【正文】 練,但不要求新、求奇、求難,而要注重尋求答題規(guī)范,向答題規(guī)范要分,要做到“會題滿分”?？记盀樽约杭臃值奈宕箜来a——這個時段能給自己加分的砝碼就是回歸課本,回歸基礎(chǔ),把課本讀薄。它還能檢測我們的心理素質(zhì)，在緊張的環(huán)境中，要以平靜的心態(tài)參加考試，寧心靜氣，才能正中靶心?！皩殑︿h從磨礪出 梅花香自苦寒來”學(xué)習(xí)是滲透在整個生活中的積累，而考試又使這個過程增添了幾分趣味。在每個人的印象里，考試都有其不同的形象，提到它，我們或興奮，或緊張，然而“考試”只是一個名稱，其本質(zhì)是一個自我評定，自我調(diào)整和自我督促的過程，也是對我們學(xué)習(xí)成績的一種評價和肯定。為什么我們有些同學(xué)平時每次單元考試都名列前茅，可是遇到了大型的考試卻考不好，是什么原因呢，就是沒把握好自己的心態(tài)。也可能是超常發(fā)揮,再做一次你未必能得分,所以教師講評時別盯著自己的“√”號就不聽了。不會休息的人也不會工作,為了學(xué)習(xí)而進行的休息很值得。要對課本里的知識點一一加以回顧,加深對基本概念、基本方法的記憶,該背過的必須背過。要知道,只有平時的規(guī)范,才會有戰(zhàn)時的得分。這是導(dǎo)致成績不理想的重要原因之一。以上4個部分中，最重要的是“發(fā)問事項”。注意：（1）是否正確理解了問題的意思；（2）有沒有違反答題規(guī)則；（3）是否有“答非所問”的情況；（4）有沒有錯別字；（5）答案是否有遺漏，計算是否有誤。（2）自我安慰法：如“我經(jīng)過的考試多了，沒什么了不起”，“考試，老師監(jiān)督下的獨立作業(yè)，無非是換一換環(huán)境”等。面對偏難的題，要耐心，不能急。——就是說，審題要慢，做題要快。有的考生答案雖然對，但中間有邏輯缺陷或概念錯誤，或缺少關(guān)鍵步驟——對而不全。中下題目通常占全卷的80%以上，是試題的主要構(gòu)成，是考生得分的主要來源。這些問題的暴露,如立即采取措施加以改正,必然會帶來成績的提高。在制定計劃時不能急于求成，一步登天，要有短期的目標(biāo)，能使自己有成功的體驗，從而增強學(xué)習(xí)、考試的信心。不僅如此，這一次測試，還可以檢測同學(xué)們對于不同于小學(xué)的初中學(xué)習(xí)方法的適應(yīng)程度，并對自己的學(xué)習(xí)方法作一些改善?？梢娍荚嚨囊饬x之大，因此我們一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，以強烈的進取心迎接這次考試。期中考試是階段總結(jié)性檢測，目的是總結(jié)過去、面向未來。考試除了對同學(xué)們基礎(chǔ)知識和基本技能進行考查之外，就是讓教師了解學(xué)生掌握知識的總體情況，從而改進教學(xué)方法、調(diào)整教學(xué)措施和教學(xué)策略。三、要重視考前的復(fù)習(xí)。每一位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績，以報答辛苦撫養(yǎng)我們的父母和辛勤培育我們的老師。成功的道路是目標(biāo)表示出來的，古人云:取法乎上，僅得其中；取法乎中，只得其下。這一階段每天的早自習(xí)、午自習(xí)前大家都能提前半小時進教室自覺學(xué)習(xí)，我希望你們一如既往，再接再厲，抓好后段復(fù)習(xí)備考。有了好態(tài)度，還要有好的方法。這是一條高壓線，我希望所用的同學(xué)本著求真務(wù)實、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度參加這次考試，不去觸碰這條高壓線。所以，我提醒全體同學(xué)，進考場，不帶電子詞典，不帶書籍，不帶手機，不偷看答案，不傳遞紙條，不頂撞老師。同學(xué)們，期中考試是一次激動人心的撞線，它會讓你的努力變成榮耀，讓你的付出結(jié)出碩果，而這一切的可能，都需要你們從今天的最后沖刺做起，充分利用好這屈指可數(shù)、一日千斤的關(guān)鍵時刻，分秒必爭，全力以赴。學(xué)校所有老師和班主任對全體同學(xué)承諾：“決不放松對每一位同學(xué)的要求，嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格治學(xué)，讓每一位同學(xué)都能發(fā)揮出自己的全部潛能，實現(xiàn)自己的理想?？忌崆笆煜た紙?，在每科開考前 10 分鐘進入考場，并按規(guī)定位置安靜就座，不得隨意變動座位?！蔽覀儊磉@里，不僅僅要獲得知識，更重要的是學(xué)會做人，因為，將來我們做人比做學(xué)問更重要。我認(rèn)為，復(fù)習(xí)過程中，行之有效的復(fù)習(xí)方法有四點:一是重視基礎(chǔ)，不犯概念性錯誤，教材中基礎(chǔ)的知識最具生命力，只有打?qū)嵒A(chǔ)，我們才能用有限的定義、概念、定理、公式去應(yīng)對無限變化的練習(xí)題和試題；二是重視糾錯，不犯重復(fù)性錯誤，復(fù)習(xí)的關(guān)鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤，理清錯誤，確保不犯同類錯誤；三是重視規(guī)范，不犯低級的錯誤。學(xué)習(xí)是快樂的，更是艱苦的。目標(biāo)高遠(yuǎn)了，我們才能有壓力，有動力，才能在后幾天的復(fù)習(xí)中珍惜時間，端正態(tài)度，提高效率。同學(xué)們，我們每個人都有個性，有自尊，更有一股奮發(fā)向上，不甘落后的上進心。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進行復(fù)習(xí)，爭取做到熟能生巧，融會貫通。因此每一個同學(xué)都必須以認(rèn)真、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待期中考試。因而考試不是為難大家，而是要讓大家考出自信。復(fù)習(xí)對每位同學(xué)來講都是尤為重要。八年級是初中三年的學(xué)習(xí)中承上啟下的一年。目標(biāo)定得太高或太低，都會失去目標(biāo)與計劃的實際意義。尤其是一些總是排在后面的同學(xué),很少體驗到成功的感覺。相反,本來自己學(xué)得不好,卻由于這次考得很好,使得很多問題被掩蓋了。，重視復(fù)查環(huán)節(jié)，不爭交頭卷——答卷中要做到穩(wěn)扎穩(wěn)打，字