杠桿教案3(完整版)
【正文】 等等。 理解杠桿的平衡條件。 杠 桿 大綱要求： 理解力臂的概念。 培養(yǎng)和提高學(xué)生的觀察思考能力。復(fù)雜的機械是由許多元件、部件組成的，其中不少都是簡單機械。（同步動畫演示）。 為了更好的了解杠桿，我們先學(xué)習(xí)幾個有關(guān)的名詞，（板書：二、杠桿的五要素）。同樣，我們可以做出阻力臂，用 L2表示。 現(xiàn)在讓我們踏上信息高速公路，利用國際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)進行模擬實驗。 改變力和力臂的數(shù)值，重做兩次實驗，計算動力動力臂和阻力阻力臂的值，并將結(jié)果填入表中。 小結(jié)：今 天我們都學(xué)習(xí)了什么？ （一、杠桿的定義 。） 課下請同學(xué)們思考，如何使用杠桿才能做到更省力。 根據(jù)實驗讓學(xué)生總結(jié)，杠桿的平衡條件是：動力動力臂 =阻力阻力臂。每個砝碼的重力 是 1N。請大家注意：找力臂時一定要先畫力的作用線，然后用幾何的方法，從支點向力的作用線引垂線，這段線段的長度就叫 力臂。即：“杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點叫做杠桿支點。具體地說就是：一根硬棒，
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