,重在提高“語(yǔ)感”,要養(yǎng)成習(xí)慣。英語(yǔ)的積累就像車廂,一節(jié)一節(jié)的增多。(2)每周末整理一周以來(lái)所積累的報(bào)紙上的生詞,聽(tīng)力中遇到的生詞,以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子,還有《新東方美文閱讀》中被畫(huà)下來(lái)的精美句子。三、具體措施聽(tīng)力(1)重視精聽(tīng)。每天抽出一定的`時(shí)間聽(tīng)和英語(yǔ)有關(guān)的東西,聽(tīng)不懂沒(méi)關(guān)系,重在提高“語(yǔ)感”,要養(yǎng)成習(xí)慣?!庇浐妹恳淮喂P記,認(rèn)真對(duì)待每一次口頭作業(yè),只有基礎(chǔ)扎實(shí)了,才可以積累。我們沒(méi)有英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境,只能自己創(chuàng)造。英語(yǔ)學(xué)習(xí)中“積累”尤為重要。(3)作文,不僅考察單詞量,同時(shí)也考察同學(xué)們的寫(xiě)作能力。單詞要“隨時(shí)”背。最后,祝同學(xué)們,新學(xué)期,新氣象,取得更好的成績(jī)!第三篇:新學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃新學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃新學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃1小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃:新學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)隨著新學(xué)期的到來(lái),同學(xué)們走出了快樂(lè)的暑假,又將繼續(xù)投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。我們?cè)诒硢卧~的時(shí)候,不僅僅要記住拼寫(xiě),同時(shí)還要掌握它的意思及詞性。課余時(shí)間要“少玩一會(huì)兒游戲,多看兩本兒好書(shū)”,擴(kuò)展知識(shí)面,提高閱讀以及寫(xiě)作能力。我們沒(méi)有英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境,只能自己創(chuàng)造。這對(duì)于目標(biāo)和計(jì)劃的實(shí)施非常重要。重視精聽(tīng),聽(tīng)無(wú)數(shù)遍。會(huì)做筆記的人就是一個(gè)會(huì)思考的人?,F(xiàn)在課本上的語(yǔ)法總結(jié)較為零碎,學(xué)生最好選擇一本書(shū),如Spark英語(yǔ)所出版的“高中英語(yǔ)語(yǔ)法全解”一書(shū)就比較好。,通過(guò)閱讀提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果。(二)口語(yǔ):朗讀并努力復(fù)述聽(tīng)寫(xiě)的短文。英語(yǔ)學(xué)習(xí)中“積累”尤為重要。每天抽出一定的時(shí)間聽(tīng)和英語(yǔ)有關(guān)的東西,聽(tīng)不懂沒(méi)關(guān)系,重在提高“語(yǔ)感”,要養(yǎng)成習(xí)慣。第三,“好記性不如爛筆頭。在復(fù)習(xí)的時(shí)候,可以用漢譯英或英譯漢的方法來(lái)考察自己。在開(kāi)學(xué)之初,大家有必要給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo),制定一個(gè)計(jì)劃,從而使自己在新的學(xué)期里“有條不紊”的取得理想的成績(jī)。我們可以把生詞做成手抄本,有空就拿出來(lái)看看,這樣既很好的利用了時(shí)間又不覺(jué)得枯燥。較強(qiáng)的寫(xiě)作能力,要靠長(zhǎng)時(shí)間的積累。英語(yǔ)的積累就像車廂,一節(jié)一節(jié)的增多。抽出一定的時(shí)間聽(tīng)和英語(yǔ)有關(guān)的東西,聽(tīng)不懂沒(méi)關(guān)系,重在提高“語(yǔ)感”,要養(yǎng)成習(xí)慣。溫馨提示沒(méi)有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。此外, “開(kāi)卷有益”對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)同樣適用。每天用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)精聽(tīng)。(3)每半個(gè)月寫(xiě)一篇專題作文,并與范文作對(duì)比,找出差距,糾正錯(cuò)誤,改進(jìn)不足之處。下面給同學(xué)們介紹一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法。此外,“開(kāi)卷有益”對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)同樣適用。每一天用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)精聽(tīng)。聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五項(xiàng)都要練,以聽(tīng)說(shuō)為主。早起讀《新東方美文閱讀》。2. 每天的考試到了晚上,就是檢驗(yàn)自己的時(shí)間了,在鞏固了一天學(xué)習(xí)之后,我要對(duì)當(dāng)天規(guī)定的單詞進(jìn)行默寫(xiě),確保自己能掌握好詞匯的累積,并逐步提升每天規(guī)定的數(shù)量。要聽(tīng)懂每個(gè)單詞,并將文章大意記下來(lái),聽(tīng)數(shù)遍,直到把文章補(bǔ)全。這些問(wèn)題都與基礎(chǔ)掌握不牢有關(guān)系,有些學(xué)生覺(jué)得這都是小毛病,不注意,等到了寫(xiě)作文的時(shí)候,這些都是扣分的地方,他們可能因?yàn)檫@些問(wèn)題最后作文只能得幾分。在聽(tīng)寫(xiě)的過(guò)程中,隨時(shí)按暫定鍵,給自己足夠的時(shí)間來(lái)寫(xiě)單詞或者短語(yǔ)??梢元?dú)立閱讀的小朋友,建議閱讀時(shí)以掌握文章大意和段落大意為主。作業(yè)字跡要工整。此外,我還要不斷的學(xué)習(xí)一些常用的日常句子,更豐富的充實(shí)自己的日常對(duì)話,提高自身的口語(yǔ)能力,累積交流經(jīng)驗(yàn)。首先應(yīng)該明確是初中的時(shí)候我們學(xué)習(xí)的更多的是詞法而不是句法,因?yàn)楫吘箯暮?jiǎn)單開(kāi)始吧,就算是中考題也基本上沒(méi)有多少句法的題,所以初中一定要把重心放在詞法上,就是名詞,介詞,冠詞,代詞,形容詞等上面,而這些東西是最零碎的也是最頭疼的,我們就更要有細(xì)心和耐心。第三,“好記性不如爛筆頭。在復(fù)習(xí)的時(shí)候,可以用漢譯英或英譯漢的方法來(lái)考察自己。在開(kāi)學(xué)之初,大家有必要給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo),制定一個(gè)計(jì)劃,從而使自己在新的學(xué)期里“有條不紊”的取得理想的成績(jī)。人的記憶周期是7天,一個(gè)單詞經(jīng)過(guò)7天的記憶,會(huì)掌握得牢固。二、活動(dòng)宗旨:為了提高本本實(shí)驗(yàn)班同學(xué)的聽(tīng)、說(shuō)、看的能力,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的大潮流,特制定本計(jì)劃。抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材每一天的計(jì)劃,必須堅(jiān)決執(zhí)行,沒(méi)有任何借口。(3)每半個(gè)月寫(xiě)一篇專題作文,并與范文作對(duì)比,找出差距,糾正錯(cuò)誤,改進(jìn)不足之處。好了 小朋友們,ARE YOU READY?準(zhǔn)備好了嗎?那就一起進(jìn)入我們今天的學(xué)習(xí)吧。培養(yǎng)足夠的信心,相信自己一定能學(xué)好英語(yǔ),學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷鼓勵(lì)自己,甚至可以給自己階段性的獎(jiǎng)勵(lì)以加強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。每天用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)精聽(tīng)。四、活動(dòng)時(shí)間:每天上午10:00~10:30分(周一至周六),其它時(shí)間待定。我們沒(méi)有英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境,只能自己創(chuàng)造,每天抽出一定的時(shí)間聽(tīng)和英語(yǔ)有關(guān)的東西,聽(tīng)不懂沒(méi)關(guān)系,重在提高“語(yǔ)感”,要養(yǎng)成習(xí)慣。態(tài)度決定一切,心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié),擁有好心態(tài)是取得好成績(jī)的前提!其次,上課仔細(xì)聽(tīng)講,弄懂每一個(gè)問(wèn)題,按時(shí)完成作業(yè),課前做好預(yù)習(xí),課后做好復(fù)習(xí)。(2)語(yǔ)法在小學(xué)階段并不是考試的重點(diǎn),但語(yǔ)法卻影響我們讀書(shū)的質(zhì)量。最后提醒,沒(méi)有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。此外課堂上的語(yǔ)法知識(shí)往往和教材同步而并不系統(tǒng),我們還可以再有一本語(yǔ)法書(shū)籍,甚至可以買高中語(yǔ)法,這樣有知識(shí)的拓展。當(dāng)然,這也同樣需要我更多的累積自己詞匯,加強(qiáng)自身的鍛煉。英語(yǔ)爭(zhēng)取好成績(jī)。在閱讀中,難免會(huì)遇到生詞,小朋友不要急于查字典,可以先做上記號(hào),統(tǒng)一查字典。最后一遍看視頻,將聽(tīng)寫(xiě)出來(lái)的單詞短語(yǔ)連成完整的句子。在這個(gè)過(guò)程中,家長(zhǎng)可以督促孩子,每天出幾道題考考他(她),家長(zhǎng)在檢查時(shí)一定要保證孩子寫(xiě)的單詞完全正確,不能說(shuō)差不多、是這個(gè)意思就行了。(2)周末看一部外國(guó)電影,放松的同時(shí)學(xué)習(xí)一些英語(yǔ)習(xí)慣用語(yǔ),俚語(yǔ)等。二、自我提高累積了單詞,那我就必須要積極的使用起來(lái),通過(guò)每天學(xué)習(xí)的單詞,我要為自己增加一些額外的任務(wù),幫助自己掌握正確的使用。4.寫(xiě)作每天晚飯后寫(xiě)簡(jiǎn)短的日記,記錄一天中最有趣的,或是感慨最深的,或是令人感動(dòng)的等小事兒。扎扎實(shí)實(shí),按部就班。之后的兩天一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽(tīng)這篇短文,直到聽(tīng)爛為止。雖然學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有母語(yǔ)一樣的完美環(huán)境,但每天堅(jiān)持大量的聽(tīng),大聲的讀,也是非常有效的
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