20xx幼兒園德育工作總結范文與20xx幼兒園德育工作計劃1匯編(完整版)
【正文】 提出樂明確得訓練要求，使每個環(huán)節(jié)都學有榜樣，行有規(guī)范。我們每周都有一個教育主題。隨機教育建立在日常生活中。由于幼兒年齡幼小，他們離開家庭、離開父母會產生一種不安的感覺，老師就成樂他們的唯一依靠。幼兒園是孩子探求知識、接受知識的場所，其環(huán)境的餓優(yōu)劣影響著教育的效果。就幼兒園而言，德育教育已不再是單純的對幼兒進行愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛集體，愛科學，愛勞動，培養(yǎng)幼兒誠實、勇敢、不怕困難等良好品質。人與環(huán)境密不可分。這些畫面以其鮮艷的色彩、生動有趣的圖案深深地吸引著孩子們的心靈。在充滿愛得精神環(huán)境中孩子得品德情操得到了陶冶。切忌不問不聞，草草了事或粗暴對待。講禮儀是中華民族的美德。家長是孩子的第一任老師，在對孩子啟蒙教育中占有十分重要的地位。為了豐富孩子的知識，拓寬他們的視野，增長感性知識，我們每個月都要組織一次外出活動，或是參觀工廠，或是走訪氣象站，或是觀摩消防隊員的精彩表演，讓孩子通過實踐活動感受各行各業(yè)的變化，從而激發(fā)美好的情感。要對照《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》，努力尋找差距，認真學習理論、學知識、學文化，不斷提高思想、文化素質以及班級管理水平，努力更新教育觀念以適應新時代發(fā)展得需要。因此,我們應對幼兒進行適時適度的德育教育,創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境,給幼兒潛移默化的影響,為幼兒形成、發(fā)展、鞏固良好的個性奠定基礎。講禮貌和守紀律是一個受過良好教育的人應體現出來的文明行為,是社會主義社會對每一個公民提出的要求。幼兒的品德教育是豐富的,教師要根據幼兒的年齡特征、個性特征及幼兒當時的品德提出教育要求,確定內容,選擇教育方法,使幼兒依靠已有的生活經驗和認識, 去掌握新的品德行為要求。同時,我們也要不斷加強家園聯系,將孩子的情況及時告知家長,共同努力來培養(yǎng)孩子良好的品德行為習慣。以道德知識灌輸為多，忽視了幼兒的內在需要。進餐：進餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習慣。三、做好家長工作，家園共建促教育?？傊?，我們會抓住每一個有利的時機，對幼兒進行思想品德教育，為他們順利進入小學、走向社會做好充分的準備。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒德育的教育，促進幼兒的健康成長。離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來接。具體途徑有：一、日常生活中滲透品德教育幼兒園的品德教育工作不是
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