【正文】 大淘氣的麻雀來(lái)湊熱鬧。它們變化得是那樣的自然，那樣的迅速，那樣的瑰奇。我登上學(xué)校的五層樓頂觀看夕陽(yáng)西下。近處的人好像都會(huì)變戲法，一閃，就消失在茫茫的濃霧中了，化成了一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，你會(huì)感覺(jué)到和他們中間像夾了一道又有形又無(wú)形的墻。忽然刮起了風(fēng)。雨停了，太陽(yáng)公公又露出笑臉，一條七色的彩虹出現(xiàn)在藍(lán)藍(lán)的天空上，好像一條美麗的帶子，又像一條鮮艷的彩橋，橫跨在天空上，高高地掛著。大地沒(méi)有了“飄緲”，失去了“海市蜃樓”，變得非常敞亮，非常開(kāi)心。真是色彩繽紛，變幻無(wú)窮。頓時(shí)天邊紅彤彤的，就連我自己也染成了紅色的了。有的在運(yùn)動(dòng)器材上活動(dòng)，快樂(lè)極了。冬天，北風(fēng)呼嘯，狂風(fēng)無(wú)情地吹打著光禿禿的樹(shù)，幾棵樹(shù)呆立在那兒，廣場(chǎng)上只有幾個(gè)大人，一些小孩。長(zhǎng)壽湖的白鷺總是早早地扭動(dòng)纖細(xì)的腳步在島上徘徊。住農(nóng)戶家里的人可吃到剛從地里摘的菜，還能吃到剛宰殺出來(lái)的肥豬肉，還能吃到肥雞肥鴨子。在小河里，小魚(yú)們經(jīng)常躍出水面，會(huì)發(fā)出“撲通”的聲響，那時(shí)，小河的水涼涼的，我最喜歡和媽媽一起去抓小魚(yú)或者和小伙伴們?nèi)ビ斡?，那清涼的河水濺到嘴巴甜到心里。小河的水真清啊,清得連河中的石頭都看得清清楚楚,這時(shí)候正是逮魚(yú)的好時(shí)機(jī),你看一群群的魚(yú)兒,大點(diǎn)兒的,小點(diǎn)兒的,長(zhǎng)點(diǎn)兒的,短點(diǎn)兒的,這魚(yú)兒可機(jī)靈著呢,想抓到它可不容易。小朋友們?cè)谘籽紫娜罩校瑏?lái)到了小河，他們一頭鉆進(jìn)了河中，在于魚(yú)兒嬉戲，在于朋友玩耍。秋哥哥走了，冬爺爺摸著花白的胡子來(lái)了。周?chē)偳吨淮笳R的石頭，石頭上長(zhǎng)著一層黑里透綠的青苔。春天，河邊的柳樹(shù)把柳絮倒垂在水面上，像一位母親撫摸著娃娃的臉。小河上結(jié)了一層厚厚的冰，有的孩子在河上溜冰，有的在堆雪人打雪仗，歡聲笑語(yǔ)充滿了整條小河……這就是我家鄉(xiāng)的小河，你說(shuō)它美嗎？第二篇：景物作文春天春天悄悄地來(lái)到，春風(fēng)、春雨，輕輕地尾隨。一朵朵蒲公英在晨風(fēng)中搖曳著，仿佛在說(shuō)：“歡迎你遠(yuǎn)方的客人！”遠(yuǎn)處成群的牛羊在山坡上嬉戲。小朋友們有的在玩打水仗，有的潛到水底下?lián)焓^，還有的在比賽誰(shuí)游得遠(yuǎn)呢！秋天，楠溪江兩岸的柿子樹(shù)上已經(jīng)結(jié)滿了果實(shí)，在晚霞的映照下，湖水金光閃閃發(fā)出金色光芒，好看極了。再看校園北側(cè)院墻上的爬山虎，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去；像一塊巨大的掛毯；近看，爬山虎的葉子像凍紅的手掌。秋天的校園仍舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟香開(kāi)放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。我坐在車(chē)上，想象著青海湖是什么樣的。剛來(lái)的時(shí)候陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里，青海湖是平靜的，像一顆璀璨的寶石，在陽(yáng)光下發(fā)著耀眼的光芒。微風(fēng)吹拂著海浪，泛起了一條條波紋，人們歡樂(lè)地笑著。腳下沉睡著一個(gè)冬天的小草，此時(shí)已蘇醒了，倔強(qiáng)地把頭伸出了地面，雖然只見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，卻充滿了生機(jī)。鄉(xiāng)村春景冬，像一雙倦游的翅膀，逐漸春在晨風(fēng)中隱去；春，像一位靚麗的少女，邁著輕盈的腳步，搖擺著婀娜的身姿，正向我們走來(lái)。夜晚，整個(gè)鄉(xiāng)村一片寂靜，只有月光靜靜地灑向大地，只有小溪在悄悄地流淌，只有躲在草叢中的昆蟲(chóng)們正開(kāi)著音樂(lè)會(huì)人們?cè)缫堰M(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)她開(kāi)出了嬌艷欲滴的花朵，享受著各式各樣的贊美之時(shí)，她卻絲毫沒(méi)有忘記陽(yáng)光曾給予她的溫暖與關(guān)懷。是您的悉心教導(dǎo)，讓我們領(lǐng)略了知識(shí)的神奇，領(lǐng)悟了人生的真諦，完成了從一個(gè)幼稚孩童到自立少年的蛻變。這個(gè)城市醒來(lái)了，每個(gè)角落都有著生的新希望。在這個(gè)早晨，每一個(gè)人都在這個(gè)時(shí)候忙碌著，上學(xué)的人背著書(shū)包，在街上匆匆地走著，上班的人提著包，手中拿著報(bào)紙?jiān)谲?chē)站等著公交車(chē)。夏天的雨，它不像春天的小雨那樣淅淅瀝瀝，更不像冬天的雨，夾雜著雪花，還攜帶著凌冽的寒風(fēng)，讓人畏懼。許是裂縫太大，珍珠很快漏光了吧。校園景物作文 篇1，像一層薄紗，把校園圍了起來(lái)。校園里的空氣也十分的新鮮，它有點(diǎn)清涼，有點(diǎn)濕潤(rùn)，也會(huì)讓你感到十分的輕松。組長(zhǎng)們有的在收作業(yè)，有的在批改作業(yè)，忙得不亦樂(lè)乎。我們?cè)谶@美如仙境的校園快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)。噢！有的跳皮筋，女孩子們像輕盈的小燕子，在兩條皮筋上飛來(lái)飛去，有的跳繩，繩子像五彩的小蛇，在手中揮舞，有的丟沙包，兩邊的同學(xué)一邊丟，一邊嬉皮笑臉，可中間的同學(xué)動(dòng)作敏捷，一臉嚴(yán)肅……真是花樣繁多，使人眼花繚亂。在校園諸多美景中，我最喜歡一進(jìn)大門(mén)就能看到的銀杏樹(shù)、花池和氣派的教學(xué)樓群。他們仿佛是要和同學(xué)們比賽似的，發(fā)出清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴聲。校園景物作文 篇4我們的校園坐落在風(fēng)景優(yōu)美的大明湖畔，它是一座有百年歷史的名?！棋\市街小學(xué)。啊，如果把校園比作一片肥沃的土壤，那我就是一朵在努力吸收養(yǎng)分的小花了。校園總是那么美，那么豐富多彩，我愛(ài)這美麗的校園！校園景物作文 篇6我是南昌市羊子巷小學(xué)四（2）班的學(xué)生魏冰青，今天就由我?guī)Т蠹襾?lái)參觀一下我的學(xué)校，我的學(xué)校雖然不大，但是它是一個(gè)充滿活力的校園。校園由多處景物組成，我們只需要選擇一處來(lái)寫(xiě)。二是把描寫(xiě)對(duì)象寫(xiě)具體。一處景物按從遠(yuǎn)到近的順序，從內(nèi)到外的順序，一棵樹(shù)也要注意按順序，從樹(shù)干樹(shù)枝到樹(shù)葉，這樣才會(huì)思路清晰且有話可寫(xiě)。）優(yōu)秀例文：校園一角走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，一眼就可以看見(jiàn)鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。柏樹(shù)筆直地站在哪兒，像兩位哨兵忠實(shí)地守衛(wèi)著莊嚴(yán)的國(guó)旗。這就是我的校園，我美麗的一角。好一個(gè)陽(yáng)光早度讀?。⌒@景物作文 篇9炎熱的夏天過(guò)去了，秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們身邊，給我們學(xué)校的操場(chǎng)換上了秋裝，操場(chǎng)上呈現(xiàn)出了另一番景象。它們靜靜地站立在那里，好像在等待著同學(xué)們的到來(lái)，讓同學(xué)們盡情地活動(dòng)。我愛(ài)你，秋天的操場(chǎng)！第五篇：【實(shí)用】小學(xué)生景物作文【實(shí)用】小學(xué)生景物作文三篇在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。再著那一棵棵梧桐樹(shù)，好像在認(rèn)真地觀看軍事表演，秋風(fēng)吹打得半黃半綠的葉子嘩嘩直響，好像在拍手叫好。此時(shí)，我的思緒常常隨著白云飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)......啊！我愛(ài)你，秋天的街心小花園！【實(shí)用】小學(xué)生景物作文三篇2我最喜歡家鄉(xiāng)的田地，那里的田地一年四季都有美麗的景色。冬天，雪花在空中飛舞，田野上覆蓋上了厚厚的積雪，又松又軟，突然，我們這一群孩子跑來(lái)，在田野里堆雪人，打雪仗，玩得可高興了。??！春天真美呀！。【實(shí)用】小學(xué)生景物作文三篇3武漢的春天還帶著寒意，冬奶奶仍不愿離去，春姐姐已經(jīng)邁著輕盈的腳步走來(lái)。過(guò)了幾天，種子在我們精心的照看下，漸漸地探出了綠色的小腦袋，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它就不停地給我打招呼?；▓@的右邊墻上還種著爬山虎，它們就像挑剔的小姑娘，一會(huì)兒要穿綠色的襯衫，一會(huì)兒又要穿美麗的紅裙子，一會(huì)兒要換上黃色的外衣?！緦?shí)用】小學(xué)生景物作文三篇1我愛(ài)金色的秋天，更愛(ài)秋天的花園。操場(chǎng)的西邊是一排高大的楊樹(shù)，非常茂盛，直插云霄，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士一樣在保衛(wèi)著我們的校園。操場(chǎng)中間的乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)、單雙杠鏡頭A：活力拍檔“丁零零……”兩節(jié)課一下，班里的幾位“喬丹第二”便迫不及待的捧著心愛(ài)的籃球，爭(zhēng)先恐后達(dá)地沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)始盡展“英姿”；傳球，過(guò)人，投籃……一招一式有板有眼，過(guò)往的老師和同學(xué)都忍不住駐足觀看，小學(xué)生作文《校園寫(xiě)真》。右邊的那棵柏樹(shù)下，幾朵粉紅的月季花在微微的向人們點(diǎn)頭?，F(xiàn)在是春天，花池里呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。充分調(diào)動(dòng)五感，發(fā)揮想象和聯(lián)想，從不同的方面寫(xiě)，從不同的角度寫(xiě)。ldqu。按一定的順序?qū)憽Ｎ覀兊慕虒W(xué)大樓共有五層，有許多教師和課外活動(dòng)室。新的學(xué)期，新的春天，又是一個(gè)花團(tuán)錦簇，五彩斑斕的春天，校園一片生機(jī)勃勃的景象。辦公樓下，有兩個(gè)寬闊的籃球場(chǎng)，下課的時(shí)候，同學(xué)們經(jīng)常在這里打球。咱們比一比，看誰(shuí)的嗓音最美？誰(shuí)的聲音最洪亮？”花池里，花兒們也不示弱。首先看到的是乳黃色的磚墻、紅色的瓦、樓頂還鑲著沿兒的教學(xué)樓。瞧，我們的操場(chǎng)多像花的海洋，牡丹花朵姐妹爭(zhēng)奇斗艷，美人蕉羞答答地用“手絹”遮住臉，還不好意思地躲起來(lái)，像亭亭玉立的窈窕淑女。再看看顯示屏的左邊，是幼兒園，幼兒園的小朋友們個(gè)個(gè)活蹦亂跳，有的