【正文】 視培訓(xùn)中心2007編 2．參考書目《After Effects 》李海燕編著 中國(guó)青年出版社2006年5月版 Premiere Pro 、視頻濾鏡、運(yùn)動(dòng)效果、字幕效果是重點(diǎn)；視頻濾鏡、運(yùn)動(dòng)效果是難點(diǎn)。有下列情況之一者，其實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定為“不及格”：①不參加實(shí)習(xí)或?qū)嵙?xí)缺勤時(shí)間超過(guò)總實(shí)習(xí)時(shí)間三分之一以上者；②未按規(guī)定完成實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)成果者；③違反實(shí)習(xí)紀(jì)律、工作紀(jì)律及規(guī)章制度或因工作不負(fù)責(zé)造成嚴(yán)重不良影響者；④實(shí)習(xí)中有違紀(jì)行為經(jīng)教育不改，或有嚴(yán)重違紀(jì)行為者；⑤實(shí)習(xí)單位評(píng)語(yǔ)鑒定為不及格者，則實(shí)習(xí)鑒定成績(jī)亦為不及格。具體應(yīng)做到：（一）遵紀(jì)守法、服從安排、注意安全、按時(shí)返校（二）實(shí)習(xí)期滿，每名學(xué)生必須向?qū)W校提交如下材料：三、專業(yè)（畢業(yè)）實(shí)習(xí)的內(nèi)容校外實(shí)習(xí)主要在省內(nèi)外各級(jí)報(bào)社、雜志社、出版社、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、企事業(yè)單位內(nèi)刊、宣傳部門等新聞宣傳機(jī)構(gòu)，進(jìn)行采訪、寫作、報(bào)刊編輯、新聞攝影、電視攝像等訓(xùn)練；在廣告公司、文化公司進(jìn)行廣告方案策劃、廣告設(shè)計(jì)等訓(xùn)練。8．實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容安排課上與課下相結(jié)合，有目的、有計(jì)劃組織學(xué)生參加各種創(chuàng)新活動(dòng)。（4）采用案例教學(xué)法。在授課的過(guò)程中，教師避免采用灌輸理論知識(shí)的方 式，而是采用提問和分析的方式，循序漸進(jìn)地誘導(dǎo)、啟發(fā)、鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)問題和現(xiàn)象進(jìn)行思考、討論，再由教師總結(jié)、答疑，做到深入淺出、留有余地，給學(xué)生深入思考和進(jìn)一步學(xué)習(xí)的空間，同時(shí)也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。3．教學(xué)目的與要求通過(guò)學(xué)習(xí)和考核，使學(xué)生比較系統(tǒng)地了解新聞編輯的基本知識(shí)、基本規(guī)律和特征，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)新聞編輯的學(xué)習(xí)興趣；掌握新聞編輯的理論和技能，獨(dú)立使用北大方正飛騰排版軟件進(jìn)行新聞版面設(shè)計(jì)編輯操作，使學(xué)生具備初步的新聞編輯技巧、能力。（3）采用互動(dòng)式教學(xué)法?？己朔椒ǎ浩綍r(shí)作業(yè)成績(jī)加完成規(guī)定題目的版面設(shè)計(jì)操作等實(shí)際操作成績(jī)。10．其他有關(guān)說(shuō)明大綱只是教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)與綱領(lǐng)性提示，在教學(xué)時(shí)不可拘泥于教材。學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)最終換算成等級(jí)制，分五級(jí)評(píng)定；即優(yōu)秀（100分～90分）、良好（75分～89分）、中等（74分～70分）、及格（69分～60分）、不及格（60分以下）。第三篇：新聞學(xué)專業(yè)編輯與合成教學(xué)大綱新聞學(xué)專業(yè)編輯與合成教學(xué)大綱（課程編碼：050301008）一、課程說(shuō)明1．課程學(xué)時(shí)、學(xué)分及分配編輯與合成總學(xué)時(shí)為36，開課學(xué)期為4，周學(xué)時(shí)為2，總學(xué)分為2。盡可能利用多媒體等教學(xué)手段編一些與教學(xué)配合的錄像片，作為教學(xué)參考。模擬訓(xùn)練：學(xué)生利用非編設(shè)備進(jìn)行分組編輯合成操作。第十三章 Combustion 第一節(jié)攝像機(jī)運(yùn)動(dòng)效果的基本設(shè)置； 第二節(jié)攝像機(jī)運(yùn)動(dòng)效果與無(wú)效對(duì)象的操作第十四章Combustion 第一節(jié)文字效果的基本設(shè)置； 第二節(jié)文字的運(yùn)動(dòng)第十五章 Combustion 第一節(jié)遮罩效果的基本設(shè)置； 第二節(jié)遮罩效果案例介紹第十六章 Combustion 第一節(jié)調(diào)色和動(dòng)態(tài)跟蹤效果的基本設(shè)置； 3第二節(jié)調(diào)色動(dòng)態(tài)跟蹤效果實(shí)例第十七章Combustion 第一節(jié)粒子系統(tǒng)的基本設(shè)置和實(shí)例； 第二節(jié)繪畫系統(tǒng)的基本設(shè)置和實(shí)例；第十八章 編輯合成的綜合運(yùn)用第一節(jié)編輯合成的綜合運(yùn)用的基礎(chǔ)知識(shí)； 第二節(jié)編輯合成的綜合運(yùn)用實(shí)例；第四篇：廣播電視新聞學(xué)教學(xué)大綱《廣播電視新聞學(xué)》教學(xué)大綱蔡尚偉本章的教學(xué)重點(diǎn)：有關(guān)電視新聞采訪的專業(yè)知識(shí)。3．掌握新聞的真實(shí)性與傾向性、新聞自由與社會(huì)控制的關(guān)系、中國(guó)新聞事業(yè)的性質(zhì)和工作原則。難點(diǎn)：新聞的傾向性與客觀性。難點(diǎn)：新聞與信息、輿論、宣傳的區(qū)別與聯(lián)系。3．教學(xué)輔助資料教學(xué)幻燈片、教學(xué)課件、自制報(bào)紙剪輯（二）實(shí)驗(yàn)教學(xué) 1．實(shí)驗(yàn)要求實(shí)驗(yàn)課是新聞學(xué)原理課程中重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)驗(yàn)5：討論：分析當(dāng)前各大媒體新聞價(jià)值選擇的標(biāo)準(zhǔn)。理論新聞學(xué)卷．2001 5。2．答疑和質(zhì)疑：公布任課教師網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系方式，建立網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)隨時(shí)為學(xué)生答疑。通過(guò)討論、作業(yè)等方式使學(xué)生更貼近當(dāng)代新聞事業(yè)，更能把理論和新聞實(shí)況相結(jié)合起來(lái)深入學(xué)習(xí)。難點(diǎn)：產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)和媒介集團(tuán)（當(dāng)前新聞媒介經(jīng)營(yíng)管理現(xiàn)狀）。難點(diǎn)：新聞選擇的標(biāo)準(zhǔn)與具體運(yùn)用。這些環(huán)節(jié)相互配合、相互聯(lián)系以便保證課程的完整性?；疽螅罕菊n程旨在使學(xué)生認(rèn)識(shí)到電視新聞?dòng)浾撸艘袌?bào)刊文字記者的素養(yǎng)外，還要懂得電視新聞采訪的特點(diǎn)和特性，且能掌握現(xiàn)