【正文】 別留意。作答對文言文內(nèi)容的理解的題型，要對文言文的大意基本了解，然后，根據(jù)選項，在文中找到相關(guān)語句，分析選項 是否概括全面，翻譯正確。據(jù)此句子可以斷開為：改樞密直學士 /知并州 /民貧失婚姻者 /若谷出私錢助其 嫁娶 /贅婿亡賴委妻去 /為立期 /不還 /許更嫁。如果是動詞，賓語后可以停頓。 （ 1）州葺兵營，課民輸木，檄尉受 之。補任長社縣縣尉時，有官員趁百姓交納木材 時索要賄賂，而李若谷估量木材，區(qū)別長短、大小，制定尺度，放在庭院中，讓百姓自己按尺度交納。 B. 天圣，是年號。贈太子太傅，謚康靖。若谷摘冒占田者逐之，每決，輒調(diào)瀕陂諸豪，使塞堤，盜決乃止。累遷太常少卿，知滑州。使契丹，陛辭，不俟垂簾請對，乃遽詣長春殿奏事，罷知荊南。 河北承德第一中學 20172018 學年度第一學期第三次月考 高三語文試題 古詩文閱讀 閱讀下面文言語段，完成下面小題 李若谷，字子淵，徐州豐人。士族元甲恃蔭屢犯法，若谷杖之，曰： “ 吾代若父兄訓之爾。河嚙韓村堤，夜馳往，督兵為大埽① ，至旦堤完。 改樞密直學士知并州民貧失婚姻者 若谷出私錢助其嫁娶贅婿亡賴委妻去為立期不還許更嫁。 (節(jié)選自《宋史列傳第五十》有刪改 ) 【注】 ① 埽（ s224。年號是中國封建王朝用來紀年的一種名號，由漢武帝首創(chuàng)。 B. 李若谷不畏權(quán)貴。 （ 2）嘗捕獲，以尸無驗，每貸死，隸他州。同時還 要注意結(jié)構(gòu)上的對稱，省略、對偶、反復等修辭。故選 C。本類題型，設(shè)陷方式一般有故意拔高、信息錯位、語句翻譯錯誤等等。 點睛：文 言翻譯最基本的方法 : 留：留就是保留。除了掌握以上的原則和方法，翻譯時還必須有步驟：解詞 —— 串意 —— 順句。州里修葺軍營，規(guī)定百姓交納木材，下達公文由縣尉收納。洞庭湖賊人屢次攔截商船只（搶劫），殺人后總是把尸首投入水中。李若谷就制作石版修筑河岸，用巨大的木頭撐住，后來雖然河水漲，（河岸）不再毀壞。（后來）入朝任尚書工部侍郎，官拜參知政事。嘉靖四十四年進士。言官李已、石星獲譴，疏救之。純言： “ 利歸群小，害貽國家。已而卒不行。純不得已，強起視事。 B. 公，文中指爵位。 C. 溫純憂慮國事。溫純不得已，勉強上班處理事務。 “ 答應了他們的請求 ” 與原文不符 。溫純說：“ 好處歸這些小人，壞處留給國家。事情過 后最終沒有實行。溫純請求去職，奏章上了二十次，不出門上班九個月。 閱讀下面文言語段，完成下面小題 王漢忠，字希杰，徐州彭城人。 端拱 ． ． 初，出為賓州團練使，歷冀、貝二州部署，徙天雄軍。五年，罷西面經(jīng)略使，命漢忠為鄰寧、環(huán)慶兩路都部署，李允正、宋沆為鈐轄，領(lǐng)戍兵二萬五千人，委漢忠分道控制。 （節(jié)選自《宋史 他在攻打太原的戰(zhàn)斗中，受傷不下火線，受到太宗皇帝的賞識，皇上將其由內(nèi)殿直都知升為東西班指揮使。 （ 2）王漢忠有見識和謀略，軍中政事非常整肅，每次出兵，清晨時一定焚香禱 告說： “ 希望部下將士不要違犯我的命令，違者毫不寬恕。解答此題，要依靠平時的知識積累，然后結(jié)合著具體語境分析判斷， B 項， “而受封的官員都是非正常死亡 ”錯誤，過于絕對化。能力層級為分析綜合 C。徐州節(jié)度使高繼沖想將他召至帳下，王漢忠不肯前往。雍熙年間，改任馬步軍都軍頭。加封殿前副都指揮使，兼任保靜軍節(jié)度使。愛好讀書，頗能作詩。 B. 頷聯(lián)從嗅覺和聽覺兩個角度描繪了春天的氣息與聲音，給人以身臨其境之感。 （三）名篇名句默寫 15. 補寫下列句子中的空缺成分 （ 1）杜牧在《阿房宮賦》中用比喻和反問的手法描寫樓閣之間通道壯麗之美的句子是：“________________,________________?” （ 2）《琵琶行》中，白居易由琵琶女的經(jīng)歷聯(lián)想到自己的經(jīng)歷，從而心生同病相憐之感，發(fā)出了 “____________,______________.” 的感慨。 【答案】 C 【解析】 試題分析：本題考查語病。 【答案】 D 【解析】 A 主語殘缺，去掉 “ 對于 ” ； B 主謂搭配不當，刪除 “ 問題 ” 或?qū)?“ 成熟 ”改為 “ 解決 ” ； C“ 其主要原因是 ?? 所造成的 ” 句式雜糅 點睛：做該題時，要關(guān)注是否有容易出現(xiàn)語病的一些標志，比如，介詞開頭的句子要留心后一分句是否有主語；謂語詞由 “ 是 ” 充當時要考慮主語和賓語搭配是否恰當；主謂賓任何一個位置由并列短語充當時要考慮是否存在搭配不當；句中出現(xiàn)成套使用的關(guān)聯(lián)詞時，要關(guān)注主語是一個還是兩個，主語的位置是否恰當，如果是表遞進關(guān)系的，前后分句語序是否恰當；出現(xiàn) 兩面詞時考慮是否存在兩面對一面；出現(xiàn)了 “ 避免 ” 、 “ 防止 ” 、 “ 以防 ” 、 “ 以免 ” 、 “ 切忌 ” 、 “ 禁止 ” 等詞語，可能是不合邏輯 (表意相反 )；出現(xiàn)了 “ 的 ” 字的短語，可能是語意不明、搭配不當 (偷換主語 )、語序不當；出現(xiàn)了文言詞語、書面語，可能是語意重復；出現(xiàn)了固定結(jié)構(gòu)，可能是結(jié)構(gòu)混亂；出現(xiàn)了反問句、否定詞，可能是肯否不當；后面分句缺少主語，可能是偷換主語，造成主語省略不當；出現(xiàn)了長賓語，可能是賓語中心語殘缺、搭配不當；使用代詞易出現(xiàn)的病點主要是指代不明造成歧義；在數(shù)量短語上易出現(xiàn)的病點主要是產(chǎn)生歧義、位置不當、倍數(shù)用錯 、表約數(shù)的詞語重復。 D有人發(fā)表評論說等候在姚貝娜病房前的記者們都是沒有關(guān)懷之心的小人 ,對此言論 ,許多人表示實在難以隨便茍同 . 19. 下列各句中加點成語的運用，全部正確的一項是 ① 在生育政策改革過程中，要使新的生育政策達到科學、公平、人性的目標，必須 廣開言路 ． ． ． ． ，不再閉門造車，認真聽取社會各界人士的意見，對人口形勢做出長期預判。 20. 下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是 ① 在 “ 雷鋒熱線 ” 志愿者前來探望時，這位 愛熱鬧的孤寡老人激動地坐了起來，在病床上 振 ．振有詞 ． ． ． ，和志愿者們分享著他的人生經(jīng)驗。 振振有詞：理直氣壯的樣子。現(xiàn)多指某種言論十分囂張（多含貶義）。 ④ 有輿論認為，特朗普就任后的首次日美首腦會談對安倍來說正如阪上走丸，因為特朗普此前不斷就貿(mào)易和匯率問題對日本發(fā)表批評言論。用在此處不恰當； “ 養(yǎng)癰成患 ” 比喻姑息壞人壞事，結(jié)果受到禍害。 D 項 “ 鼎力相助 ”意為大力相助，特指別人對自己的大力幫助，是贊美他人之辭，屬于敬辭，不能用于自己。 三、作文 24. 閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于 800字的文章。 【答案】 為寶來司機點贊 近日，寶來司機闖紅燈為 120打開生命通道，交警因情況特殊而取消處罰一事引發(fā)熱議，有人 認為網(wǎng)友路見不平一聲吼，有人認為交警做得正確。即使一次違背它，但司機的做法卻達到了設(shè)立規(guī)則的最終目的，不是這樣嗎？ 誠然，寶來司機作為一名合格的司機就應當遵守交通法規(guī)，就不應闖紅燈，但是西方哲學家曾有言： “ 唯生命之樹常青。如：規(guī)則之下仍需人性變通、刻板執(zhí)法與人性化、放低姿態(tài)聽取民聲、增強服務意識弘揚正氣。本題目 “ 闖紅燈罰款 ” 屬于 “ 任務驅(qū)動型 ” 作文 ， 本著堅持 “ 一點四面 ” 的原則，極盡可能地弘揚社會主義核 心價值觀，以凸顯 “ 語文教育功能 ” 。寶來司機的正確認識，讓我們有機會挽救生命，讓我們有機會讓生命之樹散發(fā)它本該有的光彩，所以我們要為寶來司機點贊。 為什么要為寶來司機點贊？因為寶來司機勇敢讓車行為不僅體現(xiàn)出對生命的無限尊重，更彰顯出中華民族五千年的傳統(tǒng)美德。 120急救車被前方按規(guī)定停車的私家車擋住。 C. 我公司新近推出一款多功能豆?jié){機，竭誠歡迎新老加盟商來人來電垂詢。 點睛：解答詞語題，第一、逐字解釋詞語，把握大意；第二、注意詞語潛在的感情色彩和語體色彩；第三、要注意詞語使用范圍，搭配的對象；第四、弄清所用詞語的前后語境 ，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息；第五、從修飾與被修飾關(guān)系上分析，看修飾成分跟中心詞之間是 否存在前后語義矛盾或者前后語義重復的現(xiàn)象。 A. ①④ B. ②⑤ C. ①⑤ D. ②③ 【答案】 B 【解析】 試題分析：本題考查詞語的運用。 上下其手：比喻暗中勾結(jié)，隨意玩弄手法，串通作弊。 “ 在病床上 ” ，不合語境。 ③ 年輕畫家毅然赴藏，深入藏民之中，打下