【正文】 地點：遠程教室五、競賽形式形式：筆試（40分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。進一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。進一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。數(shù)學(xué)教研組20xx年6月18日數(shù)學(xué)知識競賽活動方案6一、指導(dǎo)思想為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性特長。五、組織管理獎項設(shè)置：三至六年級每個年級按成績從高到低設(shè)一、二、三等獎各1名。一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu)：組長：xx副組長：xx成員：全體數(shù)學(xué)組教師二、競賽時間和地點：競賽時間：20xx年12月16日（周一）晚上6：30———8：30。數(shù)學(xué)知識競賽活動方案8一、指導(dǎo)思想為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性特長。八、獎項設(shè)置按年級評選出一、二、三等獎，具體名額以成績評定，并頒發(fā)獎狀。四、競賽具體安排競賽時間：四、五、六年級20xx年12月18日下午第一節(jié)課，二、三年級20xx年12月17日下午自習(xí)形式：二、三年級口試；四、五、六年級每班選拔6名學(xué)生參加筆試。于12月18日下午第二節(jié)課分別在實驗室和會議室集中閱卷，并把結(jié)果交到教研組長處。六、評獎方法：以年級為單位選出參賽人數(shù)的40%.七、具體安排：。(具體按參賽選手人數(shù)而定)。所有送評日記、小論文必須是沒有公開發(fā)表的，只需要提交電子文稿一份（word文檔），標(biāo)題用黑體四號，正文用仿宋小四號。激發(fā)學(xué)生的求知欲望，提高學(xué)習(xí)興趣，促進思維能力的發(fā)展，培養(yǎng)良好的39。九、活動后續(xù)安排：由組織部負(fù)責(zé)試卷評改工作。五、競賽形式筆試（一、二年級時間：60分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷；三、四年級時間：90分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷）六、競賽標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評出一、二、三等獎獎項。5．請各年級評卷老師于2018年6月22日下午將成績上報教務(wù)處。全卷選擇題50個共100分。每個年級取前6名（一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名），發(fā)給榮譽證書一個。威奢鄉(xiāng)中心小學(xué)2012年10月17日。備注：四至六年級的優(yōu)秀選手將推薦參加第十一屆小學(xué)“希望杯”全國邀請賽的第一試，第一試競賽時間：2013年3月17日(星期日)上午8∶30至10∶00，第一試的監(jiān)考、評卷老師：組長：周 敏成員：陳敏張 瑩徐明前黃純林劉 剛?cè)f永周根據(jù)各選手的第一試成績確定參加第十一屆小學(xué)“希望杯”全國邀請賽的第二試選手，第二試競賽時間：2013年4月14日(星期日)上午9∶00至11∶00。特此通知威奢鄉(xiāng)中心小學(xué)二○一二年十月十七日威奢鄉(xiāng)中心小學(xué)小學(xué)生數(shù)學(xué)知識競賽活動方案一、指導(dǎo)思想為了激發(fā)我鄉(xiāng)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性特長，經(jīng)研究，決定于2012年11月7日舉行全鄉(xiāng)小學(xué)生數(shù)學(xué)知識競賽活動。一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu)：組 長：xx副組長：xx成 員：全體數(shù)學(xué)組教師二、競賽時間和地點：競賽時間：2013年12月16日（周一）晚上6：308：30。八、注意事項1．各年級數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)命題工作。活動現(xiàn)場十、活動總結(jié)：數(shù)學(xué)廣泛應(yīng)用于社會各行各業(yè)，數(shù)學(xué)的一些思維方法在日常生活中的使用也非常廣泛，我們開展本次競賽活動，主要是為了給同學(xué)們提供一個檢驗知識的平臺，讓那些喜歡數(shù)學(xué)、愛好數(shù)學(xué)的同學(xué)有展示自己的機會。三、活動對象：數(shù)學(xué)協(xié)會全體會員四、活動形式：模擬考試五、主辦單位：數(shù)學(xué)協(xié)會六、活動時間和地點：11月16日，9x502教室七、活動前期準(zhǔn)備：由財務(wù)部做好資金預(yù)算，策劃部做好競賽內(nèi)容（試題）等，將信息傳達給組織部，由組織部提前做好競賽試卷，首先根據(jù)會員人數(shù)打印份數(shù)，安排好競賽地點（空閑教室），監(jiān)考人員等。截止日期為12月6日。二、活動目的通過競賽，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。：一年級：王生琴 王光琴 二年級：王生英 陳鴻娥 三年級：任文俊四年級：牛淑紅五年級：杜波六年級：馬金龍：馬金龍數(shù)學(xué)知識競賽活動方案11一、活動目的為了開發(fā)大學(xué)生思維，更好落實大學(xué)生素質(zhì)拓展要求，豐富學(xué)生課余生活，為學(xué)生的多