蝙蝠和雷達第二課時(2)(完整版)
【正文】 寫法，寫寫自己從動、植物身上得到什么啟示，設(shè)計出來的小發(fā)明。 *科學家從鱷魚的流淚中得到啟示，研制出 “仿生海水淡化器”，從根本上解決了海水淡化的難題。 同學們說得不錯，我能在夜里安全飛行的秘密就是嘴和耳朵能互相配合，嘴和耳朵兩樣東西是缺一不可的。經(jīng)過我們的反復研究，得出了（ ）的結(jié)論。 鈴鐺響個不停 !!! 第三個實驗！ 把蝙蝠嘴封住。 科學家經(jīng)過反復研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。 *我國最早的仿生師 ——魯班。 。 *科學家受到長頸鹿的啟示，發(fā)明了一種仿照長頸鹿皮膚的飛行服 ——“抗荷服”。 從反復和終于這兩個詞語，我們可以體會到人們要從大自然中受到啟示，有所發(fā)明和創(chuàng)造不是三兩天就能實現(xiàn)的，往往要付出艱辛的代價，甚至經(jīng)過幾代人的努力。 試驗順序 試驗方式 試驗結(jié)果 試驗結(jié)論 不同點 相同點 第一次
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