【摘要】讓我們先來朗讀一首兒歌吧!影子在前,影子在后,影子是個小黑狗,常常跟著我。影子在左,影子在右,影子是個好朋友,常常陪著我。竹影豐子愷豐子愷小檔案:豐子愷(1898—1975),我國現(xiàn)代著名畫家、文學(xué)家、美術(shù)和音樂教育家,是一位多方面卓有成就的文藝大師。豐子愷風(fēng)格獨特的漫畫作品影響很大,深
2024-11-26 18:22
【摘要】第一篇:《竹影》評課稿 《竹影》評課稿(5篇) 《竹影》評課稿1 整節(jié)課聽下來,我們沒有絲毫的倦意,更多的是敬佩和深深地思索。漸行漸出的評價標(biāo)準(zhǔn),讓學(xué)生在原有的能力點上更清楚的認識到自己所需要著...
2024-11-10 01:15
【摘要】《竹影》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):一、知識與能力:、童趣。。3、理解游戲與藝術(shù)的聯(lián)系。二、過程與方法:自主、合作、探究三、情感態(tài)度與價值觀:鼓勵學(xué)生初步形成自己的審美觀、價值觀。四、學(xué)習(xí)重、難點:學(xué)習(xí)本文生動形象的描寫,體
2024-11-19 20:34
【摘要】你有我有他也有,黑身黑腿黑黑頭,燈前月下跟你走,就是從來不開口。未出土?xí)r便有節(jié),待到凌云尚虛心。向大家展示你們的聰明才智向大家展示你的預(yù)習(xí)成果愜意朱砂撇竹葉徘徊口頭禪蘸參差不齊
2024-11-17 20:24
【摘要】陵縣義渡中學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級______學(xué)科__________主備人_________日期_________課題__________課型_______姓名_________班級____________學(xué)習(xí)目標(biāo):1、體味本文生動形象的描寫。2、體會本文所表現(xiàn)出的天真爛漫的童真、童趣。
2024-12-08 01:04
【摘要】《竹影》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)會從生活中尋找作文的素材,讓生活走進自己的視野2、學(xué)會用線索將事例串聯(lián)起來。3、學(xué)會賞析修辭手法的表達作用一、走近作者:豐子愷(-),曾用名豐潤、豐仁、嬰行,號子愷,字仁。浙江崇德人。我國現(xiàn)代畫家、散文家、美術(shù)教育家、音樂教育家、漫畫家和翻譯家,是一位卓有成就的文藝大師。他的文章風(fēng)格雍容恬靜
2024-11-18 19:12
【摘要】園林樹木與花卉第十一章觀賞竹類1高職高專園林專業(yè)園林樹木與花卉制作:齊海鷹?#?高職高專園林專業(yè)園林樹木與花卉制作
2025-05-05 05:33
【摘要】七年級語文《竹影》說課稿 七年級語文《竹影》說課稿1 《竹影》是人教版七年級下冊第四單元的一篇自讀課文,這個單元選的是文化藝術(shù)方面的文章,通過閱讀可以從中看到作家對藝術(shù)的體...
2024-12-06 02:09
【摘要】竹石清·鄭燮咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)?!盎ㄖ兴木莹D―梅蘭竹菊”有竹,“歲寒三友――竹松梅”也有竹。
2025-08-16 00:23
【摘要】竹影竹影豐子愷自由閱讀全文,用一句簡潔的話概括課文內(nèi)容。這是一個怎樣的夜晚?作者是怎樣描繪的?文中“我”和小伙伴們用什么活動,讓這個原本有點悶熱、無聊的夜晚,變得有藝術(shù)感?談天看人影描人影畫竹影
2024-11-25 22:29
【摘要】竹影·自學(xué)評估達標(biāo)訓(xùn)練1.《竹影》一文作者________原名________,現(xiàn)代畫家、散文家。2.給下面加粗字注音撇()蘸()愜意()口頭禪()3.小伙伴們就“細看月亮光底下的人影,頭上出煙氣”而發(fā)生爭論后,爭論有沒有結(jié)果?為什么?_______
2024-12-05 05:35
【摘要】第一篇:《竹影》教案(七年級必修) 教學(xué)目標(biāo): 1、體會藝術(shù)和美就蘊含在孩子童稚的活動中。 2、理解藝術(shù)來源于生活,生活處處有藝術(shù)。教學(xué)時數(shù):‘一課時課前準(zhǔn)備: 1、同學(xué)們提前要預(yù)習(xí)課文 2...
2024-11-10 01:22