【正文】 樹立道德典范，講道德文明之事，做道德文明之人，傳道德文明之聲。（三）開展形式多樣的創(chuàng)建活動，注重活動實效。建立讀書制度及其獎勵制度，在校園中營造濃郁的學校文化氛圍，讓濃濃的書香飄滿校園，飄滿家庭，以提高廣大師生的文化素養(yǎng)帶動市民文化素養(yǎng)的提升。特別是要深化家長學校建設活動，通過“家長講堂”活動，走出去開闊學生的視野，走進來拓展學生的思維，從而共同營造和諧的育人環(huán)境。9月：新學期教師會議；中秋慶?；顒印Ｒ?、加強理論學習，進一步提高教師文明素養(yǎng)以學習宣傳十八屆四中全會精神為重點，加強學習。實行人文管理，在工作中理解教師、尊重教師，形成尊重人才，尊重知識的良好氛圍。組織開展社會實踐活動，增強學生社會意識。以4月23日世界讀書日為契機，組織師生廣泛開展多種形式的讀書活動。四、加強行風建設和安全穩(wěn)定工作，確保校園安定和諧加強學校管理，依法決策、依法管理、依法治校。繼續(xù)深化以知榮辱、講誠信、樹新風道德實踐為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育，切實加強未成年人思想道德建設，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。結(jié)合學校工作實際和學生年齡特點開展好各種文體活動，活躍校園課余生活，讓學生在各種活動中施展才能，培養(yǎng)愛好，增強體質(zhì)，建立信心，培養(yǎng)團隊意識。鼓勵和支持教師參加各級各類培訓、學習，不斷提高教師整體的教科研能力和組織教師教育教學能力。⒉不斷強化校園安全穩(wěn)定工作，健全學校安全管理長效機制，積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動。四、堅持德育為首，進一步改進和加強未成年人思想道德建設。⒍綜合運用教育、管理、輿論等手段，把思想道德教育和加強管理結(jié)合起來，把耐心細致的工作同紀律約束結(jié)合起來，嚴格校紀校規(guī)，依法治校，使不文明、不道德行為和現(xiàn)象在學校校園無立足之地。老師們、同學們，文明校園創(chuàng)建是一份榮譽，更是一份沉甸甸的責任，我們一定要保持清醒的頭腦，以不進則退，不斷超越的精神，以更加扎實有效的行動和成果，推進學校事業(yè)快速、持續(xù)地發(fā)展,為后半年市級文明單位的復檢做準備。四是要進一步優(yōu)化育人環(huán)境。各年級、各處室以創(chuàng)建活動為重點，選準載體，精心策劃主題鮮明、目標明確、影響力大、參與面廣的活動，確保針對性和實際效果。全校師生要進一步提高認識、統(tǒng)一思想，明確文明校園創(chuàng)建工作的重要意義，切實增強應有的創(chuàng)建責任感和緊迫感，把推進創(chuàng)建工作與各自崗位的工作有機結(jié)合起來，只爭朝夕、同心同德，扎扎實實做好創(chuàng)建工作，為實現(xiàn)創(chuàng)建目標作出應有的貢獻。根據(jù)文明校園創(chuàng)建的有關(guān)要求，全校師生要迅速行動起來，按照學校的統(tǒng)一部署，全力投入各項創(chuàng)建工作，確保創(chuàng)建目標的順利實現(xiàn)。三、加強組織領(lǐng)導，健全工作機制。我們當前的首要任務，就是先爭創(chuàng)區(qū)級“文明學校”，在此基礎上爭取市級“文明學?！狈Q號。本，以迎接黨的十八大為契機，廣泛開展各種主題宣傳活動。⒉通過家長會、家訪、校訊通等形式，使德育工作形成合力，建立家長、社會、學校“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡。努力構(gòu)建平安、文明、健康、和諧校園，確保教育穩(wěn)定平安?！耙?guī)范使用國家通用語言文字 弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。2016年9月1日李集小學第三篇：小學文明創(chuàng)建工作計劃小學文明創(chuàng)建工作計劃2012年，我校精神文明建設工作將以黨的十八大精神為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持貼近實際,堅持創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新管理體制和工作機制，不斷深化師生思想道德建設，扎實開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動,營造和諧的校園環(huán)境。積極開展社會實踐活動，引導學生感受家鄉(xiāng)變化，關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展。認真做好評優(yōu)選先、考核、檔案管理等工作。在校園內(nèi)廣泛開展節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、一粒糧活動，在學生中開展勤儉節(jié)約教育，使勤儉節(jié)約逐步成為師生的行為習慣。認真做好文明單位創(chuàng)建工作。廣泛開展人文校園、綠色校園、和諧校園的教育活動。扎實推進黨員教師理論學習。11月：感恩教育；家長會；班主任工作研討會。通過家委會的紐帶作用，拓寬家校溝通渠道，使學校與家長、教師與家長、教師與學生的關(guān)系更和諧。通過開展“做雷鋒式的好少年、好教師”主題活動，實現(xiàn)學雷鋒公益活動制度化，建立學雷鋒志愿服務隊伍，開展常態(tài)化的志愿服務活動。按照內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象的要求，深