【正文】 ……在他們身上體現(xiàn)著我們?nèi)f寶中學教師團隊的團結(jié)奮進和銳意進取，大家都是當之無愧的優(yōu)秀啊！時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已走過3年的教師生涯，回望過去的歲月，有成功、有失敗、有歡樂、也有憂愁…… 曾為上好一堂公開課而日思夜想，曾為一道難題如何給小孩子講明白而絞盡腦汁；但是我也曾為學生送上的一包金嗓子；塞手上的一塊餅干，悄悄放在桌子上的一張手工賀卡而感動。平時要盡可能多地抽出時間，督促好學生的家庭作業(yè)，配合老師輔導好自己孩子的學習，讓他們養(yǎng)成良好的學習習慣。因此，也希望家長能配合，在早晨讓自已的孩子能讀讀背背。有幾個學生難以靜下心來，有些馬大哈的味道，不夠細心，就像這次半期試卷中很多同學由于審題不清而導致扣分。第三、這段時間學習是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。說它重要是因為：第一、孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，嚴寒酷暑。經(jīng)過了這些年，我太累了。男孩說：“我越來越老了，我想去劃船，悠閑一下。”樹說：“對不起，我沒有錢……但是你可以摘下我的蘋果拿去賣。因為，你們的孩子再過兩個余月就小學畢業(yè)了，要進入新的學校。第四是積極配合。同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關(guān)懷。還有某些后進生，家長就要多花點心思扶著他了，預先對所學內(nèi)容指導他看看。（5）學習的自覺性。你可以在孩子作完了作業(yè)，再給孩子檢查，假如真的有不會的，你可以再給他講解。第二篇：數(shù)學教師發(fā)言稿數(shù)學教師發(fā)言稿各位家長：大家好！感謝各位家長能夠在百忙中抽出時間參加我們的家長會，召開家長會的目的為了加強老師和家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的孩子在校和在家的情況，以便我們老師能夠及時的調(diào)整策略，提高教學質(zhì)量。如果能夠把心留給課堂，相信你們都會有很大的進步。第二：課堂聽講課堂四十分鐘是十分重要的，它是接受知識的最直接、也是最有效的途徑。第五類:、成績方面。首先，我簡單分析一下這次期考試情況:,這次考試的內(nèi)容及題型偏重基礎題量不大。一個會學習的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學習，手腦并用。第二：作業(yè)完成一份作業(yè)的認真程度，說明了孩子對待學習的態(tài)度。同時也讓各位家長了解孩子最近這段時間的表現(xiàn)。這樣孩子就能夠?qū)W會思考，而不會事事都依靠你。關(guān)于這點我們班學生做的很不好，比如說我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)前一天一個單元的內(nèi)容結(jié)束了，第二天要學習什么新的知識了大部分學生是不知道的，因為他沒有做到提前預習，甚至回家書碰都不碰的。特別指出的我們一些家長為了更好的輔導孩子請了家教，但要針對學生的情況來，成績差點的就只能重基礎，再者就是有的學生學校里的任務都不能完成，我們家長也不清楚就往家教那里一放就不管了，在那里人多的話是不是能關(guān)注到他這也是個問題。其次是認真督促。有些父母認為自己不懂，由學校去教好了，這種態(tài)度是不對的。今天，你們的到來既是對我們學校畢業(yè)班工作的大力支持，也是對你們子女教育的關(guān)心。”男孩把蘋果摘了個精光，開心地離去了。你能給我一條船嗎?”“用我的樹干去造一條船吧。”男孩說，“老樹根是歇腳的地方了。現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略。同學們的閱讀面不廣，知識面狹窄。不少學生學習成績參差不齊，不能做好各科齊頭并進。加強一些綜合性的練習訓練，有必要訂一些教輔資料讓學生多練習，熟能生巧。教育孩子均衡發(fā)展，要重視所有學科的基礎知識學習，不能偏科。也曾為孩子們天性的調(diào)皮、純真的童言、無心的錯誤而開懷大笑。當蠟燭——用我們的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明。聽課習慣比開學初有進步，課堂上注意力集中的孩子多了，舉手發(fā)言的多了。教材中還安排了認識長度單位厘米和米并能夠進行簡單的長度單位地換算。而那些成績不太好的同學往往是上課不注意聽講的同學。態(tài)度決定高度。四、數(shù)學活動在本學期我們二年級數(shù)學有兩次實踐活動，一次是七巧板，不知您的孩子在家里有沒有拼過，還有一次是我們即將進行的算“24點”，放在學完表內(nèi)乘除法后進行，訓練孩子的思維靈敏度，提高孩子的計算能力，到時請家長能經(jīng)常跟孩子練習，還可以培養(yǎng)您和孩子的感情。總的來講，該份試卷有一定的層次性，學生對教材中的知識點都基本掌握，但最后兩道填空題由于具有一定的深度，有些孩子只能在此留步了。如果您覺得您的孩子在退步的話，請您平時要和我們多交流，共同討論成績下滑的原因，并找出切實可行的解決辦法。在生活中要多為孩子創(chuàng)設說數(shù)學用數(shù)學的機會，讓孩子說說自己的觀點、看法與思路，和孩子交談的形式不必過于正式，比如和孩子散步時，和孩子去公園、超市時等等。當然，我在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時向我指出，希望我們能多交流、多探討，期待著在我們的共同努力之下，共同為您的孩子創(chuàng)造一個良好的數(shù)學學習環(huán)境！能給您的孩子一雙會用數(shù)學視角觀察世界的眼睛，一個會從數(shù)學角度思考問題的頭腦。即在確定發(fā)展水平與教學的可能性關(guān)系時，必須確定兒童的兩種發(fā)展水平，即現(xiàn)有發(fā)展水平和潛在發(fā)展水平。在維果茨基看來，“最近發(fā)展區(qū)”對智力發(fā)展和成功的進程，比現(xiàn)有水平有更直接的意義。旗桿不能爬，進行實地測量，得到一些數(shù)據(jù)，怎樣處理這些數(shù)據(jù)?這樣必然會引起學生的心理機能的矛盾，再順水推舟，然后回到課堂。又例如，在初中一年級講冪的運算時，關(guān)于冪的符號取決，教師應由形象到抽象順序，先舉例子。這學期我們六(1)班這個集體壯大了，人數(shù)增多必然會導致班級難管理，所以借此機會很想把孩子們的優(yōu)點和存在的問題和各位家長交流一下。我還要表揚一些上課發(fā)言非常積極的同學：夏楚天、陳翔宇、李凡、陸鴻屹、魯成豐、張志偉……當然，同學們不可能個個完美。并給大家在教育孩子時提幾點建議：多看看孩子的作業(yè)我希望家長們在關(guān)心他們的生活同時也要多關(guān)心他們的身心健康，多關(guān)心他們的學習情況，比如說，家長可以在家里多和孩子交流學校里的一些情況，以便及時了解他們的思想，多看看孩子的作業(yè)，督促他們把字要一筆一畫地寫，在這我想給新來的十幾位同學家長提個小建議：就是希望您每天檢查孩子的作業(yè)時，如果發(fā)現(xiàn)不認真一定要要求他重寫，我相信只要家長重視了，孩子也就不敢馬虎對待了。今天的家長會，將從以下幾個方面和大家共同商討孩子的健康成長。(二)語文學習情況分析及對策從學習上來看，孩子們好學，求新，有強烈的求知欲和上進心。要求學生手機在校必須關(guān)閉，只限放學時與家長溝通，如果您的孩子做不到這一點，請家長不要給他配手機。④加大獎勵制度，從根本上解決孩子對待作業(yè)的態(tài)度。我根本不相信他們說的話是真的。1他們經(jīng)常冤枉我，我很委屈，所以他們說話我就聽不進去。第一、平等。兩代人之間有一種心理隔閡，叫“代溝”，消除“代溝”，莫過于平等交流，加強對話。曾經(jīng)有一個小孩喜歡動手。這位老師就是現(xiàn)代教育家陶行知學生，正是他積極倡導“把籠中的小鳥放到天空中，讓他任意翱翔?？梢?，正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑。孩子通常都實踐父母和教師對他們的期望，給孩子摧毀性的預言會造成傷害。于是，家長越著急，孩子越不急，反正一切都由別人替自己操心。懦弱如果孩子經(jīng)常挨打，時間一久，孩子一看到家長，就會感到害怕，不敢接近。有的孩子用故意搗亂來表示反抗，你要往東，他偏要往西，存心讓家長生氣。在被打之后，他會不知所措，惶惶不安，久而久之，孩子會變得越來越怪僻。物質(zhì)文化方面，如果經(jīng)濟條件許可，居室寬大、明亮、整潔，是的。良好的家風是一種無聲的命令，有著巨大的力量。家庭成員在勞作和學習之余，不妨在一起講講見聞、故事、笑話，語言風趣幽默些。兒童的一般發(fā)展、記憶，在很大的程度上取決于：家里的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。家長教育孩子，可以說是“全天候”的。這種“忍辱負重”的愛，除了能表達父母的慈心善意之外，實在不能給孩子的成長帶來任何好處。③要讓孩子學會愛。所以說，這幾年的學習，在孩子的一生中都具有關(guān)鍵的作用。要經(jīng)常詢問孩子的學習情況，了解他們的所想、所惑?，F(xiàn)在許多學生在考試時不是不會做題，而是不夠細心。我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這最后的一段時間里能有一個讓人驚喜的進步。只有三股繩擰到一起，孩子們才能創(chuàng)造出一個燦爛的明天?！睆牡谝还?jié)課起，我就嚴抓聽課習慣，學會傾聽是學會學習的第一步，不僅要聽老師講，還要聽同學們的講解，你不聽我可以不講，也可以放慢進度，直到養(yǎng)成一個良好的聽課習慣為止。說實話，這得益于小組合作，如果這三節(jié)課都是我講，不光我累，學生也煩，所以我就鼓勵學生講，學生講完后，多表揚，夸要夸到點子上，不能太籠統(tǒng)。如可以列表，可以畫圖等等。然而我們每一節(jié)課的時間好像都不夠用的，就少那么幾分鐘，實際上，我們講得再好，不如學生做得好。針對各種各樣的問題我堅持對學生進行思想教育，使他們懂得社會的發(fā)展需要各種各樣的人才，并不斷地激勵他們，幫他們明確目標、樹立信心、鼓足勇氣，引導學生朝著良好的狀態(tài)發(fā)展。學生畢竟年齡小，自控能力差，難免會走歪路，你一味的遷就就會變成溺愛，遇到問題必須冷靜，想到好的處理方法，比如該較真的時候就必須較真，就拿我班的一個實際案例來說吧，有幾個學生的家庭作業(yè)很糟糕，每天也沒家長簽字，學習態(tài)度極差，還影響其他學生的學習，針對這一情況，一天下午最后一節(jié)課是我的課，我讓這幾個學生叫家長來開家長會，放學后他們幾個留下，家長來了我什么也沒說就讓他們坐在自己孩子身邊看著孩子寫作業(yè)，至到孩子寫完，最后家長終于意識到為什么就他們幾個家長來，家長保證今后要負責任，家庭教育跟上去，孩子保證今后要認真對待學習，其他的同學都讓家長領走了，唯獨有一個孩子家長沒來當時天已經(jīng)黑了，我把他送回家，到了他家我才了解到孩子沒有媽媽，爸爸在外打工，老家沒學校，才在這兒租著房子上學，年邁的奶奶做飯，孩子缺乏家庭的愛沒有了學習動力。”（2）理解學生做學生的良師益友，要真正做到關(guān)心學生，理解學生，畢業(yè)班孩子學習繁忙，負擔很重，好幾門課程，如果每個老師晚上都布置很多作業(yè)，孩子們完的作業(yè)有沒有質(zhì)量，第二天的上課有沒有精神，是值得我們考慮的，所以我每天晚上給學生布置作業(yè)基本上在3道題到5道題之間，如果上課時間快的同學們已完成，那晚上的家庭作業(yè)就沒了，這樣課堂效率也會提高，學生也感受到了你的愛和理解。有這樣一個班級已經(jīng)是教學成功的一半。二是設計問題有梯度，活動方式多樣化。四是合作交流促成績，評價方式多元化，評價成績要落實。通過這些措施小組內(nèi)互幫互助，團結(jié)協(xié)作，組內(nèi)成績進步了，那整個班級的成績自然會有很大的進步。及時檢測，及時開展教情、學情分析，及時反饋，隨時關(guān)注學困生，注意他們的點滴進步，因材施教、對癥下藥。這樣有層次的作業(yè)既讓成績差的學生有收獲，又讓成績好的學生不至于敷衍了事。而學習相對較差的學生也有許多優(yōu)點。一次我給他講以前跟他在一個班的某一個同學，曾經(jīng)不如他，現(xiàn)在是如何進步的，最后我告訴他：你在老師心中是非常聰明的一個孩子，老師相信你會改變，相信你會超越自己的,在以后做一個有骨氣的孩子。到后來有時組員都比組長考得好，慢慢就成了學習上競爭的伙伴。我抓住每一個機會，不失時機地進行培養(yǎng)和訓練，如利用小學生爭強好勝的心理，在口算使比一比，那位同學算的既快又對，在黑板上展示，筆算，做作業(yè)時，比一比哪位同學寫的仔細認真，工整規(guī)范；講課時，看誰精力集中、回答問題積極主動、正確，對做的好的要及時表揚、鼓勵。在課堂上要訓練學生正確表達數(shù)學知識，注意三種語言：文字語言、圖形語言、符號語言。教學概念時，應教會學生“咬文嚼字”，逐字推敲，弄清每個字詞的含義，分清每個概念的層次要點。每節(jié)課要求學生課前預習，課后復習的習慣。五、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣小學生在數(shù)學學習中，存在許多不良習慣。我正的挺為他高興的。而相反的，只給予學生壓力，只給予學生批評而不鼓勵，不用發(fā)展性的眼光去看待一名學生顯然是不科學的。比如在學生做題過程中我發(fā)現(xiàn)，學生簡便計算和解方程這兩類題失分多，我就每天都給學生出兩道簡便計算兩道解方程，組員不會組長負責講解，組員有錯，組長負責出題至到他會為至。把小考當大考，把大考當練習，訓練學生良好的心理適應能力。（二）深挖教材，把課本由薄變厚我們現(xiàn)在所使用的是北師大版數(shù)學教材，這套教材看似簡單、實則知識涵蓋面廣、考查知識點較多，更加注重學生對知識解答的過程和方法。在公布成績單上不僅能看出小組得分，還能看出是誰影響了你這組得分，是在哪一版塊失分了，接下來該在哪些方面努力。針對他們基礎知識水平的差異，我設計問題時由易到難，讓大多數(shù)同學都有機會展示。教法制約學法，并給課堂教學效率帶來重要的影響。（3）尊重學生對待學生要一視同仁，不要惡語傷人，即使學生錯了你可以耐心的說服教育。有時間就給他談心，鼓勵他自信，一天我在辦公室的桌子上發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上面寫著：老師，我以后一定在家認真完成作業(yè)，再也不讓您操心了。”讓學生在一個舒暢的生活環(huán)境中和良好的學習氛圍中，有張有弛、勞逸結(jié)合的學習。五、合作共贏，充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。三、通過作業(yè)發(fā)現(xiàn)問題，著眼細節(jié)，有效落實小事成就大事，細節(jié)成就完美。這樣會打擊他們學習的積極性。，讓孩子在敬畏你的同時，還要喜歡你 我對學生要求比較嚴格，在開學第一節(jié)課時，我就向?qū)W生提出了嚴格的學習數(shù)學的要求，并反復強調(diào)。一、深入鉆研教材，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課大家都知道，每一節(jié)課前，我們都要做好充分準備活動，鉆研教材，深入挖掘教材的重點、難點以及中考考點，精心設計課堂練習、課后作業(yè)，精心設計教學環(huán)節(jié)等等，但是真正想做好這些，是非常不容易的。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。所以平時做作業(yè)時，作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。要重視心理健康，給予孩子自信心。大部分同學成績都有了進步，并且，成績的提高也是非常明顯的，大多數(shù)同學都能積極學習，專心聽講、認真完成作業(yè)。父母不僅要關(guān)愛孩子，而且要設法讓孩子學會愛。愛子乃人之常情，但僅有愛是不夠的。家長的一言一行、一舉一動都是孩子的教材?！笨梢娏己玫募彝ノ幕諊鷮τ谂囵B(yǎng)有文化教養(yǎng)的下一代，抵制和凈化社會不良文化影響的作用是多么重要。但不可沾染不良嗜好，如賭博、嗜煙、酗酒等。家庭成員要互相尊重、互相愛護、互相關(guān)心，講文明禮貌，講理解寬容，無論何時不說