【正文】 緣起：針對于學(xué)校于2月27日舉行的高三成人儀式暨高考百日誓師大會進行目標教育，著力解決學(xué)生對于進入高中后學(xué)習(xí)目標不明確，努力方向不清晰，從而不能很好的全身心投入到學(xué)習(xí)生活中的問題。他們要用成人的要求去重新審視自己的人生，他們要用自己的肩膀去承擔(dān)起更多的責(zé)任，他們馬上要代表他們自己、代表珠海一中、代表珠海市最高水平的應(yīng)屆生去接受高考的檢驗，去向一直以來對他們抱以殷切期望的家長、老師、朋友們交一張高考的成績單，他們的眼神是否告訴了你們什么是一中學(xué)子應(yīng)有的底氣，他們的聲音是否告訴你們他們心中那強烈的榮譽感，他們的一舉一動都在告訴全世界，他們要向世界證明，我們來自珠海一中，我們是全世界最棒的學(xué)生！而今天的你們，還沉浸在剛剛走進高中的安逸中嗎？你們有沒有發(fā)覺你身邊的朋友不經(jīng)意的改變呢？那些曾經(jīng)和你在同一條起跑線上的伙伴，如今是不是有些已經(jīng)遠遠的將你拋在身后了呢？那些曾經(jīng)無論如何也想不到的分數(shù)，是不是頻繁的出現(xiàn)在你名字的后方？那些曾經(jīng)心馳神往的大學(xué)，如今是不是連想的勇氣都沒有了呢？還有兩年，你們將走上莊嚴的成人禮的舞臺上，去向世界宣布你的成人，到時候，你想用一種什么樣的心情去宣誓呢？是躊躇滿志的等待夢想的到來，還是灰頭土臉的苦熬最后的歲月？是滿懷喜悅的報告你三年來的收獲，還是陡然感慨歲月無情的荒廢？兩年時間，說長不長，說短不短。二、教學(xué)過程精心設(shè)計活動過程與學(xué)校有關(guān)人員協(xié)商借活動室a4紙若干張、彩筆若干“人生透視”表若干三、整體構(gòu)思主題的確定一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。四、教學(xué)過程暖身活動copy不走樣目的：暖身，放松身體，活躍氣氛步驟：（1）指導(dǎo)者在隊伍外，團體成員隨意分兩組圍成圓圈。步驟：（1）指導(dǎo)者給每人發(fā)一張人生透視”表，讓大家思考一下，然后填寫。此外，通過觀測表影的變化可確定方向和節(jié)氣。我國發(fā)明的銅壺滴漏比外國制作的滴水計時器要早的多，應(yīng)用也普遍，成為歷代計時的重要工具。車胤不斷苦讀，終于成為著名的學(xué)者，后來還成了一名深得人心的官員；那時候，每逢舉行甚么集會或慶?；顒?，如果車胤沒有到場，大家就覺得掃興?？墒牵姨F，連買燈油和蠟燭的錢都沒有，晚上無法讀書?！?聞 雞 起 舞》晉代的祖逖是個胸懷坦蕩、具有遠大抱負的人。后人以“聞雞起舞”這個成語比喻有志之人，能夠及時奮發(fā)自勵?！妒∈栏裱浴穭窬Ы鹂|衣，勸君須惜少年時。清?李寶嘉《文明小史》第39回業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。蠶吐絲 蜂釀蜜 人不學(xué) 不如物昔仲尼 師項橐 古圣賢 尚勤苦長知識 多讀書 身雖勞 猶苦讀頭懸梁 錐刺股 有恒心 磨鐵杵惜光陰 聞雞舞 學(xué)無涯 不停步《童年》池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天操場邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年沒有人知道為什么太陽總下到山的那一邊沒有人能夠告訴我山里面有沒有住著神仙多少日子里總是一個人面對著天空發(fā)呆就這么好奇就這么幻想這么孤單的童年 music.......總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點點總是要等到考試后才知道該念的書都沒有念一寸光陰一寸金老師說過寸金難買寸光陰一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年陽光下蜻蜓飛過了一片片綠油油的稻田盼望著假期盼望著明天盼望長大的童年水彩蠟筆和萬花筒畫不出天邊那一條彩虹盼望著假期盼望著明天盼望長大的童年什么時候才能像高年級的同學(xué)有張成熟與長大的臉 盼望著假期盼望著明天盼望長大的童年《滿江紅》 岳飛 怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。朝天闕。我滿懷壯志，發(fā)誓喝敵人的鮮血，吃敵人的肉。一般的人苦于被明日牽累，春去秋來衰老將到。培養(yǎng)學(xué)生的時間觀念，學(xué)會合理安排時間。）男2：剛才我們試驗了一下，能算十幾道口算題，對于我們學(xué)生來說，時間就意味著什么？生：時間就是知識。謝謝 ** 同學(xué)的精彩演講，我們掌聲表示感謝?！酎S河走東溟，白日落西海，逝川與流光，飄忽不相待。用了約2200天。雷鋒同志曾說過，時間就像海綿里的水，只要擠總是有的。你的禮物給了山谷，山谷的遍地都是花?；顒迎h(huán)境：在優(yōu)美的旋律中進行。我們先來做一個小游戲，感受一下一分鐘 有多長。主持人乙：對于企業(yè)家來說，時間就是什么？生：時間就是金錢。（以對答形式朗誦）愚蠢者——等待時間 聰明者——利用時間懶惰者——喪失時間 勤奮者——珍惜時間無為者——放棄時間 有志著——贏得時間閑聊著——消磨時間 求知者——抓緊時間糊涂者——糟蹋時間 勞動者——積累時間好學(xué)者——創(chuàng)造時間 自滿者——蔑視時間主持人甲：時間日夜不停地向前奔走著，她好像是河中水，只會流去不能回?；ㄓ兄亻_時，人無再少年。珍惜時間，從今天做起。主持人甲：同學(xué)們，請你們仔細想一想，難道對于我們這些處于風(fēng)華正茂的青少年時期而言，讀書就只是混時間而已嗎？難道上網(wǎng)、進游戲廳才是我們擅長的事情嗎？難道我們就只想現(xiàn)在的自己會快樂，沒有對未來的渴望嗎？ 主持人乙：同學(xué)們，請趕快珍惜時間吧！暫時放棄進游戲廳所做的無聊事情，多看看書藉，努力學(xué)習(xí)，考慮一下未來。你們在班上這樣成功的表現(xiàn)，我感到非常高興。二、教學(xué)過程精心設(shè)計活動過程與學(xué)校有關(guān)人員協(xié)商借活動室a4紙若干張、彩筆若干“人生透視”表若干三、整體構(gòu)思主題的確定一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。四、教學(xué)過程暖身活動copy不走樣目的：暖身，放松身體，活躍氣氛步驟：（1）指導(dǎo)者在隊伍外，團體成員隨意分兩組圍成圓圈。步驟：（1）指導(dǎo)者給每人發(fā)一張人生透視”表，讓大家思考一下，然后填寫。請你把2/3撕下來，放在前面。（2）這樣，我們的生活就可以很休閑（充實）：先將西瓜擺進去，不但可以放進非常多的蘋果，可以在空隙間填進無數(shù)的綠豆和芝麻。格物致知方能誠意正心修身，要想在有限的瓶子中裝滿最多的東西，想改變自己的人生，就要先從改變自己開始，管理好自己的時間，做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，過最精彩的人生。希望大家都能重視職業(yè)生涯規(guī)劃，盡快找到自己職業(yè)目標，并為之奮斗，走出無悔的大學(xué)之路。男1：你們感覺一分鐘怎樣？生（齊答）：好長??！男1：那平時你們感受到一分鐘有這么長嗎？生（齊答）：沒有！女1：是??！時間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走！時間老人：現(xiàn)在我們來看看能算多少口算題。后來匆匆忙忙地做作業(yè)，結(jié)果第二天被老師批評了，老師說：“你一定是沒有認真做，字怎么這么潦草呢？”我聽了很后悔，可是后悔是沒有用的。——拉美諺語時間是我的財產(chǎn)，我的田畝是時間。男1：看來，我們是要算一算時間帳了大家掌聲歡迎學(xué)生講故事：?算一筆時間賬? ?算一筆時間賬? 我們按人生活到80 歲計算不過29200天。男1：不算不知道，一算嚇一跳！時間過得還真匆忙。下面請聽詩歌朗誦《時間老人的禮物》來結(jié)束今天的班會。為了讓學(xué)生懂得時間的寶貴，從而充分利用時間，合理安排時間，盡快適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)節(jié)奏，快速投入到新階段的學(xué)習(xí)中來，我們決定在二年級開學(xué)初舉行以“珍惜時間”為主題的班會?？傊?，一句話，所以同學(xué)都表現(xiàn)得很出色。會前準備：游戲一個關(guān)于珍惜時間的故事兩篇視頻兩個，音樂一首，滴答時鐘聲mp3乒乓球，籮筐，獎品等活動形式：做游戲，講故事，看視頻，聆聽或合唱音樂活動地點：廣州76中學(xué)初一（4）班活動成員：初一（4）班全體同學(xué)和班主任 兩位主持人 客串嘉賓 主持人： 譚敏華 曾春旺活動過程：一、開幕詞譚：燕子去了，有再來的時候；曾：楊柳枯了，有再青的時候；譚：桃花謝了，有再開的時候 曾：然而，親啊??，你告訴我，我們的日子去了，為什么卻一去不復(fù)返呢？ 滴答滴答滴答??（這時刻播放時鐘行走的聲音）合：珍惜時間，把握青春，做時間的主人！同學(xué)們：今天我們的的主題班會做時間的主人正式開始?。ㄅ恼疲┒?、游戲《投籃入筐》目的：把握時間與鍛煉精準度規(guī)則：放一只籮筐，可用水桶或紙簍等容器代替，另一端放有桌子，桌子與籮筐的距離不低于5米。光宗即位，大臣們勸他趕緊給太子找個老師讀書，他卻說不著急，過兩天再說吧。“萬歲”在這里投入地玩，國家大事是不管的。珍惜不珍惜它，抓緊不抓緊它，就看我們自己。2． 一位同學(xué)準備詩歌朗誦。也只有做時間的主人，才能更好地合理安排學(xué)習(xí)時間。節(jié)目三：李肖君同學(xué)講一個關(guān)于利用時間的故事。你可以走了。乙：在這大好的時光中，我們應(yīng)該珍惜每分每秒，努力學(xué)習(xí)，而不是把寶貴的時間浪費在一些不必要的事上?！f灝時間對每個人都是公平的，就看你是將它創(chuàng)造精彩的生活，還是消磨在無聊之中。——成易凡時間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現(xiàn)在像箭一般飛逝，過去永遠靜止不動。8．宣讀惜時好學(xué)的《倡議書》。活動環(huán)境：在優(yōu)美的旋律中進行。我們先來感受一下一分鐘有多長。主持甲：對于工人來說，時間就是什么？生：時間就是產(chǎn)品。b：我一分鐘可以朗讀近200字的短文。大家都知道我們偉大的作家魯迅嗎？（知道）讓我們來聽聽他的故事。主持甲：因為昨天已成為過去，明天還未到來，能夠把握住的只有“今天”。，留多點時間加強自己的薄弱學(xué)科。，請教老師或同學(xué)，以免自己苦思耗時。——羅曼羅蘭每一點滴的進展都是緩慢而艱巨的，一個人一次只能著手解決一項有限的目標?！溄鹞鲿r間是偉大的導(dǎo)師。____歌德春光不自留，莫怪東風(fēng)惡?！璧陆裉鞈?yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽誤了?！绹骷荫R克——布萊希特【德】當(dāng)許多人在一條路上徘徊不前時，他們不得不讓開一條大路，讓那珍惜時間的人趕到他們的前面去?！_爾文【英】即將來臨的一天，比過去的一年更為悠長。——英國劇作家莎士比亞。——盧梭你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料?！s翰?！縿e林時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也是偏私，給任何人都不是二十四小時。——愛因斯坦沒有方法能使時釧為我敲已過去了的鐘點。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。，做到溫故知新。主持乙：同學(xué)們，今天我們都學(xué)會了珍惜時間。我們剛才聽了兩個關(guān)于我們中國人珍惜時間的故事，那外國的名人是如何珍惜時間的？高杉講《愛迪生的故事》主持甲：名人如此珍惜時間，才有如此大的成就。主持乙：時間是最公平、最無私的，它給予我們每個人的都是完全平等的，但是不同的人對待時間有不同的方式。主持甲：對于軍人來說，時間就是什么？生：時間就是勝利。）主持甲：你們感覺一分鐘怎樣？生（齊答）：好長??！主持甲：那平時你們感受到一分鐘有這么長嗎？生（齊答）：沒有！主持乙：是??！時間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走！主持甲：對于我們學(xué)生來說，時間就意味著什么？生：時間就是知識?；顒又攸c和難點：讓學(xué)生明白為什么要珍惜時間，如何去珍惜時間。結(jié)束語：在生活中，我們往往不珍惜一分鐘，覺得那是微乎其微，微不足道的，于是無情地耗費著生命。守財奴將金錢當(dāng)作命根，勤奮者把時間視作生命。——郭穎灝對庸才而言，時間一文不值，但在開拓者眼里是無價之寶。主持人（過渡）：同學(xué)們，時間賦予我們每個人是非常公平的?！薄耙环昼?、一分鐘??”青年人若有所思地說，“我懂了，您讓我明 白了一分鐘的時間可以做許多事情、可以改變許多事情的深刻道理。待那個青年人如約而至?xí)r，班杰明的房門大敞開著，眼前的情景卻令青年人頗感意外—班杰明的房間亂七八糟、狼藉一片。主持人：時間是不等人的。4． 一位同學(xué)準備一個關(guān)于利用時間的故事 5． 收集有關(guān)時間的名言名句；6． 班長發(fā)出“把握時間，成就自己”的倡議。其實，只要把握好生命的每一分鐘，也就把握了理想的人生。四、看視頻播放視頻 1.《我們的生命是有限的 希望我們把握時間 珍惜時間》總結(jié)視頻感受 2.《用夢想驅(qū)動人生》總結(jié)視頻感受五、聆聽歌曲《隱形的翅膀》六、主持人小結(jié)：譚：時間是不等人的。不過皇帝雖然文盲，卻有一門鼎鼎大名的好手藝，那就是做木工活兒。實行方式：分abc三個組，每組三人，每一小組代表一個大組。接著，觀看視頻《青春與時間》以及小品的反例子教育，同學(xué)們再次有感而發(fā)談感受，思想上得到升華，更加懂得珍惜時間，好好把握每一分每一秒。2）、每天做到不恥下問，利用課余必須解決一道自己不明白的問題。你的禮物給了山谷，山谷的遍地都是花。雷鋒同志曾說過，時間就像海綿里的水，只要擠總是有的。用了約2200天?！酎S河走東溟，白日落西海，逝川與流光，飄忽不相待。謝謝 ** 同學(xué)的精彩演講，我們掌聲表示感謝。）男2：剛才我們試驗了一下，能算十幾道口算題，對于我們學(xué)生來說，時間就意味著什么？生：時間就是知識。培養(yǎng)學(xué)生的時間觀念，學(xué)會合理安排時間。高中學(xué)習(xí)的目標似乎就是“考上大學(xué)”，這個目標曾經(jīng)激勵著我們?yōu)橹炭嗯?。不要撿了芝麻丟了西瓜；不要只顧著芝麻綠豆大的事情。（請用左手拿起剩下的1/3，用右手把退休那一段和剛才剩下2/3加在一起，并請思考一下你左手的1/3作為生產(chǎn)者的時間，右手的2/3作為消費者的時間?？偨Y(jié)升華（1）主題班會的最后班主任做本次活動的總結(jié)。時間餡餅?zāi)康模褐鷤€人具體、客觀、系統(tǒng)的分析與檢查自己的時間分配步驟：（1）根據(jù)班級情況將成員分成若干小組，68人一組（2）每人在紙上畫上自己的餡餅。學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生自控力較弱,不太會安排自己的時間,也談不上有什么計劃?？?