[選修3-5]163動(dòng)量守恒定律二(完整版)
【正文】 些？ 答：① F 合 =0（嚴(yán)格條件） ② F 內(nèi) 遠(yuǎn)大于 F 外 （近似條件） ③某方向上合力為 0，在這個(gè)方向上成立 。但云室照片顯示，兩者徑跡不在一條直線(xiàn)上。 （ 2）要對(duì)各階段所選系統(tǒng)內(nèi)的物體進(jìn)行受力分析，弄清哪些是系統(tǒng)內(nèi)部物體之間相互作用的內(nèi)力，哪些是系統(tǒng)外物體對(duì)系統(tǒng)內(nèi)物體作用的外力。兩車(chē)開(kāi)始都處于靜止?fàn)顟B(tài)，小孩把 A 車(chē)以相對(duì)于地面的速度 v 推出， A 車(chē)與墻壁碰后仍以原速率返回，小孩接到 A車(chē)后，又把它以相對(duì)于地面的速度 v 推出。 教師要放開(kāi)，讓學(xué)生自己總結(jié)所學(xué)內(nèi)容，允許內(nèi)容的順序不同，從而構(gòu)建他們自己的知識(shí)框架。 A B （三）課堂小結(jié) 教師活動(dòng)：讓學(xué)生概括總結(jié)本節(jié)的內(nèi)容。 （ 4）確定好正方向建立動(dòng)量守恒方程求解。又如人們發(fā)現(xiàn)，兩個(gè)運(yùn)動(dòng)著的帶電粒子在電磁相互作用下動(dòng)量似乎也是不守恒的。（另一個(gè)最基本的普適原理就是能量守恒定律。 16． 3 動(dòng)量守恒定律（二） ★新課標(biāo)要求 （一）知識(shí)與技能 掌握運(yùn)用動(dòng)量守恒定律的一般步驟 （二）過(guò)程與方法 知道運(yùn)用動(dòng)量守恒定律解決問(wèn)題應(yīng)注意的問(wèn)題，并知道運(yùn)用動(dòng)量守恒定律解決有關(guān)問(wèn)題的優(yōu)點(diǎn)。）從科學(xué)實(shí)踐的角度來(lái)看，迄今為止，人們尚未發(fā)現(xiàn)動(dòng)量守恒定律有任何例外。這時(shí)物理學(xué)家把動(dòng)量的概念推廣到了電磁場(chǎng)，把電磁場(chǎng)的動(dòng)量也考慮進(jìn)去，總動(dòng)量就又守恒了。 3．動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用舉例 【例 1（投影）見(jiàn)教材 12 頁(yè)】 【學(xué)生討論，自 己完成。請(qǐng)一個(gè)同學(xué)到黑板上總結(jié)，其他同學(xué)在筆記本上總結(jié)，然后請(qǐng)同學(xué)評(píng)價(jià)黑板上的小結(jié)內(nèi)容。 點(diǎn)評(píng) ：總結(jié)課堂內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生概括總結(jié)能力。 如圖所示，在光滑水平面上有 A、 B兩輛小車(chē)，水平面的左
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