【正文】 yuǎn w224。ng yu225。 d224。i jiānxiǎn, c225。 sh233。i shēn shēn de r224。ng de zhōnggu243。ngl243。i de shīgē, yěyǒu zhūz236。ng r233。ngb225。ge p233。 xǐhuan di , Wǒ z224。ng, wǒ r232。 sh236。最吸引我的一段是孫悟空三打白骨精，他被師傅誤會，認為他濫殺（SHA）無辜，冤枉他，但是他并沒有返回花果山，一直跟在唐僧后面，一直暗暗地幫助他，可是唐僧（seng）要趕他走，無奈之（zhi）下，孫悟空被迫返回了花果山，到了最后，唐僧發(fā)現(xiàn)冤枉了孫悟空，真是追悔莫及。但我獨獨喜歡小說?！?de =9我喜愛的文學(xué)藝術(shù)形式= 11我的業(yè)余生活=27我喜愛的書刊=8我的朋友 1 我的學(xué)習生活是多姿多彩的，它給我?guī)砹藷o窮的樂趣。u zhēnzh232。i yāoqi n233。ngg242。ng ānxīn zu242。i de zh249。 y224。ngxi224。ng sh242。 ch233。 yīc236。233。 de jiānch237。ng t243。 k232。ng l225。 dēng sh224。 de tīngjiǎng, bāngm225。nx237。igāng , q249。r , wǒ kǎo sh224。o xi224。i de wǒ ji224。 yīg232。de wǒ xiǎosh237。u xiǎng ch233。mǔ h233。播放了歌曲用來激發(fā)學(xué)生的興趣，然后是導(dǎo)入課文，接下來是講解分析，最后讓同學(xué)們做作業(yè)。普通話水平測試用話題 （或理想） 我喜愛的動物（或植物）童年的記憶 我喜愛的職業(yè) （或其他）藝術(shù)形式 （學(xué)校、機關(guān)、公司等）（或職業(yè)道德）（或其他知名人士） （消費）的感受第四篇：普通話考試萬能我的愿望（我的理想）=我喜愛的職業(yè) =1我的成長之路很小的時候，我們的父母和老師經(jīng)常會問我們：你的理想是什么，以后想做什么工作？我到現(xiàn)在清楚地記得我時候的理想是成為一名老師，因為對于一個偏遠農(nóng)村的小孩來說，老師是我唯一崇拜的對象。你也不要企圖把水龍頭擰得更大，使幸福很快地流失。人們常常只是在幸福的金馬車已經(jīng)駛過去很遠，撿起地上的金鬃毛說，原來我見過它。（包括回讀），、1分、2分。）此項成績占總分的40%，即40分，其中包括：（１）語音面貌占30％，即30分。讀錯一個音節(jié)的聲母、。信息要豐富，條理要清楚，結(jié)語部分可以用總結(jié)方式，也可用感情交流的方法。主體部分應(yīng)該擺出自己的觀點。有位學(xué)生講《商品質(zhì)量和我》，翻來覆去就是“商品質(zhì)量就是企業(yè)的生命??”教師啟發(fā)他說“我”，他就說“商品質(zhì)量就是企業(yè)的生命，這就是我的看法呀”。例如“我與電視”可以從自己對電視的看法說，也可以從電視對自己的影響說，有一定的靈活性。寫事的，時間地點、事件的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局要交待。剪裁不當，當詳不詳就會表達不清，當簡不簡又會顯得啰嗦。的地方。這樣一來，整個的句子變成對馬家軍的評論。選詞障礙有時表現(xiàn)為幾次換用，例如下邊這一句：在 這個問題上我們要呃——就是說我們一定——呃——應(yīng)該要注意自己——呃要講究自己語言的美——語言美就表現(xiàn)出——呃表現(xiàn)在用詞上。這時，說話的人便可以“胸有成竹”“出口成章”了。當人們從思維（也有人稱為“內(nèi)部語言”）轉(zhuǎn)換為語句（也有人稱為“外部語言”）時，正確的程序應(yīng)該是：（1）確定說話的中心。這段話里“無人售報攤”如果寫在書面上，應(yīng)該說很容易理解，但在口頭一晃而過時，就難免抓不住要領(lǐng)，特別這是一個新出現(xiàn)的、不熟悉的事物。（2）強調(diào)性的冗余這種冗余部分是為了強調(diào)句中某一個詞。聽這種講話不但得不到美的享受，而且有一種受折磨的感覺。在作文時，教師往往教導(dǎo)學(xué)生要惜墨如金，能夠用一句話說清楚的，千萬不要講兩句；那末，在討論口頭表達效果時，我們正好要顛倒過來：“凡能夠講兩句的，千萬不要合并為一句！”同樣，能夠分拆為單句的，千萬不要合成復(fù)句，任何歐化句法在口語表達中都是不受歡迎的。（三）語句流暢在口語表達中，語句流暢與否，對表達效果影響很大。因此人們在說話時，應(yīng)盡可能避免使用有同音詞的語詞。不用時髦語社會上常常流行一種“時髦語”。我們試看一位學(xué)生在講述自己愛好滑冰時的一段話：所以回到家里呢，我媽看見挺心疼的。例如有的上海人把“用抹布擦擦桌子”說成“用揩布揩揩臺子”，把“自行車”說成“腳踏車”，這就是用詞不規(guī)范。其實，仔細考究起來，說話是一種交際手段。因此，在說話訓(xùn)練時，不僅要注意訓(xùn)練成句成段話語語音的自然度，同時也要注意訓(xùn)練用詞、造句以及快速思維的能力。4)A、你這個人很上相。它的墻是用珊瑚砌成的，它那些尖頂?shù)母叽白邮怯米盍恋溺曜龀傻?；不過屋頂上卻鋪著黑色的蚌殼，它們隨著水的流動可以自動地開合。然而它是很深很深，深得任何錨鏈都達不到底。它們的枝干和葉子是那么柔軟，只要水輕微地流動一下，它們就搖動 起來，好像它們是活著的東西。B、這扇門關(guān)不上。這是為了考查應(yīng)試者在沒有文字材料依托的情況下語音、詞匯、語法的規(guī)范程度以及自然、流暢的水平。再加上方言區(qū)的同志大多沒有機會聽到規(guī)范的日常口語。它們各有各的用途，不能相互代替?！盁o須乎”也不如“不必”來得生動自然。但是我下定了決心要學(xué)會。滿口時髦語不單會削弱語言的表現(xiàn)力，而且只能暴露出說話人素質(zhì)的低下。服務(wù)員使用了一個方言詞“面皮”，而這個詞正好與上海話中表示臉面的“面皮”相同。如果句子長了，或者結(jié)構(gòu)復(fù)雜了，那末當句子末尾進入腦海中時，句子的開頭或許已經(jīng)印象不深了。例如有的人老是重復(fù)一句話的末尾幾個音節(jié)，甚至于不管這幾個音節(jié)是否一個詞。例如：這個時候呢活動筋骨也是必要的，所以我就喜歡打乒乓球。（3）解釋性的冗余這種冗余是為了使聽眾更加清楚明白?？谡Z與書面語相比，最大的優(yōu)越性就是可以邊說邊修正。但根據(jù)心理學(xué)家的研究，確定中心和層次肯定在選定第一句所使用的詞語之前。這是我們應(yīng)該盡量避免的。例如下邊這一句就是：我們國家、國家田徑隊的馬家軍自從在世界上揚名以來各種各樣的鱉精呵——一開始他們浙江圣達、圣達中華鱉精老——各種各樣的鱉精還有甚至什么雞精啊什么蛇精啊各種各樣的精都出來了。例如下邊這段話：但是現(xiàn)在我們現(xiàn)在的廣告就是我記得我剛剛開始看電視的時候有條叫做，十幾年前吧十一二年前的時候開，開始看電視的時候，那個時候的廣告一般都是指那種一般都是那種大型的機械呵我記得小時候看電視那個“再向虎山行”它都是廣告是那種鍋爐啊汽車啊嗯這些這些廣告。（四）謀篇得法口頭表達的效果，除了語音自然、用詞恰當、語句流暢之外，謀篇得法亦是重要的一點。由于題目的類型不同，它們的要求也不相同。例如有的話題既可以作為記敘，又可以用以作為議論的中心。講到后來這位同學(xué)自己也犯糊涂了，說：“這位老師的許多看法我也不同意??”聽她講話的同學(xué)也糊涂了，不知道她是尊敬這位老師，還是反對這位教師。結(jié)構(gòu)與話題有關(guān)，不同的話題有不同的結(jié)構(gòu)。結(jié)論部分談到自己受到水的啟示，想到要在自己的性格中學(xué)習水的能方能圓的靈活性；還要學(xué)習水的寬容性，包容性。時間為3分鐘，超時扣分（3－，）。四、說話（40分）抽簽選定篇目考查應(yīng)試人在沒有文字憑借的情況下，說普通話的能力和所能達到的規(guī)范程度。、1分。它像會傾聽音樂的耳朵一樣，需要不斷地訓(xùn)練。其實幸福和世界萬物一樣，有它的征兆。(四)命題說話：請按照話題說一段話。在這一星期里，我積極的聽講，幫忙改作業(yè)，畫六一黑板報。其次，在教學(xué)水平上要能夠不斷提高，不僅要求上課能夠有趣而不枯燥，還要求自己具有比較淵博的知識，能夠真正扮演好所謂“傳道授業(yè)解惑”的角色。 sh233。n? Wǒ zh236。ng lǎoshī, yīnw232。 wǒ w233。ngle wǒ de , c243。, b236。n wǒ zhīd224。ng wǒmen q249。 zh232。yī hēibǎn de zu236。 “cǎo”.B242。nh242。 jiǎngjiě fēnxī, zu236。, wǒ hěn b249。h242。ng w232。n d224。o bi224。o j249。o de pǐnd233。 zhī xīn, c225。liǎo qīngp237。ng sh224。jǐn yāoqir b249。 de zhīsh236。o sh242。與書籍這個朋友的相處，使我其樂無窮，并讓我明白了很多道理。《西游記》講猴子孫悟空。Wǒ de xu233。ng de k232。d 224。 wǒ zu236。ng, b236。oy243。 yǐl225。 shǎo, bāoku242。u j236。 běn m237。olǐ: Wl236。u j236。 sh237。 s236。i qǔjīng l249。, jīngl236。 sūnw249。nw233。 huā guǒ shān, zh236。 192。o gǎn tā zǒu, wole zu236。o h242。chūle shīfu xiūle tā d224。izhe ju233。xiāng bāngzh249。ng de jīngsh233。x237。nt我有一個溫馨的家，一個好爸爸，我愛我家，我更愛我的爸爸。對我而言，我的童年記憶里，有課本，有游戲。有空，就帶小皮一起去公園散步。無論怎樣，小皮讓我保有了一份快樂的童年記憶。我們買了票，進入了動物園，我興高采烈，活蹦亂跳，像只可愛的小鳥。首先我們先說一下——牙刷：牙刷用了個把月，就會有大量的細菌繁殖在上面。盡管學(xué)習好普通話的難度還比較大，但我們都很認真。自從知道了學(xué)習普通話的好處之后，我就越來越喜歡練習它了，有時讀別的文章的時候，還時常通過翻字典來糾正發(fā)音。她非常熱情的向我介紹著各種款式的衣服，而且還不厭其煩的讓我試穿。手機的出現(xiàn)大大方便了人的生活。先來說說春節(jié)吧。還有呢，就是掛年畫、貼春聯(lián)。每到中秋，家人團聚，仰望一輪圓月，我不禁想起蘇東坡的詩句：但愿人長久，千里共嬋娟。/我所在的集體是一個溫暖的大家庭。我們做出來的東西可好吃了，雖然比不上一些稀有的東西，但這次跟同學(xué)一起出來玩，大家都很高興。真希望生活在這片土地上的人們會有所警覺，也希望政府能有所重視，組織人們共同來重建它，還它一個本生的面貌，也讓我們生活的城市更加美麗。而隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，服裝的款式也越來越琳瑯滿目，讓人看得眼花繚亂?，F(xiàn)在大部分大學(xué)生花的還是父母的血汗錢。到那時，我們再來追求名牌服飾，就是我們追求高質(zhì)量的生活的表現(xiàn)了。我大姨家的表哥也回來了，我三四年都沒見他了，挺巧的是他們這一年都回家來了，還到我家玩了幾天。那里的一草一木，一山一石是我最好的朋友。知了在樹干上嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“熱死了！熱死了！”魚兒在自由自在的游來游去，快活極了。家鄉(xiāng)存儲了我快樂的時光，給我留下了深刻的印象。小學(xué)的時候，體育成績還馬馬虎虎，到了中學(xué)就很糟糕了。結(jié)果我一次都沒跳過去。那時候的滋味很不好受。但是我都堅持練習。體育讓我挑戰(zhàn)自己，鍛煉自己，磨練了我。每年過春節(jié)，我和爸媽都會去我大姨家一起過，晚上全家人老老少少都圍在桌子旁包餃子，我們還會準備幾枚洗開凈的硬幣包在餃子里，誰要是吃到了，誰這一年就會有福氣，一邊包餃子一邊說著一年來發(fā)生的喜事兒，我們小孩子不會包，包幾個就跑出去玩了，我們手里拿著煙花，可是那時天有時還沒黑，我們就盼著快點黑天，天一黑，我們就可以放煙花了！春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，我衷心的希望中國的春節(jié)會越來越喜慶，祝愿中國繁榮富強！6難忘的旅行我是個很喜歡旅游的人，但由于條件所限，去過的地方也不是很多。為了看鳥巢，水立方的夜景，我們接近傍晚的時候坐地鐵到了那里。走進故宮的大門，我不由感嘆它的大。小臟豬的遭遇是必然的。要保證健康，首先一點就是要保證環(huán)境的清潔，只有環(huán)境清潔了，才會避免很多傳染源，使得個人衛(wèi)生的維護真正有效，最終達到維護或增進健康的目的。我很小的時候就跟爺爺、奶奶生活，與爸爸接觸比較少，加上爸爸的嚴肅，所以那時候我很怕爸爸，幾乎不敢抬頭和爸爸說話。爸爸在人群中微笑地跟每一個人握手道別，我看著那些曾經(jīng)欺負過我們的人，心里老有點不自在。我清楚地了解人們對它的贊美之詞：教師是園丁、是蠟燭、是人類靈魂的工程師，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。我現(xiàn)在就是一名受人尊敬的人民教師，我的內(nèi)心就會感到很激動，因為我打心眼里喜歡教師這個職業(yè)，熱愛教師這個職業(yè)。長大以后，我常常跟爸爸談起這段往事。我從奶奶口中知道，爸爸小時侯，家里很窮，加上我親爺爺很早就去世了，日子過得苦不堪言。當然，講衛(wèi)生不僅僅是指講清潔，也還包括其他很多方面，比如用眼衛(wèi)生。我們常說“飯前洗手飯后漱口”都是指養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣是有利于健康的。看著眼前雄偉壯觀的故宮，讓我不由佩服那個時代的設(shè)計者和建筑工匠們，是他們智慧和辛勞創(chuàng)建了今天令世人驚嘆的故宮。我早就做好了一睹鳥巢風采的準備。今年國慶的北京之行真的是使我大開眼界。春節(jié)在中國人的心目中的地位是最高的，它也是所有節(jié)日中規(guī)模最大，禮儀最隆重的節(jié)日，過春節(jié)又叫“過年”。就是跳遠考試?；厝ニ奚岬臅r候我就叫我的室友陪我一起踏步。所以我到現(xiàn)在還沒跳過一次。老師就看在我很努力的份上，給我及格了。每次想的家鄉(xiāng)，我就不禁想起童年在家鄉(xiāng)過的快樂時光。溪邊，小朋友們在歡快的玩耍，有的在游泳，有的在打水仗，有的在洗衣服。一群群的鳥兒從南方飛回來了。但是一味的傷感是毫無意義